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1、基层指挥员如何做好部队安全防事故工作基层指挥员如何做好部队安全防事故工作 一、提高重视、加强领导 一是领导要高度重视，理清工作思路。一线带训人员在抓好训练质量的同时一定要把训练中的安全工作摆到突出的位置，作为中心、全局的一部分，认真分析研究、查找隐患苗头。特别是在训练安全形势好的时候，头脑更要清醒，不能盲目乐观。真正做到形势越好越要想问题，把小问题当成大问题分析，把其它单位训练不安全苗头当作自己的问题来对待，增强官兵的安全意识。二是领导带头，坚持严抓细抠，干部在训练中不但要以身作则，而且要带头想安全、抓安全，按职责分工各负其责。要认真熟悉训练大纲，熟悉训练课目、目的、内容、方法，熟悉训练场地和
2、天气情况等，严密组织，正确指挥，防止违章蛮干。政工干部要深入训练场，适时开展思想工作。三是群策群力抓好安全。训练中情况复杂，要求高，仅靠军政主官抓安全远远不够，或局限于少数几个人抓也不行，必须发动全体人员，形成整体力量，才能使安全工作有保障。 二、狠抓安全意识教育 (一) 、全面开展安全教育，努力提高官兵的自控能力 有力的安全教育是预防事故的根本，是增强官兵安全意识的重要方法，因此，必须把经常性的安全教育工作贯穿于部队的日常生活全过程。消防工作是一项艰巨而危险的工作，所以，这就要求我们从思想认识上高度提高，要让官兵认识到做好安全工作的重要性和必要性，从校正官兵的各种错误思想认识偏差入手，进一步
3、增强官兵做好安全防事故工作的责任感。同时，还要根据新兵入伍、老兵复退、形势任务、季节变化和官兵的思想特点，有针对性地进行安全常识和法纪教育，使官兵增强自我修养、观察分析问题和自我调控防御能力，真正从思想上筑起安全防事故工作的防线，形成人人讲安全，事事保平安的良好风气。 (二)、严格规章制度，注重平时养成 安全意识不是一朝一夕就能形成的。要形成一个良好的安全意识，就必须从平时的养成上下工夫。首先，必须严格用条令和制度规范部队，严格落实各项安全规章制度，经常性地开展安全防事故工作整顿，堵塞违法违纪案件的发生。再次，要持之以恒，抓好养成，对安全防事故工作要形成一个常效机制，不能靠突击解决问题，也不能
4、因工作的闲忙而放弃抓安全工作，必须要常抓不懈。最后，要奖惩分明。 (三)、建立各项制度，强化官兵安全意识 安全工作的好坏，关键是看制度的建立和落实。中队要建立安全领导小组，班要设立安全员，通过一级抓一级，一级管一级的方法抓好部队的安全工作，消除不安全隐患。齐抓共管。密切配合，综合治理。无论是政治工作、军事、还是后勤工作都要把安全防事故工作放在首位，要充分发挥干部、班长、骨干的作用，对人员、车辆、器材要统一管理，定人定位，实行责任制。四是要坚持定期不定期的安全检查制度。通过检查对安全问题进行分析评议，制定出一套可行的安全措施，不断提高部队安全管理。 三、狠抓部队训练前的准备工作，科学施训 一是要
5、详细制定安全防护计划和措施。一个训练单位，在训练中没有科学的计划、制度和措施，就会给训练安全工作带来隐患，甚至会导致意外事故的发生。特别是进行实战演练、训练塔等危险性较高的训练时，就更要认真对训练场地和训练设施进行检查，排除隐患，防止训练设施“带病”工作。只有这样，才能及时堵塞漏洞，确保训练中的安全。二是要做好训练前的准备工作。训练前的准备工作对训练中的安全起着非常重要的作用。抓好这项工作，要体现“科学、合理、有效”六个字。所谓科学，就是根据人体的关节和部位进行训练前的准备工作。 四、突出工作重点，定期总结评比 安全防事故工作涉及方方面面，只有抓住重点，适时开展多种形式的安全活动，定期检查评比
6、，表扬奖励，才能取得事半功倍的效果。一要突出抓好“人、车、酒”等重点部位、重点环节、重点人员管理。要进一步加大管理力度，特别加强对节假日和八小时之外的管理，对外出人员进行安全教育的同时，要提出安全注意事项，真正把安全防事故工作做细做实，确保各类人员都在严格的控制之中，保证思想、行为、组织不失控；要进一步加强官兵在执勤训练和灭火救援过程中的安全管理，干部要跟班作业，进入危险区域时战斗员要做好个人防护；要加强车辆的管理，严格落实车辆派遣制度，定期或不定期组织驾驶员进行条令条例和交通法规的学习，并适时开展安全常识教育，使驾驶员时刻绷紧“安全”这根弦；干部、安全员要全程跟踪监督车辆，严防无证驾驶，严禁酒后驾车和超速行驶，严禁开“堵气”车、“英雄”车、“霸王”车。同时，要加强驾驶员的心理疏导，确保驾驶员心理健康，技术过硬，安全驾驶。二要定期组织评比，及时总结经验。要结合本单位的实际定期开展安全评比竞赛活动。如“百日安全无事故”、“三无”、“安全知识竞赛”等竞赛活动，使安全工作经常而又有节奏地进行，评比活动要有始、有终，赏罚分明，努力营造出“人人保安全，事事、处处讲安全”的浓厚氛围，真正使安全工作落到实处；要及时对安全工作进行全面系统的回顾、分析和研究，从中找出经验教训，引出规律性的认识，并形成文字，用以指导今后的工作。
