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1、小学四年级数学教学大纲小学四年级数学教学大纲 教学内容(每周6课时) (一)数与计算 (1)亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读 法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。 (2)加法和减法。接近整十、整百数的加、减法的简便算法。加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。 (3)乘法和除法。积的变化。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。乘数接近整十、 整百的简便算法。乘、除法算式中各部分之间的关系，求未知数x。 (4)大数目估算。算盘或计算器的介绍。注：例如：估计一个剧场有多少坐位，一块地有多少禾苗。 ：小数如果分段
2、教学，可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级。 (5)四则混合运算。中括号。三步计算的式题。 (6)整数及其四则运算的关系和运算定律。 关系。整除和有余数的除法。 自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。 ?四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的 运算定律。简便运算。 (7)小数的意义、性质，加法和减法。 小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值。 加法运算定律推广到小数。 (二)量与计量 年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。角的度量。面积单位。 (三)几何初步知识 直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。射线。直角、锐角、钝 角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。 注：标有“*”的内容为选学内容。这些内容不作为共同要求，也不作为考试内容。 三角形的特征。三角形的内角和。 (四)统计初步知识 简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平 均数。 (五)应用题 解答两步计算的应用题。解答比较容易的三步计算的应用 加法和减法。题。 (六)实践活动 联系周围接触到的事物组织活动。例如假期里，学生小组组织一次考察活动，根据预算，每人需交纳活动费多少元。
