圆和圆的位置关系数学习题及答案.docx

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1、圆和圆的位置关系数学习题及答案一.内容: 圆和圆的位置关系 二. 教学目标: 1. 使学生掌握圆与圆的五种位置关系的定义、性质及判定方法。 2. 使学生掌握两圆连心线的性质。 3. 通过演示两圆的位置关系,培养学生用运动变化的观点来分析和发现问题的能力;培养学生的辩证唯物主义观点。 三. 教学重点和难点: 两圆的五种位置与两圆的半径、圆心距的数量之间的关系既是重点也是难点。 四. 教学过程: 复习: 直线和圆有几种位置关系?各是怎样定义的? 直线和圆有三种位置关系,即直线和圆相离、相切、相交。各种位置关系是通过直线与圆的公共点的个数来定义的。 新课 电脑演示,做两圆的相对运动。 1、定义: 如

2、果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离。 外离:两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离。) 内含:两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内含)。两圆同心是两圆内含的一个特例。) 如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切 外切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外切。这个唯一的公共点叫做切点。) 内切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切。这个唯一的公共点叫做切点。) 两个圆有两个公共点,此时叫做这两个圆相交

3、。) 注意: 两圆外离与内含时,两圆都无公共点,但同时要考虑内部和外部的因素。两圆外切与内切也有这样的比较。 两圆外切和内切统称两圆相切,即外切和内切的共性是公共点的个数唯一。 两圆位置关系的五种情况也可归纳为三类:相离;相交;相切。 提问:从两圆的公共点的个数考虑,无公共点则相离;有一个公共点则相切;有两个公共点则相交。除以上关系外,还有其它关系吗?可能不可能有三个公共点? 答:“不在同一直线上的三个点确定一个圆”判断出这两个圆是同一个圆。即重合。 结论:在同一平面内任意两圆只存在以上五种位置关系。 2、两圆位置关系的数量特征 设两圆半径分别为R和r。圆心距为d,用电脑或投影再次出示两圆的五

4、种位置关系,让学生观察R,r和d之间有何数量关系? 学生很可能只说出dR-r,则应向学生说明,这时两圆还可能外切或外离,如果只说出dR+r,则还可能内切或内含。结合上图会发现R,r和O1O2构成AO1O2的三边。所以只有R-rdR+r时。才能判定两圆相交。反过来也成立,于是有: 为了方便记忆,将这五种数量关系用数轴表示为: 例:如图,O的半径为5厘米,点P是O外一点,OP=8厘米。 求:以P为圆心作P与O外切,小圆P的半径是多少? 以P为圆心作P与O内切,大圆P的半径是多少? 解:设小圆P与O外切于点A,则 PA=OPOA =85 =3cm 所以P1的半径是3cm 设大圆P与O内切于点B,则

5、PB=OP+OB =8+5 =13cm 所以P2的半径是13cm 3、相切两圆的性质。 P109思考 观察发现:相切两圆也组成轴对称图形,通过两圆圆心的直线叫连心线,是它们的对称轴 相切两圆的连心线的性质: 如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上。 例:如图,已知,O1和O2外切于P,并且O和O1、O2分别内切于M、N, O1O2O的周长为18cm。求:O的半径长。 解:设O、O1、O2的半径分别为R、r1、r2 O1和O2相外切 O1O2=r1+r2 又O和O1、O2分别相内切 O1O=Rr1,O2O=Rr2。 O1O2O的周长为18cm即 O1O2+O1O+O2O=+=18。 R=9 例:

6、O1与O2相交于A、B两点,求证:直线O1 O2垂直平分AB。 证:连接O1A、O1B、O2A、O2B O1A= O1B O1在AB的垂直平分线上 O2 A=O2B O2在AB的垂直平分线上 直线O1 O2垂直平分AB 总结:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。 例:已知:两个等圆O1和O2相交于A,B两点,O1经过点O2。求O1AB的度数 解:圆O1经过O2 O1O2=O1A=O2A O1AO2=60 O1A=O1B,O2A=O2B O1O2ABOA=OB 1O1AB=2O1AO2=30 在解决有关相交两圆的问题时,常常添加以下几种辅助线:连心线、公共弦、连结交点与圆心。从而可以把两圆半径

7、、公共弦长的一半、圆心距集中到同一个三角形中,利用三角形的有关知识加以解决。 例:如图,已知O1和O2相交于点A、B,O1在O2上,AC是O1的直径,CB与O2相交于点D,连结AD。 求证:AD是O2的直径。 求证:DA=DC。 AO2D证明:连结AB, AC是O1的直径, ABC=90, ABD=90,AD是O2的直径。 连结O1O2, AO1O1C,AO2=O2D, O1O2CD, C=AO1O2。 又O2A=O2O1, O2AO1=AO1O2, C=O1AO2, DA=DC。 O1BC例:相交两圆的公共弦长为6,若两圆半径分别为8和5,则两圆的连心线为_? 解:圆心在公共弦两侧 QO1A

8、=O1B,O2A=O2B O1O2为AB的垂直平分线 ABO1O2,AC=CB AO1=8,AC=3 O1C=55 QO2A=5,AC=3O2C=4O1O2=55+4 圆心在公共弦同侧 AO1O2CB同 O1C=55O2C=4O1O2=O1C-O2C=55-4 例:已知:圆O1与圆O2是等圆,相交于A、B,O2在圆O1上,AC是圆O2的直径,直线CB交圆O1于D,E为AB延长线上一点。 证明:AD是圆O1的直径; 若E=60,求证:DE是圆O1的切线。 *两圆相交,通常连公共弦,把两圆中的边和角连接起来。 AO1O2DBEC证:AC是圆O2的直径 ABDC ABD=90 AD为圆O1的直径。

9、法一:AD是圆O1的直径 点O1为AD中点,连O1O2 点O2在圆O1上, 圆O1与圆O2的半径相等 O1O2=AO1=AO2 DAO1O2是等边三角形 AO1O2=60 由中位线O1O2/DC ADB=AO1O2=60 ABDC,E=60 BDE=30 ADE=ADB+BDE=60+30=90 AD直径 DE是圆O1的切线 法二:连O1O2 点O2在圆O1上,圆O1与圆O2的半径相等 点O1在圆O2上 AO1=AO2=O1O2 O1AO2=60 AB公共弦 ABO1O2 O1AB=30 E=60 ADE=180 =180 =90 AD是直径,DE是切线 例:已知,如图所示,圆O1与圆O2相交

10、于A、B两点,圆心O1在圆O2上,过B点作两圆的割线CD,射线DO1交AC于E点。 求证:OEAC 证:连结AB、作圆O1的直径AC1 AC1为直径 BAC1+AC1B=90 C=C1 C1AB=D C+D=90 DEAC AECO1C1BDO2例:已知,如图所示,圆O1与圆O2相交于A、B两点,过A点的弦分别交两圆于C、D,弦CE/DB,连结EB,试判断EB与圆O2的位置关系,并证明你的结论。 证:连结BO2并延长交圆O2于F, BF为直径 1+2=90 EC/DB E+EBD=180 E+EBO2+3=180 2=E,1=3 2+1+EBO2=180 EBO2=90, O2BEB,EB与圆

11、O2相切。 AEO1B12C3B1DO2F 1. 若两圆无公共点,则两圆的位置关系为_。 2. 若两圆有公共点,则两圆的位置关系为_。 3. 已知两圆半径为12.4cm和7.3cm,则两圆相切时,圆心距等于_。 4. 已知两圆的半径之比为3:5,若两圆内切时圆心距等于6cm,则两圆的半径分别为_;若两圆无公共点,则圆心距d的取值范围为_。 5. 若两圆半径为r和R,圆心距为d,且d24cm或0dR+r,所以两圆外离; d=2Rr,所以两圆内含; 因两圆相交,RrdR+r,5d3; 两圆相切,d=R+r或d=Rr,所以d=3或5。 23m 14. 其截面图中三个圆的圆心组成一个边长为1m的正三角形,其高为2,其最高点到地面和距离为(3+1)m2。

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