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特优生培养中存在的问题1、特优生培养缺乏对远大理想和必胜信念的塑造部分特优生学习太过功利化，仅仅停留在考取名牌大学，缺乏人生规划；同时又不太愿意付出太多的努力，总想用最轻松的学习方式获得最好的结果，普遍缺乏艰苦奋斗的精神。2、特优生培养缺乏提升学生稳重而兼有激情的特质在特优生特质中，需要既能稳重又能拥有激情，而现在学生一般两者只居其一，过于稳重的学生显得缺乏青春朝气，不敢积极努力，害怕失败；过于富有激情又容易冒进，对现实情况往往缺乏理智而清醒的判断。3、特优生培养忽视了表达与沟通在现有特优生培养中，我们更多关注于学生文化成绩的好与坏，都是直接通过笔试体现出来的，而学生尤其是特优生,作为活生生的生命个体，需要交流，需要在与人交往中去成长自己。4、特优生培养缺乏有效的良好的习惯规范养成我们培养特优生缺乏长远的对学生终生发展有利的眼光，而良好的行为习惯是一名学生一生的财富，我们更多将目光放在学生是否完成了答题并得到正确答案，没有关注学生平时习惯的养成。5、特优生培养缺乏对学生人文素养的教育体系现今高考更全方位的考查学生能力，尤其是对学生人文素养的考查。而我们更多的教育教学是直接瞄准高考题目，缺乏对学生视野、眼界、情怀方面的培养。
