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1、在期末评语中老师会祝你来年什么 在期末写评语时，老师会祝你 来年更上一层楼。 小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。” _宋_朝诗人 苏轼在 题西岭壁 中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。” 汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的山行中的霜叶红于二月花中的“于”意思完全相同。 现在人们常用杜少府之任蜀州中
2、的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。 中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月，低头思故乡”。 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。 爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“霜
3、叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！” 21、从报上看到上海的刘志军医生,为了抵制假药和伪劣医疗器械,不怕打击报复,甚至不怕丢掉工作。我不禁想起古诗中的名句粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。； 22、当某个人只知死读书，不愿亲自实践时，你会为他送上名句学而不思则罔，思而不学则殆。233、我们的老师在指导大家写作时，常常引用这一对联“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”它强调习作言简意赅，立意新颖。 24、春雨，悄无声息，滋润着万物，可用大诗人杜甫的佳句描述它的来到“好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声25、优秀的古诗文给了我们丰
4、富的文化营养，诵读陆游十一月四日风雨大作 中的让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读于谦石灰吟中的能感受到诗人的洁身自好；诵读孟郊的游子吟 中的能体会到诗人对母亲的感激之情。 26、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。 古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“黑发不知勤学早，白首方悔读书时。”教导我们要努力学习；老师常用：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“海内存知己，天涯若比邻”来互相勉
5、励；当独自在外时，又会用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达我们的思乡之情。 27、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用来勉励自己。 28、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 黄河 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 大草原： 长江： 29、春天是什么？是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝。”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， 。”的悄声无息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， 。” 夏天是什么？是毛主席眼里“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。 。” 的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红。”的西湖风光 “”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花
6、谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“”？大家泪眼相视，情意无限！ 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“”呀！ 湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树
7、绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。 到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“”的奇观。 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 梅，自古以来就倍受
8、人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 “”。不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 春雨，古今中外多少人赞美你。“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔
9、节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 “”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“”。 战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，19秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫
10、健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性打发，脱口念道：(“ 晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。”) 19宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。其中饮湖上初晴后雨充分展现了西湖独特的美。(“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”)他的所言极是。阳光映照下的西湖，波光粼粼，美不胜收；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：“ ( 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。)”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。 20(“爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏
11、。”) 鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！ 21除夕之夜，家家户户灯光通明，欢聚一堂。离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴，(“ ”)什么时候，我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？ 2 2我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在未来作家上，(“ ”)我们祝愿她取得更大的成绩。 23大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：(“ ”)。雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿? 24清代诗人龚自珍曾发出 (“ ”) 的呐喊，呼吁朝廷重视人
12、才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？说明好上加好, 争取更大胜利。 说明生命力强, 比喻革命的烈火是扑不灭的。）表达在节假日对亲人无限思念之情。常用来教育孩子要珍惜劳动果实。 形容风景一处比一处好, 或比喻先进之上还有先进。 说明要采用多种方式选拔优秀人才。 我们生活在诗的国度，从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。 春雨时，我们吟：好雨知时节，当春乃发生。 冬雪时，我们吟：怪得北风急，前庭如月晖。 春节时，我们吟：爆竹声声辞旧岁，春雷点点迎新春。 中秋时，我们吟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 送别时，我们吟：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 伤感时
13、，我们吟：蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 激昂时，我们吟：无边落木萧萧下，不见长江滚滚来。 有多少古诗名句激励我们奋发向上，有多少古诗名言促使我们勇往直前。 欲穷千里目，更上一层楼。少壮不努力，老大徒伤悲。 一年十二度圆缺，能得几多时少年。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。不要人夸颜色好，要留清气满乾坤。 千磨万击还坚劲，任而东西南北风。篇二：最新高中老师期末评语大会 最新高中老师期末评语大会 1、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知
14、道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报！加油啊！ 2、同学们对你的评价有一句特别的对：你就像是吃了兴奋剂！一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧！把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收获到满意的！加油！ 3、聪明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重，学习上的你态度端正，认真努力，把学习方法再调整一下，相信以你现在的付出会有更好的成绩！ 4、你的和
15、善，使你的在同学之间不孤单，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态？酷爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪明，你应该会有一个更好的回报啊！调整你的学习时间吧，有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果！ 5、聪明的你活泼、可爱，性格随和，也赢得了班里很多同学的友谊，生活上你不拘小节，稳重中透露着自己的坚毅，在学习上你的努力坚 持也是这种坚毅的表现，但是由于性格上的粗枝大叶，使得自己考卷上的题目因粗心而失去了不少的分值，不要过于看重成绩，现在加油，把基础打扎实，并改正自己粗心的毛病，相信，付出一定会有回报，加油！ 6、美丽聪明的你，自信从容，一
16、次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和善的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，相信你一定可以收获丰硕！ 7、帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊！加油！ 8、身为纪律委员的你，认真负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英
17、语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中，也一定会收获很多的！加油吧！ 9、活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到 学习中，会让你有更为平和的情绪！ 10、身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的
18、一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊！加油！ 11、活泼的你待人真诚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课认真听讲，并及时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信心不足，需要有榜样带动，主动性不怎么强，其实，自己坚定了信心去做，也许，会有一个你意象不到的结果，加油啊！ 12、幽默风趣的你，平时在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系，学习上你认真刻苦，也能及时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪明，应该保持在前三名才对啊，加油吧，也许关注学习成绩对你才是更有意义的事！
19、13、话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧,相信你一定能成功！ 14、倔强的你有着很分明的个性，也是由于棱角太分明，与同学不怎 么好相处，对现实有自己的想法，但是你的只是想法，现实还是要在学校学习的，所以，无论如何，一定要努力跟上老师的步伐，不要掉队。任谁不会犯点错？不要太有心里压力，以后好好表现就是了，你一定行的！ 15、漂亮而又善良、活泼而又开朗的你平时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同
20、学们逗乐。你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩！你一定行的！ 16、平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩！ 17、你虚心好学，为人正直诚恳，学习认真刻苦，能严格遵守学校的纪律，热爱班集体，团结同学。但是你要善于平衡各科成绩，尤其是要提高英语成绩，希
21、望你在下学期能改进学习方法，树立学心信心，提高学习效率，相信你通过自已的努力一定能取得优异的成绩！加油！ 18、平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很耐心，但是你自信心还不是很足。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩！ 19、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信
22、你一定能取得更大的进步！ 20、你是一个待人真诚、善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生！ 21、你是一个认真踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能经常回顾错题，总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增强学习的激情和动力，相信你在下学期一定能取得更大的进步！ 22、你
23、文静但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不马虎，专心研究，但是要善于改进学习方式方法，提高学习效率。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率和思维能力，一定能到达成功的彼岸！ 23、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与篇三：期末评语 班任寄语 ，在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮 的学生。基本上遵守学校的各项规章制度，无重大 违纪现象。但学习不够勤奋，作业马虎拖拉，学习成绩不理想。老
24、师希望你能改掉上课讲话的习惯，不懂 多问，严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。 ，在我的印象中，你是一个内向、朴实、沉默 寡言的学生。平时你遵规守纪，尊师爱友。 学习较认真，能及时完成老师布置的作业，上课专心， 但成绩不是十分理想。老师希望你能改进学习方法。 ，你忠厚老实、沉默寡言。学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。其实，你是个聪明的学生，只是基础打得不够扎实，只要你肯花工夫，一样能取得满意的成绩。老师希望你以后能树立 信心，加倍努力，提高学习成绩。 ，在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学 生。你有一个很大的优点肯动脑筋，这是多么可 贵的学习品质啊！但遗憾的是，你对自己
25、的要求不够 严格，你的进取心不是很强，老师祝愿你来年能拥有 更好的成绩。 ，你很聪明，学习上很有潜力。但在学习上，目的不 够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集 中，自修课爱讲话。成绩不够理想，且有退步迹象。 老师觉得你基础不差，人又聪明，只要你能努力，你 能取得的进步将不可估量。 ，在老师的印象中，你是一个诚实、朴素的学生。平 时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体。老师希望 你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想， 就更应多花一些时间。相信通过你的努力，会取得好 成绩的。 ，热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处 的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参 加学校、班
26、级组织的各项活动。在学习上，还缺乏主 动性。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学 习和休息，为下期能取得好成绩“厉兵秣马”。 ，你在校总体表现一般。不能很好地遵守学校的规章 制度。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够， 而又基础较差，因此成绩不够理想。老师觉得你最大 的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里在 学习上要多花点时间，多下点工夫。 ，在老师的印象中，你是个大气的好学生。学习认真， 能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。主 不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺。同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率，以取得理想的成绩。 ，你基本上能够遵守学
27、校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师希望你在新的一年里你不怕苦、不怕累，争取有更大的进步。 ，你是一个聪明机灵的男孩。只是课堂上自由散漫，不认真完成作业，字迹潦草，成绩不理想。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能在新学期里取得好成绩。 ，活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点。作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，老是爱说话，不严格遵守纪律，因此，对待学习有所怠慢，成绩不够理想。老师希望你能改掉这一毛病
28、，多花心思在学习上。 ，你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦。但是同时也要注意多参加一些有意义的活动，增加自己的见识，扩宽自己的视野。 叶思颖， 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。希望你认识到只有不懈的追求、不断努力，才能享受成功的喜悦! ，聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要
29、具有一颗永远高飞的心。 ，认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我。 ，你头脑灵活，思维敏捷，学好大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固做得不够。在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天硕果累累。 ，老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优
30、秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。 ，你是一个很聪明乐观的孩子。如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。 ，你忠厚老实、沉默寡言。平时基本上能遵守学校各项规章制度。只是学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。其实，你是个聪明的学生，只是基础打得不够扎实。老师希望你以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。 ，让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂
31、事、踏实多了。老师知道你渴望学习进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神。不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”! ，默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。 ，朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生。你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。 ，你有些调皮，有些好动，也常
32、挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗?如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以取得优异成绩。 ，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心。“世上无难事，只怕有心 人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，相信经过你的努力，一定能取得满意的成绩。 ，你性格活泼开朗，能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪 律，偶尔会犯错误。有时上课不够留心，还有些小动作，老师希望你在新学期里能改正这些坏毛病。 ，你文静温和，团结同学。虽然平日你默默无闻，严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同
33、学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。 ，你能参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高能力！ ，你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。可是你学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。今后如果能注意分配好学习时间，均衡提高，相信一定会更加出色。 ，你为人正直诚恳，团
34、结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，还需努力。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师希望你不要气馁，坚持就是胜利。 ，你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳。热爱集体，乐意助人是你的美德。遇到问题大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固因而成绩徘徊不前。希望你不断充实完善自己，争取在学习上跃上一个新台阶。 ，你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，你要知道学习是要
35、付出汗水的。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力！ ，你为人正直诚恳，待人有礼，能自觉遵守学校的各项规章制度。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在学习方面能多下苦功夫。 ，你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习， 还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言。加油！ ，你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和。无论是作业还是考试，书写总是
36、工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，希望你能更加严格要求自己，以求更大进步。 ，你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，。希望你不要气馁。加油吧！ ，你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。 ，你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你
37、的美德。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够。像你这样聪明的人，只要努力，你会在各方面取得长足进步。 ，你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度。在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信你会有所收获！ ，你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人。新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。 ，你是个聪明、性格开朗的孩子，兴趣广泛，人缘好。上课专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，学习成绩比较稳定。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，高标准、严要求，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 ，你能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，成绩中上。但上课欠专心爱交头接耳讲话，容易受其他学生的影响。
