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1、如何培养大学生的创新意识和创新能力如何培养大学生的创新意识和创新能力 要研究这个课题，首先应该了解创新的意义。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。 当代大学生作为新一代社会接班人，其创新能力更是作为推动社会发展的发动机。如何培养大学生的创新意识和创新能力，在我看来要从学校和学生两方面分析。 站在学校的角度看，首先应该树立起重视学生创新意识和创新能力培养的观念。校园是每一位大学生塑造自我提升能力的地方，每一位老师都有责任引导学生更好的创新，而不是一味的给
2、学生灌输特定的思维模式。大学里的老师应当多引导学生多面思考问题，从过去的“老师教，学生学”转化为“学生教，老师学”，学生在课堂上多提出自己的见解，师生之间应该加强交流，这不仅锻炼了学生的创新思维能力，更是让双方对问题的理解更加深入。 另外，学生处应当多开展一些有利于学生发挥创新能力的活动，把更多的课余时间利用起来，让同学们在自己组织、自己参与的过程中充分的发挥自身创新能力，得到素质的提升。同时，鼓励同学们提出想法，让更多的想法变成实际，学校应当给学生提供这样一个平台。 从学生自身来看，大学生应当自我鞭策，努力改变陈旧观念。过去高中的教育方式在一定程度上提高了学生的知识存储量，当相对应的扼杀了一
3、部分同学的创新能力。其实，每一个人都有其特有的思想，只是不愿意去表达和尝试。在我看来，大学生应当做到两点。一是课堂上多想多说，在学习知识的基础上多思考多反馈。二是课下多动多做，积极合理的参加学校活动、社团组织等，不做读死书的人。 此外，学习的重要性仍然不可忽视。这里的学习不仅仅指的是课堂上的学习，当今大学生需要学习的地方多之又多。我们面临着毕业、考研、考证、就业、竞争等一系列的压力，仅仅学习书本上的知识远远不够。如何在实践中学习，如何利用更多途径去学习，也是培养大学生创新意识和创新能力的根本所在。而在互联网火速发展的今天，读书这一优良习惯已经被很多人遗忘。我在很多场合都受到老师的启迪，“多读书、读好书”一直是促使我们进步的最好方式。 大学生自身创新能力的提高是件任重而道远的事，也是提高大学生自身综合素质、担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为新世纪的当代大学生，我们应该刻苦学习深入钻研，积极主动的成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施做出自己的应有贡献。
