学校特训之军训队列训练内容.docx

《学校特训之军训队列训练内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校特训之军训队列训练内容.docx（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、学校特训之军训队列训练内容韶关市一中实验学校学生特训校本教材 军训队列训练内容 队列，是班级进行集体活动必不可少的组织形式，通过严格正规的队列训练，不仅能使每个学生达到姿态端正，动作规范，而且能培养其雷厉风行，令行禁止的作风和服从命令，听从指挥的良好习惯。同时，对于训练出整齐的队伍，严格的组织纪律和协调一致的动作，具有其它教育手段无法代替的作用。 一、 立正，稍息 动作要领 1、口令：立正，稍息， 2、要领： 立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，微向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝

2、；头要正，颈要直，口要闭，下颔微收，两眼向前平视。 稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之一，两腿自然伸直，上体保持立正姿式，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。 动作基本要求 立正时，要着装整齐，经深振奋，姿态端正，表情自然，要求做到： 挺腿，挺胸，挺颈，自然睁大眼睛。 挺腿：两膝里合向后挺，是两腿挺直，并向前上收臀。 挺胸：腰杆挺直，向后上收腹提气，同时两肩微向后张。 挺颈：头正直向上定，下颔微收，使颈后部与衣领轻贴，保持经部挺直。 立正时，眼睛要自然睁大，精力集中，向前平视时，眼皮微向上挑，使黑眼珠保持在眼睛中央，注视正前方一个目标，做到目不斜视，少眨眼。 稍息时，出收脚要迅

3、速，方向要正，距离准确，保持上体姿态不变。 训练重点和难点 立正，稍息训练时，重点练好军姿，着重掌握三点： 一是身体重心大部分落于两脚前脚掌上，保持立正时身体的稳固和持久站立； 二是掌握正确的呼吸方式，保证吸气时胸部自然挺出，呼气是胸部不下塌，小腹不鼓胀； 1 三是掌握好两膝后压与并拢相协调，收小腹，收臀部与自然挺胸相协调，收下颔与挺颈，头上顶相协调。上体保持立正姿势，左脚跨出迅速，同时两手在背后交叉定位准确。 训练步骤 1、手型练习 立正时，四指自然微屈，不要绷成三角形，拇指尖内侧贴于食指第二节，拇指于食指略平，两臂自然下垂，中指贴于裤缝。 2、静站练习 口令：立正。 要领： 主要解决的问题

4、：准确掌握立正的要领，并使军资定型。 站立时，注意做到挺脚，挺胸，挺颈，保持立正姿势不变，达到半小时不动，一小时不倒，20秒内不眨眼。训练时，首先进行有依托静站练习，尔后在此基础上进行无依托静站练习和眼功训练。通常采取“夹，别，靠，顶”等方法训练。 常犯毛病和纠正方法 1、两脚跟未靠拢并齐，两脚要向外分开大于或小与60度。 纠正方法：通常由教练员以口令，限制法进行纠正。 2、方向站的不正。 纠正方法：强调两肩线和两脚尖的连线平行，比艰险，衣扣线与两脚尖连线的中点在同一线上。 3、腰挺不直，夹不紧。 纠正方法：强调两膝后压的同时里合，臀部上提使裆部夹紧，并保持力量不变，可用夹纸片的方法进行纠正。

5、 4、小腹不能自然微收，造成上体后倾。 纠正方法：强调小腹向后上微收，腰杆正直上顶，同时重心落在两脚形成的三角形中央，可用插棍子来加以限制。 5、蹶臀部。 纠正方法：强调小腹向后上收与臀部向前上提(即要收腹提臀)，两者形成向上的合力。 6、胸部不能自然挺出。 纠正方法：强调两肩自然下沉并稍向后张，呼吸时保留一部分气使胸部鼓涨，在此基础上使胸部自然挺出。 7、下颌不能自然微收。 2 纠正方法：强调颈部正直向上顶而不是后靠，下颌稍有一股往后收的力量即可。 8、眼睛不能平视、眨眼。 纠正方法：强调黑眼球在中央，注视前方150米处与眼睛同高的目标，眼睛在自然的情况下稍睁大。 9、两肘外张，手腕不直。

6、纠正方法：强调两臂自然下垂，肘部稍用力向里合，使之轻贴两肋，手腕自然伸直。 10、手型不正确。 纠正方法：强调手部肌肉自然放松，依靠掌心和手指肌肉自然收缩，将手指并拢使之微屈，并使拇指尖贴于食指的第二节上。 11、稍息出脚时，速度慢，方向、距离不准。 纠正方法：出脚时，脚腕稍用力，脚跟稍抬起，脚向正前方出脚。可结合地上划线反复练习。 组织练习的方法 l、体会练习。以班为单位进行个人体会，练习时，班长(或骨干)应对所属人员进行检查，发现问题要及时纠正。教(练)员应到各班进行辅导。 2、模仿练习。教(练)员做一动、受训者跟着做一动，避免教学对象形成痼癖动作。 3、队伍练习。即分两人一对进行练习。练

7、习时下口令的同志要大胆纠正动作，应防止只下口令，不纠正动作的现象。 4、分组练习。可将三、五人编成一个小组，指定一名动作好的同志任小组长组织练习，也可以轮流组织练习。练习中，组织者应及时纠正动作。 5、集体练习。由班长下口令组织练习，进行合练，也可进行流水作业边下口令，边检查，边纠正。必要时，也可进行全区队(排)或全队(连)合练，合练时，教(练)员应注意检查纠正动作。 6、评比竞赛。 二、整齐 整齐，是使列队人员按规定的间隔、距离，保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右看齐和向中看齐。 动作要领 向右看齐 口令：向右看齐。 要领：听到口令，基准学生不动，其他学生向右转头，眼睛看右邻学生腮3

8、 部，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视划本人以右第三人为度。 二列横队看齐时，后列人员，先向前对正，后向右看齐。 向中看齐 口令：以同学为准，向中看齐。 要领：当指挥员指定“以同学为准”时，基准学生答“到，同时左手握拳高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右。听到“向中看齐”的口令后，迅速将手放下，其他学生按照向右看齐的要领实施。 向前看 口令：向前看。 要领：听到口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 一路纵队整齐 口令：向前对正。 要求：听到口令，迅速向前对正。 二路纵队整齐 口令：向右看齐。 要领：听到口令，先向前对正，后向右看齐。 动作要求 1、基准学生方向要正，其他学生转头

9、一致，除头部外均应保持立正姿势。 2、看齐时不弯腰、不斜体、不抬肩、不低头向下看。 3、看齐时的间隔、距离过大，应先用跑步到适当位置，再用碎步看齐。 4、指挥员口令准确，动令、预令清楚。 组织练习 练习时可先分解动作后连贯动作。 常犯的毛病及纠正方法 1、转头不一致。 纠正的方法、听到动令，迅速转头，不抢口令。 2、排面倾斜，不整齐。 纠正的方法：首先纠正基准兵的立正姿势，尔后再下达整齐口令。 3、弯腰、斜体、抬肩、低头。 纠正的方法：除头部外均应保持立正姿势。 组织练习的方法 4 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 三、报数 动作要领 口令：报数

10、要领：横队从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头。 动作要求 报数时，迅速、准确、声音洪亮，上体保持立正姿势，依次转头报数，最后一名不转头。 组织练习 练习时可先分解动作后连贯动作。 常犯的毛病及纠正方法 1、动作不准确，过份紧张。 纠正的方法：集中精力，按序报数，反复练习。 2、上体晃动，动作变形。 纠正的方法：报数时，除头部转动外，其余均应保持立正姿势。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 四、跨立 动作要领 1、口令：跨立 2、要领： 跨立时，上体保持立正姿式，左脚向前跨出约一脚之长，两腿挺直，同时两手后背，左手握

11、右手腕，左手手腕上沿约与外腰带下沿同高。 5 动作基本要求 跨立时，要军姿端正，精神振作，左脚跨出与两手后背协调一致，定位准确。 训练重点和难点 手型练习 口令：手型练习，一，二。 要领：听到“手型练习”的口令，两手手型不变，平行前举，约与肩同宽；听到“二”的口令，两手放下成立正姿势，尔后按“一，二”的口令反复练习。 主要解决的问题：手型的准确和定位。 常犯毛病和纠正方法 1.两脚跟未靠拢并齐，两脚要向外分开大于或小与60度。 纠正方法：通常由教练员以口令，限制法进行纠正。 2. 方向站的不正。 纠正方法：强调两肩线和两脚尖的连线平行，比艰险，衣扣线与两脚尖连线的中点在同一线上。 3.腰挺不直

12、，夹不紧。 纠正方法：强调两膝后压的同时里合，臀部上提使裆部夹紧，并保持力量不变，可用夹纸片的方法进行纠正。 4.小腹不能自然微收，造成上体后倾。 纠正方法：强调小腹向后上微收，腰杆正直上顶，同时重心落在两脚形成的三角形中央，可用插棍子来加以限制。 5、蹶臀部。 纠正方法：强调小腹向后上收与臀部向前上提(即要收腹提臀)，两者形成向上的合力。 6、胸部不能自然挺出。 纠正方法：强调两肩自然下沉并稍向后张，呼吸时保留一部分气使胸部鼓涨，在此基础上使胸部自然挺出。 7、下颌不能自然微收。 纠正方法：强调颈部正直向上顶而不是后靠，下颌稍有一股往后收的力量即可。 8、眼睛不能平视、眨眼。 纠正方法：强调

13、黑眼球在中央，注视前方150米处与眼睛同高的目标，眼睛在自然的情况下稍睁大。 9、两肘外张，手腕不直。 6 纠正方法：强调两臂自然下垂，肘部稍用力向里合，使之轻贴两肋，手腕自然伸直。 10、手型不正确。 纠正方法：强调手部肌肉自然放松，依靠掌心和手指肌肉自然收缩，将手指并拢使之微屈，并使拇指尖贴于食指的第二节上。 11、稍息出脚时，速度慢，方向、距离不准。 纠正方法：出脚时，脚腕稍用力，脚跟稍抬起，脚向正前方出脚。可结合地上划线反复练习。 12、跨立时，两脚跟不在一条直线上，距离过大或过小。 纠正方法：在地上画线反复练习。 13、跨立时，两手后背的位置不准确。 纠正方法：注意左手握右手腕时，左

14、手中指位于右手腕关节上，左手上沿约与腰带下沿同高。 组织练习的方法 l、体会练习。以班为单位进行个人体会，练习时，班长(或骨干)应对所属人员进行检查，发现问题要及时纠正。教(练)员应到各班进行辅导。 2、模仿练习。教(练)员做一动、受训者跟着做一动，避免教学对象形成痼癖动作。 3、队伍练习。即分两人一对进行练习。练习时下口令的同志要大胆纠正动作，应防止只下口令，不纠正动作的现象。 4、分组练习。可将三、五人编成一个小组，指定一名动作好的同志任小组长组织练习，也可以轮流组织练习。练习中，组织者应及时纠正动作。 5、集体练习。由班长下口令组织练习，进行合练，也可进行流水作业边下口令，边检查，边纠正

15、。必要时，也可进行全区队(排)或全队(连)合练，合练时，教(练)员应注意检查纠正动作。 6、评比竞赛。 五、敬礼、礼毕 动作要领 l、举手礼。 口令：敬礼、礼毕。 动作要领：听到“敬礼”的口令后，上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无檐帽或不戴军帽时微接太阳穴，与眉同高)，手心向下，微向外张(约20度)，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。 7 听到“礼毕”的口令，将手放下，成立正姿势。 2、注目礼。 口令：敬礼、礼毕。 动作要领：面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。 听到“礼毕”的口

16、令，将头转正，恢复立正姿势。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 六、停止间转法 停止间转法，是停止间变换方向的方法。分为向右(左)转，向后转，必要时也可半面向右(左)转。 动作要领 1、向右(左)转。 口令：向右(左)转。 要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直，上体保持立正姿势。 2、向后转。 口令：向后转。 要领：按向右转的要领向后转180度。 3、半面向右(左)转。 口令：半面向

17、右(左)转。 要领：按向右(左)转的要领转45度。 动作标准与要求 上体正直，动作迅速、准确、协调、节奏分明。要求做到，“快、稳、准”。“快”即转体快、靠脚快；“稳”即身体要稳，转动时腰杆挺直，身体重心落在支撑腿上；“准”即转体角度要准，靠脚要齐。 8 训练重点和难点 训练重点是转体的速度和协调一致。停止间转法用力部位是通过两腿交错用力，再通过脚跟、脚掌的作用力，使身体迅速转向新方向。在转动中腰要挺直，使上体和腿保持一致。 训练步骤 l、分解动作练习 口令：分解动作，向右(左、后)转、二。 要领：听到“分解动作，向右(左、后)转”的口令，按要领转向新方向，不靠脚；听到“二”的口令，迅速靠脚成立

18、正姿势。 主要解决的问题：转动时用力的部位和靠脚的力量。 练习时应做到，转体迅速，上体稳固，两手不得外张，眼睛平视，直腿靠脚。 2、连贯动作练习 主要解决的问题，转体和靠脚的速度及协调性。 练习时应做到：“两快一稳”。结合“十”字线反复练习。 常犯毛病和纠正方法 1、转体时，上下体转动不一致。 纠正方法：强调两腿挺直，腰干当家，使上体和腿一致转动。 2、转动和靠脚时，身体站不稳、晃动。 纠正方法：要注意掌握好重心的移动，向左(右)转动时，身体重心落在左(右)脚跟上，向后转动时，身体重心大部分落在右脚跟上。在转正身体后脚掌迅速着地，后方腿蹬直，裆部夹紧。 3、靠脚时外扫、跺脚。 纠正方法：由慢到

19、快地反复体会取捷径靠脚的要领，靠脚时注意膝盖用力向后挺压，以防止弯腿、跺脚。 4、靠腿时速度慢，无力。 纠正方法：注意脚跟、脚腕发力，使脚内侧加速加力前靠。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、对伍练习。 3、集体练习。 4、评比验收。 七、蹲下、坐下、起立 9 动作要领 1、坐下。 口令：坐下。 动作要领：听到“坐下”的口令，左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，手指并拢放在两面三刀膝上，上体保持正直。 2、蹲下。 口令：蹲下。 动作要领：听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上，两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。 3、起立。 口令

20、：起立。 要领：听到口令，全身协力迅速起立，右肢靠拢左脚，成立正姿势。 动作要求 1、坐下时上体正直，姿态端正，起立时手不扶地，右脚靠拢左脚迅速。 2、蹲下时，右脚后退半步时动作迅速，距离准确，前脚掌着地，两腿挺直，上体后移快，蹲下迅速，臀部确实坐在右脚跟上，上体保持正直。 3、起立时身体重心前移快，两腿挺直，靠腿迅速。 组织练习 练习时可先分解动作后连贯动作。 1、 坐下，起立。 口令：分解动作，坐下，二；起立，二。 动作要领：听到口令“分解动作，坐下”，左小腿在右小腿后交叉；听到“二”的口令，迅速坐下。听到“起立”的口令，迅速起立不靠腿；听到“二”的口令，右腿靠拢左脚成立正姿势。 2、 蹲

21、下，起立。 口令：蹲下、二；起立、二。 动作要领：听到“蹲下”的口令，右肝胆后退半步，前脚掌着地；听到“二”的口令，迅速蹲下，臀部坐在右脚跟上，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。听到“起立”的口令，全身协力迅速起立；听到“二”的口令，右肢靠拔左脚，成立正姿势。 常犯毛病及纠正的方法 10 1、坐下，蹲下时上体不正直。 纠正方法：强调上体正直，挺胸。收下颌。 2、蹲下时两腿分开的角度不准确。 纠正方法：反复检查，反复体会动作要领。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 八、齐步行进与立定 动作要领 口令：齐步走，立定。 要领：左脚向正

22、前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时，与第四衣扣同高，着冬季作训服时与第五衣扣同高，着水兵服时，与腰带同高)，离身体约25厘米，向后摆臂时手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线月30厘米。行进速度每分钟116-122步。 听到“立-正”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 动作标准与要去 齐步行进时，要精神振奋，姿态端正，臂腿协调，节奏分明。摆臂自然大方，定型定位，步

23、幅，步速准确，两眼注视前方，要有勇往直前的精神。要求做到“脚跟先着地，脚腕稍用力，膝盖向后压，身体向前移”。 立定时，两腿挺直，做到不弯腰，不外扫，不跺脚，靠脚要迅速有力，腿臂靠放一致。 训练重点和难点 重点：摆臂的定型定位和臂腿动作的协调自然。臂腿协调是动作的关键，强调出脚的同时摆臂，脚跟着地手摆到位，身体向前移时注意臂不要摆动。 练习时，强调军姿端正，摆臂自然，步幅，步速准确。可结合步幅线，秒表和乐曲进行训练。 11 常犯毛病和纠正方法 1、上体松，左右晃动。 纠正方法：行进时上体要直，自然收腹挺胸，腰要挺直，头有上顶的感觉，肩关节要放松，两臂自然摆动，两膝用力要适当。 2、摆臂路线不正确

24、。 纠正方法：强调以小带动大臂轻擦身体前后两侧左右摆动，可结合摆臂线进行纠正。 3、摆臂不自然、耸肩。 纠正方法：强调肩关节下沉放松，大臂不要夹得过紧，手和手腕适当用力，使两臂自然摆动。 4、臂腿不协调。 纠正方法：强调在出脚的同时摆臂，脚跟着地时，手摆到位；在脚跟着地后，身体向前移时，注意臂不要摆动，以免同手同脚。练习时可采用踏步的方法进行反复练习纠正。 5、脚尖着地方向不正。 纠正方法：行进时要按选定的目标直前进，脚掌着地时脚尖想里合，两脚内侧走直线。 6、步幅、步速不准确。 纠正方法：采用走步幅线、踏乐和卡秒表等方法反复练习纠正。 7、立定时身体后仰、弯膝。 纠正方法：向前大半步步幅要准

25、确，左脚全部着地的同时身体重心前移到位；右脚跟抬起，右膝适当用力向后挺压，保持力量取捷径迅速向左脚靠拢。 8、行进中两眼看地。 纠正方法：行进中强调挺胸挺颈，两眼注视远方水平线略高的物体。 9、立定时，臂腿不协调。 纠正方法：强调靠拢的同时手腕稍用力，放手到位，做到靠放一致。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 九、正步行进与立定 正步主要用于分列式和其它礼节性场合，是队列训练的重点和难点。 12 动作要领 口令：正步走，立定。 要领：左脚向正前方踢出约75厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作，上体正直，微向前

26、倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节，。向前摆臂时，肘部弯曲。小臂成水平，手心向内稍向小，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米，向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110116步。 听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 动作标准与要求 正步行进时，要军姿端正，神色从容，动作自然大方，节奏分明，摆臂定型定性，步幅、步速准确，要求做到“三快两稳一协调”，“三快”即，踢腿摆臂快、着地快、跟体快；“两稳”即踢腿到位要稳，脚着地上体要稳；“一协调”即，臂腿结合要协调自然。 训练重点和难点 重点：踢腿的速度、定位及臂

27、腿的协调。踢腿时，应将力量集中到脚上，以脚带动小腿，以小腿带动大腿猛力向前踢出，同时迅速绷压脚面。做到“踢、压、绷”相结合；行进中，做到踢腿的同时迅速摆臂，脚着地时臂不动。 难点，摆臂的定型定位及步幅、步速的准确。 练习步骤 1、摆臂练习，一、二、停。 要领：听到“摆臂练习，一”的口令后，按要领右臂向前摆，左臂向后摆。听到“二”的口令，两臂交替摆动；听到“停”的口令，两手迅速放下，恢复立正姿势。 主要解决的问题：摆臂的路线、弯臂加速的时机及定位的准确。摆臂时，两臂要轻擦身体前后摆动，前摆时，当肘部超过身体前平面时屈肘时，同时小臂加力上端，肘部前迎下压。将小臂摆至略平，使小臂与大臂略成直角。 摆

28、臂的要领可归纳为：“摆”、“平”、“直”、“松”。 “摆”即以小臂带动大臂，按正确要领前后自然摆动；向后摆臂时，注意应先下手，后下肘。 13 “平”即前摆定位后、小臂与大臂略成直角，后摆时臂要伸直。 “松”即摆臂时肩关节和大臂要放松。 训练中可结合摆臂限制线、多功能检查尺等器材进行练习，首先掌握动作要领，并逐渐做到摆臂快、定位准。 2、原地踢腿练习。 口令：踢腿练习准备，左脚练习，一、二，停。 要领：听到“原地踢腿练习，准备”的口令后，；两手后背同时两脚尖并拢；听到“左脚练习”的口令后，左脚跟离地，脚尖上翘，靠在右脚跟内侧，听到“一”的口令，左脚按要领迅速踢出；听到“二”的口令、左脚迅速收回，

29、使脚内侧弯曲部位靠在右脚跟内侧，尔后按“一、二”的口令依次反复进行。听到“右脚练习”的口令后，进行交换。听到“停”的口令，两手放下，恢复立正姿势。 主要解决的问题：踢腿的速度、力量、定位以及上体稳固。 踢腿的要领可归纳为：“踢”、“压”、“绷”、“挺”、“端”。 踢即在踢腿时，将力量集中到脚上，按脚带动小腿、小腿带动大腿的顺序向前猛力踢出。 压即向前踢腿时、边踢边压脚尖，使脚掌与地面平行。 绷即支撑腿和腰杆挺直，收小腹，头部向上顶，胸部稍向前倾，以控制身体的平衡。 端即腿踢出后，大腿稍向上端以控制踢腿的高度，使其定位。训练中可结合踢腿高度线、沙袋、检查尺等器材进行练习，正确掌握动作要领，做到踢

30、腿快、姿态稳、定位准。 3、一步两动练习。 一步两动练习分为背手一步两动和臂腿结合一步两动两种。 口令：一步两动，正步走、二、停。 要领：听到“一步两动，正步走”的口令后，左脚迅速踢出后停住，同时右臂前摆左臂后摆；听到“二”的口令后，左脚着地，右脚迅速前跟，两臂不摆动，尔后按“一、二”的口令反复练习。 主要解决的问题：背手一步两动主要是解决行进间踢腿的力量、速度 脚着地的力量以及跟体、跟腿的速度。臂腿结合的一步两动主要解决臂腿结合的时机及动作的协调。臂腿结合要领可归纳为：踢腿摆臂要同时，脚跟定型手到位，着地用力臂不动，跟14 体跟腿要迅速。练习时可结合步幅线、沙袋等器材训练，应做到“三快一稳”

31、。即，踢腿快、着地快、跟体跟腿快、上体稳。 4、一步一动练习。 一步一动练习分为背手一步一动和臂腿结合一步一动两种。 口令：一步一动，正步走、二、停。 要领：听到“一步一动，正步走”的口令，左脚迅速踢出后停住，同时两臂摆动；再听到“一”的口令后，右脚着地，左脚踢出两臂随之摆动，依次反复练习。听到“停”的口令，动作同一步两动。 主要解决的问题：臂腿动作的协调及行进的节奏。 联系时应做到，收腹挺腰，摆臂踢腿定型定位，着地有力不回拖，臂腿结合紧密、协调。 5.快慢步练习。 口令：快慢步，正步走，二、停。 要领：听到“快慢步，正步走”的口令，左脚迅速踢出后着地，右脚靠左脚后三分之一处，踢腿的同时，两臂

32、摆动；听到“二”时，右脚照此法动作，交替进行。“停”的口令和动作同一步两动。 主要解决的问题：行进间臂腿结合的时机及协调。 练习时应做到：踢腿迅速，稍稳再着地，并同时摆臂。练习时结合步幅线、沙袋等器材训练。 6、连贯动作练习。 主要解决的问题：行进间臂腿动作的协调和步幅、步速的准确。 练习时应强调腰往上拔，上体挺直，头上顶，面部表情自然，踢腿迅速，着地有力，臂腿结合紧密，协调一致，节奏分明。在训练中，结合步幅线、沙袋、秒表、等器材进行练习。 常犯毛病和纠正方法 1、摆臂时耸肩。 纠正方法：强调肩关节下沉放松，用手腕和小臂内侧的力量带动大臂摆动。 2、摆臂时外扫。 纠正方法：强调向前摆臂过垂直部

33、位时，小臂内侧上迎迅速弯臂，向后摆臂时，肘部稍想里合，手腕向后摆至定位。 3、踢腿时掏腿。 纠正方法：摆动腿向前运动，过垂直线时，膝盖向后压，压脚尖加速踢出，踢腿时以小腿带动大腿，以膝盖向后、脚尖向下的压力绷直腿猛力踢出，脚尖对正前方。 15 4、踢腿时弓腿端腿。 纠正方法：强调踢腿时摆动腿过垂直线时，膝关节后压，使腿拉直，踢出时要压脚尖、绷脚面，膝关节用力使小腿带动大腿。 5、踢腿无力，速度过慢。 纠正方法：摆动腿超过垂直部位10厘米时。腿绷直猛力踢出，训练中可结合绑沙袋进行。 6、脚着地无力，上体不稳。 纠正方法：强调上体正直上顶，脚着地时上体要跟上，脚要正直向下落地；着地时，以脚腕的力量

34、使全脚掌适当用力着地。 7、上体后仰，步幅小，身体下坐。 纠正方法：强调踢腿同时摆臂，脚着地臂不动，反复练习。 8、步速不准。 纠正方法：训练时结合卡表、踏乐、反复练习。 9、步幅不准。 纠正方法：采取走步幅线的方法反复练习。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、分类编组，浮动升级练习。即，在分布细训中，将掌握动作较快的编成小组，进行下一个动作的训练。将掌握动作教慢的编成小组，继续进行原动作的训练，通过训练验收达到标准后，可升级到下一个动作的训练。 5、集体练习。 6、评比竞赛。 十、跑步行进与立定 跑步主要用于快速行进。 动作要领 口令：跑步走，立定。 要领：

35、听到预令，两手迅速握拳，提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍里合。听到动令，上体稍向前倾，两腿微弯， 16 同时左脚掌利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作。两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际。行进速度每分钟170180步。 听到“立定”的口令，再跑2步，然后左脚向前大半步着地。右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。 动作标准与要求 跑步行进时，上体端正，两眼注视前方，利用前脚掌的弹力前进。臂腿协调自然，摆臂时，两拳不要上下打鼓，不左右围绕腹部摆动，肘部不得外张，做到摆臂不露肘，后摆不露手。立定时不垫步，不跨步，不弯膝，臂腿靠放要一致。 训练重

36、点和难点 重点：摆臂的定型定位和臂腿的协调自然。摆臂时，两臂要轻贴身体前后自然摆动，脚着地时前脚掌先着地，不要全脚掌着地或脚跟先着地。行进中身体重心前移，利用前脚掌的弹力前进。 难点：步幅、步速的准确。 训练步骤 1、摆臂练习。 口令：摆臂练习，准备，一、二、停。 要领：听到“摆臂练习，准备”的口令，两手迅速握拳提于腰际，听到“一”的口令，右臂前摆，左臂不动。听到“二”的口令，两臂交换摆动，尔后按“一”、“二”的口令依次反复练习。听到“停”的口令，两手迅速放下，恢复立正姿势。 主要解决的问题：摆臂的路线和定位的准确。 练习时，握拳要迅速、准确，两臂摆动要自然，。小臂内侧轻擦身体前后摆动，肘部适

37、当内合不要外张。做到前不露肘，后不露手。 2、第一步跃出练习。 口令：一步跃出练习，跑步一走、停。 要领：听到“一步跃出练习，跑步走”的口令，左脚按要领跃出并着地，听到“停”的口令，右脚靠拢左脚，同时两手放下，恢复立正姿势，尔后依次反复练习。 主要解决的问题：一步跃出的距离、方向和跃出时用力的部位。 练习时，应做到听到预令时不弯膝、不抢跑，听到动令时上体不后仰，脚着地时前脚掌先着地，着地后身体要稳，第一步跃出的距离要准。 3、五步一靠练习。 口令：五步一靠练习，跑步走，停。 17 要领：听到“五步一靠练习，跑步走”的口令，按要领向前跑四步，第五步右脚向前大半步，收回左拳，右拳不摆动。听到“停”

38、的口令，两手放下同时右脚迅速靠拢左脚恢复立正姿势。 主要解决的问题：臂腿的协调和立定动作的准确。 练习时，要求做到听到预令抱拳快，听到动令，跃出迅速，利用前脚掌蹬力前进，立定时，腿臂靠放一致。训练中结合步幅线，首先进行以齐步代跑步的五步一靠训练(即：两腿按齐步要领前进，两臂按跑步要领摆动)，而后进行跑步的五步一靠练习。 4、综合练习。 主要解决的问题：臂腿动作的协调自然和步幅、步速的准确。 练习时，可结合步幅线、秒表进行训练，以达到步幅、步速的准确，同时强调行进时动作要协调自然。 常犯毛病和纠正方法 1、听到预令弯膝，上体前倾过大。 纠正方法：强调听到预令腿部不动，听到动令两腿微弯身体重心前移

39、。 2、摆臂时上下打鼓或围绕腹部摆动。 纠正方法：强调肩关节放松、肘部适当用力稍向里合，摆臂时小臂内侧轻擦身体前后运动。可利用摆臂线反复练习。 3、摆臂时，前后不到位。 纠正方法：强调向前摆时不露肘、肘部贴于腰际；向后摆时不露手，拳贴于腰际。 4、行进时，全脚掌着地或脚跟先着地。 纠正方法：强调行进时身体重心前移，脚腕适当放松，脚尖自然下垂，使前脚掌先着地。 5、行进时，上体后仰或臀部下坐。 纠正方法：强调收小腹，收臀部，腰杆挺直，上体前倾。 6、立定时臂腿不协调。 纠正方法：用五步一靠练习反复训练纠正。注意听到“立定”的口令后，继续向前跑两步时要减速，控制前冲惯性。左脚向前大半步时，身体稳固

40、，两拳要位于腰际，靠腿时臂腿动作要一致。 7、步幅、步速不准确。 纠正方法：利用秒表，结合步幅线进行反复练习。 组织练习的方法 1、个人体会。 18 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、分类编组、浮动升级练习。 5、集体练习。 6、评比竞赛。 十一、踏步与立定 踏步用于调整步伐与整齐。 动作要领 停止间口令，踏步走： 行进间口令：踏步。 动作要领：两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。 踏步时，听到“前进”的口令，继续踏2步，再按齐步或跑步行进。 听到“立定”的口令，左脚踏1步，右脚靠拢左脚，原地成立正

41、姿势。 动作标准和要求 踏步时，上体保持正直，两眼向前平视，臂腿动作协调，两脚正直上下起落；立定时，不得向左或左前跨步。 训练重点 重点掌握两脚正直上下起落要领。 训练步骤 首先在原地练习，尔后结合齐步或跑步进行练习。 主要解决的问题：踏步时抬脚的高度和齐步或跑步变换踏步的时机。 常犯毛病和纠正方法 1、脚抬起时脚尖不能自然下垂。 纠正方法：脚掌离开地面时同时收脚跟、压脚尖，裸关节自然放松、使脚尖自然下垂。 2、脚着地移动或立定时跨步。 纠正方法：强调两脚原地起落，立定时，强调左脚正直下落。练习时，可在地面划限制线，反复练习。 3、踏步时膝盖外张。 纠正方法：强调抬腿时膝盖正直向上抬起。 十二

42、、移步 19 移步(五步以内)，用于调整队列位置。 动作要领 1、右(左)跨步 口令：右(右)跨X步走。 要领：上体保持正直，每跨一步并脚一次，其步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止。 2、向前或后退 口令：向前X步走，后退X步走。 要领：向前移步时，应按单数步要领进行(双数步变为单数步)。向前l步时，用正步，不摆臂，向前3、5步时，按照齐步走的要领进行。向后退时，从左脚开始。每退1步靠脚一次，不摆臂，退到指定步数停止。 动作标准与要求 移步时，要姿态端正，动作准确，节奏分明。 练习重点和难点 重点掌握移动时距离的准确及动作协调。 常犯毛病和纠正方法 l、移步时身体不稳， 纠正方法：要注意掌握好身体重心的移动，右(左)跨步和退步时，上体保持立正姿势，向前移步时，按齐步的要领(1步用正步，不摆臂)进行。 2、移步动作慢，靠腿无力。 纠正方法：强调移步时出脚要快，靠腿时要迅速有力。 组织练习的方法 1、个人体会。 2、队伍练习。 3、分组练习。 4、集体练习。 5、评比竞赛。 20