《小升初语文基础知识训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文基础知识训练.docx（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小升初语文基础知识训练小升初语文基础知识训练 一、填空题 1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有个，声母有个，韵母有个，整体认读音节有个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有种。 2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有的注音不是整体认读音节。 3、“头上、叶儿、里头”三个词中要读成儿化音。 4、“s、sh”中的( )是“木偶似”的读音。 5、“xian 、lian 、xiong 、liu”四个音节中,只有( )中的“i不是介母。 6、“鼎”字共画，第六画是，第十二画是。 7、“凹”字的结构是，笔顺规则是： 8、补上成语的下半部分 A、千里之行B、天网恢恢 C、螳螂捕蝉D、满招损 9、叠
2、字成语 A、咄咄B、兢兢 C、虎视D、振振 10、谚语、歇后语 A、人心齐， B、有则改之， C、飞蛾扑火。 D、孔夫子搬家 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今省内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的和湖南的。 12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国(朝代)起义的领袖，人称，后来被打败。 13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后等的合称。 14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要，要，要。 15、读书笔记有三种写法，一种是，一种是，一种是。 16、常识填空 A、CCTV代表， B、VCD代表、 C、Windows代表， D、Chin
3、a代表 E、火警电话是 F、盗警电话是 G、交通事故报警台 H、急救电话 17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：、 二、选择 、词语搭配完全正确的一组是。 A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物 B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田 C、发现问题远大理想参观演出改正错误 D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真 、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是 A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B、我们要热爱大自然。 C、他上神态自然地讲起来。D、风、雨、雷、电都是自然现象。 、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。 A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海 、与
4、提供的句子搭配恰当的一句是 他一人走在巷子里， A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。 C、周围人声鼎沸。 、下列句中没有语病的一句是 A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。 、选出不是比喻句的一项是 A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 C、地中海被称为西方文明的摇篮。 D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 、“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是
5、。 、一座、现代化的、武汉市、唯一的新型 A、B、C、D、 、选出意思不同于其他三句的一句。 A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口? D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口? 、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是。 A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。 、下面不是句子的一项是。 三、阅读(阅读短文，回答问题。) (一)登山人 三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是。” 第二人登到半山，望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是吧!”也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，披
6、荆斩棘;勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。” 第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明知的。” ，第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。 A、拾可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁 联系上下文，解释词语。 拾可而止： 用“”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。 用“”画出反映第三个人勇于攀登的词语。 把短文分成两段，概括出第一段的意思。 选择题，把正确
7、答案的序号填在括号里。 这篇短文描写人物的主要方法是 A、动作描写B、外貌描写 C、语言描写D、心理活动描写 本文的写作目的是 A、说明人们做事要善于判断，适可而止。 B、说明人们处理问题有好的方式。 C、说明这座山很难攀登。 D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。 (二)拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚
8、时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼 睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，
9、那就是拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是 A、弟弟B 、同学C、“我”D、爸爸 2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即： 3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。 弟弟碰见爸爸时： 爸爸自己走了后： 爸爸在拐弯处回头时： 4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答： 这一动作发生的时间： 这一动作发生的地点： 最能表现爸爸此时神态的词是： 最能表现爸爸对弟弟关心的动词是： 这一动作体现了爸爸的性格是： 爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。 答： 5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出
10、一例写在下面。 答： 四、按要求改写句子 1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句) 2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句) 3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句) 4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句) 5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句) 6、太阳升起。(扩句) 7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句) 8、别人能做到的事，我也能做到。(改为反问句) 9、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句) 10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句) 11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句) 12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句) 13、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句) 14、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句) 15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”(改为间接叙述句) A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了
