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1、孩子写作业总是希望家长陪怎么办孩子写作业总是希望家长陪怎么办? 观点一:刚入学的孩子自制力差,如果不监督写作业,很可能会出现开小差、用应付的态度对待作业等现象 观点二、陪孩子写作业是一种很不好的教育方式,这会使孩子养成依赖、不爱思考的坏习惯。 正确的做法:既不监督也不陪伴 对于孩子的整个学习生涯来说,一二年级是非常重要的开端阶段,在这一阶段,孩子最主要的任务是养成良好的学习习惯,以及培养学习兴趣,但如果在这一重要开端期,家长就时常监督孩子写作业,那在孩子的印象中,学习就会变成一种被动的苦差事。在这种状态下,孩子永远也不会形成浓厚的学习兴趣,更不会产生积极的学习动力。 陪孩子在旁边,遇到不会的问
2、题可帮助解决,但从长远角度来讲,家长们这种陪伴会使孩子的思维变得懒惰,甚至丧失思考的能力,这将非常不利于孩子学业的发展。 一个小男孩很聪明,家长对他的期望值很大,为了使孩子更加用心学习,这个孩子的妈妈放弃了每天晚上看电视和做家务的时间,专心陪孩子写作业,为孩子检查作业。 孩子在小学阶段时,在妈妈的耐心辅导下,成绩一直都不错,但到了中学阶段,随着知识难度的增加,有很多课程妈妈已经失去了辅导的能力,孩子的成绩开始大幅度下降。 但更重要的是,这位妈妈发现,在做作业的过程中,孩子只要遇到稍微有点难度的题目,连思考都不思考就会直接跳过。当她让孩子思考那些难题时,孩子还不耐烦地说:思考什么,到时候老师会讲
3、的。据这个孩子的老师介绍,这个孩子在听课的过程中也是这样,从来不会进行深入的思考,而且遇到听不懂的内容就会直接跳过,课下也不问老师。 结果可想而知,由于没有养成良好的学习习惯,这个孩子上到初中就感到非常吃力了,没有完成九年义务教育就提前辍学了。 从这个案例中我们可以看出,孩子的提前辍学,家长要承担大部分的责任。如果我们从深层次挖掘就会发现,这个孩子之所以不会独立思考,就是由家长的陪读造成的。 陪孩子写作业,替孩子检查作业,这并不是在帮孩子,而是在害孩子,因为它在很大程度上促使了孩子用应付的态度对待作业,或者不动脑筋就把那些难题直接推给家长。 的确,那些刚刚入学的孩子一开始做作业需要家长的指导,
4、但家长们应该注意的是:这种陪孩子写作业的时间最多不要超过一周,以免孩子产生依赖心理 一位家长的经验: 有一段时间,孩子总是忘记写作业,直到睡觉前,他才想起作业没有写。于是,他常常这样缠着我:“妈妈,我写作业时你陪在我身边吧,这样有不会做的题目我就可以直接问你了”。我笑着对他说:“如果有不会的题目就问妈妈,你的脑子迟早会长锈的。只有你自己与那些难题作斗争,你的头脑才会越来越灵活。” “那好,妈妈,我不让你教我做题,你陪在我身边总可以吧?这样也许我写得会快些。”孩子继续为自己争取机会。 “宝贝,你写作业时妈妈在旁边会分散你的注意力的。再说,妈妈也有自己的“作业”呀,妈妈每天晚上都要看一会儿书,不然
5、妈妈迟早也会下岗的。所以,你做自己的作业,妈妈也要做自己的作业了”。 就这样,不管孩子用什么样的理由让我陪他写作业,我都用合适的理由拒绝了。从那以后,孩子很少再找理由让我陪他写作业了。 大多数孩子可能会找出各种理由让家长陪他们一起写作业,而家长也常常会产生这样的想法:已经很晚了,也许我陪在孩子身边,他写起作业来会快一些。但事实并不是这样的。一旦你放弃了原则,这将会对孩子产生至少以下几种影响 1、 孩子会在家长面前刻意表现他的痛苦,这不仅会影响孩子写作业的速度,而且还会影响作业的质量。 2、 家长陪写,孩子会产生这样的想法:学习并不是我自己的事情,只要我出现状况,妈妈会立刻帮助我。所以,如果我下
6、次再晚一些想起作业没有写,没准妈妈就会帮我写作业。在这种思想的影响下,孩子的学习动力和学习积极性也会一点点减退。 3、 在陪孩子写作业的过程中,家长忍不住表现出来的一些情绪,也会对孩子写作业的速度和质量产生一定的影响。例如,很多家长常常会不满唠叨孩子几句:总是忘记写作业,怎么忘不了吃饭呢?或者会善意地提醒孩子:下次一定不要再忘记了呀!再或者不停的催促孩子:快点吧,明天还要上学呢!不管家长表现出来的是哪种情绪,这都会对孩子的情绪产生消极的影响,从而影响孩子写作业的质量。 结论:为了使孩子养成良好的学习习惯,家长坚决不能陪孩子写作业。如果孩子总是要求家长陪他们写作业,家长可以用巧妙的方法让孩子意识到学习是他们自己的事情,从而使孩子静下心来为自己写作业。