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1、大班科学教案神舟飞船升太空大班科学活动 神舟飞船升太空 活动目标： 1、了解中国宇航员的英雄事迹，树立强烈的民族自豪感。 2、乐意参与数的分解活动，初步感知整体和部分的关系。 3、认识分合符号“”，知道分合符号的正确摆放位置，并能用简单的语言描述操作过程。 4、学习2的组成，知道2可以被分解成1和1，1和1合起来是2. 活动准备： 1、小火箭模型两个，分合符号、数字1和2卡片若干。 2、挂图：神舟飞船升太空。 3、幼儿操作图卡：做个火箭飞上天。 活动过程： 1、活动导入 出示挂图神舟飞船升太空，教师：告诉大家一个好消息，“神舟十号”载人飞船已成功着陆了，这已是我国第五次载人航天飞行了。 2、认
2、识分合符号，理解分合符号的意义。 教师：今天，老师也带来了小飞船，请我们的小朋友一起去太空旅行。 出示两支小火箭，问幼儿有几支小火箭。 将1支火箭送上太空，问幼儿还剩几支火箭。 请幼儿讲一讲2的分解过程：2支火箭分成1支和1支。 让幼儿认识分合符号“”，说明分合符号的用途。讲解分合符号的使用方法，并引导幼儿正确地用语言表达，即2支火箭可以分成1支火箭和1支火箭。 让幼儿用数字及分合符号表示火箭升天的过程： 3、比比谁的火箭飞得高。 按幼儿操作图卡中的“做个火箭飞上天”的要求和方法，制作一枚火箭。然后将火箭套在大可乐瓶口上，用力快速挤压可乐瓶，火箭就会飞上天去。 4、教师小结：今天，我们遨游了太空，还做了漂亮的火箭。我们深深感受到了祖国的强大。身为中国人，我们很自豪。小朋友们，你们一定要努力探索更多的知识，将我国的航天事业发扬光大。 活动反思： 执教教师： 活动日期：
