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大班科学彩虹二、彩虹 活动目标 1培养幼儿的观察力、想象力，感受彩虹的气势美。 2发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 幼儿用书。 活动过程 一、导入活动 谜语引起幼儿兴趣。 谜语：七彩天桥。 二、基本活动 出示挂图提问。 幼儿园多元智力开发主题活动大班 彩虹姐姐有几种颜色？她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像 什么？。 欣赏儿歌：彩虹。 你们喜欢这首诗歌吗？说一说自己的感受。 教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念23遍。 分组练习儿歌。 三、结束活动 画一画彩虹。 附 知识小贴士 彩虹是多彩的意思。彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的 雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹七彩颜色，从 外至内分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩 虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空 中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
