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1、小学升学考试作文复习小学升学考试作文题目 1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 2、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 失败 努力 成功 喜悦 3、他这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 字数在500字左右。 4、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂
2、什么课，以及这堂课的内容和感受。 5、 温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 内容具体，条理清楚，语句通顺。 文章在400字以上。 6、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾诉。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 7、我学会了 要求：先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 8、 想起这件事，我就 要求：把题目补充完整。 中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 字数在450字左右。 9、 我得到了 要求：在横线上填上一个
3、适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 10、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 11、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。适当进行心理活动描写。不少
4、于450字。 12、毕业考试之前 要求：这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 13、的我。 要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。 作文中不出现自己的名字。 字数在400字以上。 14、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 15、一个_的人 提示：先将题目补充完整 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 16、题目(1)_变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。 17、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
