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1、小学三年级语文25课练习题中有一道阅读理解题品味诗韵 感悟童真 小学三年级语文25课练习题中有一道阅读理解题，仿照下面一节续写一段话。 一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花 学生交上作业来，我一一看过，虽然语言还欠提炼，虽然文笔还不够生动，但我依然被学生们那童稚的语言，纯真的感情感动了，真切感受到了一颗颗真挚的童心。没想到，平时能把老师气得说不上话来的这帮孩子，其实，他们心里想的竟完全不是表面表现出来的样子。读着他们稚嫩的诗句，我想，也许，当老师为他们的顽皮生气不已的时候，他们并不知道，他们原本无意的行为已经触怒了老
2、师；也许，当老师为他们不知道体谅老师的辛苦而暗自伤神时，他们已经在暗下决心，一定不能再让老师伤心；也许，当我们发牢骚埋怨学生不理解父母的良苦用心时，而我们才真正不理解孩子的一片童心；也许，我真的应该重新认识这帮孩子们了。 下面摘录几节学生续写的小诗： 一天中，老师做了多少好事： 她认认真真地给我们讲课， 她把快乐轻松的课堂赠予我们， 她不知疲倦地给我们批改作业， 她让我们尽情吮吸知识的琼浆。 一天中，妈妈做了多少好事： 她让脏衣服变得干净整洁， 她把香喷喷的饭菜端上桌， 她陪着我看满天繁星， 讲那神秘夜空的故事 一天中，风儿做了多少好事： 他帮人们晾干衣服， 他让水车呼呼地转，水稻频频点头 他陪我们放风筝， 看那风筝在空中翩翩起舞 一天中，太阳做了多少好事： 她使庄稼茁壮成长， 她使动物有了温暖的家， 她陪着小朋友们在学校学习， 听他们充满童趣的谈话。 一天中，小雨做了多少好事： 她把雨露洒向花儿， 她让禾苗喝个够， 她使空气变得更清新， 她把七彩虹桥送给小朋友。 一天中，弟弟做了多少好事： 他把铅笔削好， 他给钢笔换上笔墨， 他陪着奶奶晒太阳， 给奶奶讲学校的趣事。
