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1、大班体育动物运动会授课日期 第 周 星期 集体活动 活动内容 活动目标： 1.学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。 2.能大胆、积极选择扮演小动物，相互合作，共同完成游戏。 活动重、难点： 学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。 活动准备： 橡皮筋、垫子、平衡木、沙包若干 方法与手段：通过讲解示范法、练习法让孩子们掌握侧部行走的动作。 活动过程： 教师活动 一、热身运动。 听音乐做热身操或小动物模仿操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松。教师自编操节。 幼儿活动 幼儿伴随音乐跟随老师做模仿操。 设计意图 教师带领幼儿做模仿操，帮助幼儿舒展身体
2、各部位，避免在下面的运动中出现伤害 二、学习动作。 1.游戏：1、2、3看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2-3遍。 2.学习侧步走。 提问：请幼儿说一说，什么小动物爱侧步走？请幼儿模仿“螃蟹侧行”，其他幼儿观察。 请幼儿说一说动作的要领，边做边说儿歌：小螃蟹向右走，走走走，幼儿安静倾听倾听老师交代游戏名、讲述动作要领，明确游戏时应如何正确操作。 个别幼儿模先帮助幼儿进行队形练习，为下面的活动奠定基础。 通过老师游戏名称及游戏规则的介绍，使幼大班体育：动物运动会 仿“螃蟹侧行”，儿明确本次活动其他幼儿观察。 幼儿安静倾的内容，明确动作的要领。 走走走；小螃蟹向左走，走走走
3、，走走。 听老师小结，再游戏练习：螃蟹1、2、3。 次进行游戏。 三、小动物运动会。 幼儿倾听教通过创设森林里举行“运粮”运动会的情境，激发幼儿的兴趣。 1.师：小动物在森林里要举行“运粮”师讲述情境，自比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小由选择扮演的动狗他们都一起来参加，他们要爬过草地，物。 走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们想去参加吗？请幼儿自由选择扮演的动物。 2.交待游戏规则： 提醒每个小朋友要学会自己扮幼儿倾听教师讲解游戏规则，分清不同动幼儿练习时，教师的语言提醒，使幼儿在游戏的过程中了解自己动作存在的问题，以及纠正。 分组进行比赛，引导幼儿相互合作，共同完成任务。 演的小动物的走路的样子，螃蟹侧步走，物的走路样子。 小兔是跳，小猴是脚着地爬，小狗是跑。 幼儿分组进 将粮食运到目的地后，跑回来行游戏，游戏过拍第二个小朋友的手，第二个小朋友再程中遵守游戏规出发。 则。 3.组织幼儿进行游戏活动。 师：接下来我们要分组进行比赛咯，你们准备好了吗？ 四、放松评价。 教师小结：今天通过小朋友们的努力一起将粮食运到了相应的地方，而且还学会了侧步行走，有的小朋友走的很稳，有的走的很快，有的小朋友还想玩这个游戏，我们下次活动中再让小朋友们玩。 活动反思： 幼儿安静跟随老师做放松运动。 边听音乐边运动，让幼儿身心得到放松。 备课日期 第 周 星期
