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学校留守儿童之家工作总结学校留守儿童之家工作总结 留守儿童教育工作也是当今学校工作的重点。我校本年度切实加强了对留守儿童的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，中层干部为成员的领导小组。小组定期召开会议，研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。 二、健全制度，落实责任。 1 制定了相关制度 为了让该项工作落到实处，我校制定了一系列保障制度。如留守儿童之家建设和管理考核办法留守儿童之家管理制度留守儿童联席会议制度留守儿童包保责任制和责任追究制度 2 建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。 通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、心理健康、日常品行表现、情感表现教师帮扶、家访等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。 3 、建立“代理家长”队伍，推行“代理家长”制度。 建立起由班主任、科任教师组成的代理家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学校.
