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1、培优补差计划措施培优补差计划措施 培优： 1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强； 2、课堂积极发言，课后及时复习； 3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧； 4、有一定的阅读能力。 培优计划措施 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； 2、加强基础知识与交际运用能力的训练； 3、对个别突出的学生进行单独辅导； 4、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。 5、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导 通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。 补差： 1
2、、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握； 2、学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出； 3、没有基本学习方法； 4、不能完成老师布置的要求任务。 5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。 转差计划措施 1、对书本基础知识点进行过关； 2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣； 3、要求他们课后及时辅导，并进行检查； 4抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现； 5努力培养他们的英语学习方法； 6多沟通、多鼓励、多关心、多辅导； 端正学习态度，提高英语的学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。
