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1、小学四年级英语第一次月考质量分析小学四年级英语第一次月考质量分析 小学四年级英语第一次月考质量分析 一试卷分析。 试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。 1. 听力30分。题型分为排序，连线和判断正误三个方面对学生进行全面考察。 2. 笔试部分70分。默写单词占10分；辨音占10分，单项选择占10分；连词成句占10分；阅读占12分等。题型丰富多样，难易适中，能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。 二答题情况。 总体来说，这次考试不理想，90分以上的同学只有几个，不及格的学生占七八个，大多数学生分数都在六七十分。主要失分的题型有辨音题，连词成句，和根据实际情况回答问题。 三原因分析。
2、1.学生的基础知识掌握不扎实，尤其对单词的记忆和句子的理解。 2.学生对基本的的语法概念比较模糊，不能灵活运用。 3.学生的知识面狭窄，理解能力不够强。 4.综合语言运用能力较差。 5.部分学生没有养成良好的学习习惯。 四今后努力方向。 通过检测发现：大多数学生具有较强的语感和较高的听力水平、基础题型上失分较少，学生的学习力、记忆力、想象力都有了很大的提高。但单词的记忆不牢固，不少学生对于单词的拼写、读音、含义还是很模糊的。对书本知识不够熟悉，特别是重点知识没有掌握。今后要在课堂听说训练，拓宽听说渠道；教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型教学”，特别是句子的听读。注重学法的指导，帮助学生发现一些单词的规律，比如可以从读音上归纳，拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力，创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。
