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1、小学生做作业的不良习惯反思及对策小学生做作业的不良习惯反思及对策 有不少学生在做作业时很不认真，书写马虎，字迹潦草，错漏字多，涂改多，页面不整齐，不按时交作业，拖拖拉拉，作业本常丢失或随意撕页，乱写乱画，不动脑筋怕困难，常常抄别人作业，错误多 我通过教学观察发现，,学生不认真做作业的原因有如下几方面： 1未专心听课或听不懂，成绩差，自己独立完成作业有困难，对作业不感兴趣。 2不理解做作业是学好功课的重要环节，缺乏做作业的自觉性，把做作业看成是应付教师的苦差事。 3平常作业错误多，受批评多，因而对做作业失去信心，感到厌烦。 4没有安排好作业时间。做作业的时间被贪玩或家务事占去了，临到交作业时，只
2、好抄别人的或草率完成了事。 5没有养成做事认真的习惯。没有形成爱整洁，爱美的情感。 如何教育学生改变不认真做作业的不良习惯呢？本人认为应从以下几方面入手进行教育： 1进行正面教育，提高小学生对认真做作业的重要性的认识。使之感到做作业的重要，从而培养独立完成作业的积极性和自觉性。 2对成绩差无能力完成作业的学生，要加强个别辅导，教育学生专心听课。只要自己会做了，就会从成功中感到愉快，产生兴趣，也就不会再去抄袭别人的作业了。 3布置作业的难度和数量要适当。比较难的题目，对如何解题要进行启发。作业形式可多样化，数量不要太多，避免学生失去兴趣。 4认真批改，公正评分，及时发还，进行讲评，多加鼓励。对作业有进步的及时表扬，对做错的要及时个别辅导使之自行改正，提高下次作业的信心和兴趣。 5把作业做得特别好，即字体端正，绘图准确，答案正确，整洁美观的作业本进行讲评甚至展览。用榜样的作用去激发学生爱美爱整洁的情感，代替用批评和指责“这也不好，那也不对”的惩罚性的做法，真正到示范作用，从而培养学生认真作业的良好习惯。
