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1、,高温,低温,能的转移,热从高温的物体传向低温的物体，或从同一物体的高温部分传向低温部分，这种现象称为热传递。,热传递的方向,高温,低温,发生热传递的条件,有温差,活动一：热在气体中的传递,问题1：活动步骤2和步骤3形成对比后，我们能出什么结论？,2和3的对比，说明螺旋旋转的方向与气体流动的方向有关。,问题2：热空气是向哪个方向流动的？你是怎样判断出来的？,活动1热空气的移动方向问题：空气受热后向哪个方向移动？实验步骤：将自上而下吹气时螺旋的转动方向标注在图1上。将自下而上吹气时螺旋的转动方向标注在图2上。将螺旋放在酒精灯火焰上方时螺旋的转动方向标注在图3上。转动方向与向哪个方向吹气时相同？向
2、上？向下？螺旋在酒精灯上时的旋转方向与向上吹气时旋转方向相同说明什么？,图1,图2,图3,。,逆时针方向旋转,顺时针方向旋转,热空气向上运动。,活动2空气的对流观察点燃卫生香后烟的飘动方向，并在图4上进行标注。观察将点燃的卫生香放进烧杯后烟的飘动方向的变化，并在图5上进行标注,活动一：热在气体中的传递,热空气向上流动，那冷空气向哪个方向流动？,思考,冷空气向下降,右边的空气被蜡烛加热后向（上升/下降），右边的气体减少，左边的冷空气向（上升/下降），从卡片的底部穿过补充到右边。,上升,下降,热空气向上升，冷空气向下降，这种热传递的方式称为对流。,活动一：热在气体中的传递,请用粒子模型来解释对流现
3、象,1、当气体粒子受热时，粒子的运动速度会，粒子之间的距离会，于是气体体积，密度随之。2、密度小的物质在密度大的物质之。3、因此，密度小的热空气向移动，密度大的冷空气向移动，于是便形成,温度高,温度低,加快,增大,增大,减小,浮,上,上,下,对流,活动二：热在液体中的传递,受热后，水的密度，热水向移动,减小,上,A,B,水沿A管，而 水沿B管。,热,流出,冷,流入,由以上实验可知，液体中热以 方式传递。,对流,活动三：对流,在液体和气体中，热传递的方式都是。,液体和气体都以对流的方式传递热，是因为它们都有性。,热的气体或液体都是向移动的，因此，给液体或气体加热时，为了达到更好的加热效果，应该选
4、择在液体和气体的（底部/上部）进行加热。,对流,流动,上,底部,活动三：对流,在室内，暖气片周围的空气被加热上升，冷空气下降又被加热，冷热空气不断相对流动使整个屋子温暖起来。,热空气,冷空气,热空气总是往上升，是因为热空气的密度比冷空气小。这是热空气对流传热的主要原因。,本节课小结,1、产生热传递的条件 热传递的方向,2、热的液体和气体向移动，冷的液体和气体向移动，这种现象叫做。液体和气体主要以方式传度热,有温差,高温低温,上,下,对流,对流,精品课件！,精品课件！,活动3分析发生对流的原因选择填空供选答案：冷空气、热空气、受热、变冷。,热在空气中主要以 的方式传递。,变冷,受热,热空气,冷空气、,
