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1、社区道德讲堂实施方案为推动社区社会主义核心价值体系和进一步深化文明城市建设，按照区、区街有关部门工作要求和总体安排，现制定社区 “道德讲堂”活动实施方案，结合社区实际，制订如下实施方案： 一、基本思路“道德讲堂”活动主要围绕提升市民思想道德素质，以“学习道德模范，争做成都好人”为主题，以“二十字”基本道德规范和“四德”建设为主要内容，大力弘扬雷锋精神和中华传统美德，突出价值导向和感召力量，结合学雷锋活动，在辖区和市民学校广泛开展。通过设立 “道德讲堂”，学习“道德模范身边好人”，广泛组织老党员、老教师、老模范等讲道德故事，特别是发动群众讲身边的好人好事，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群
2、众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。二、主要形式（一）根据不同人群的不同特点和需求，设立以下二类“道德讲堂”。1、社区“道德讲堂”：主要对象是社区群众。以倡导“遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗”等为主要内容，依托社区文化活动中心、老年协会等载体，开展“道德讲堂”活动，使社区群众在参与中受到教育，道德素养得到提升。责任单位：社区老协会、文化中心2、学生“道德讲堂”：主要对象是在校学生。以倡导“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”为主要
3、内容，依托辖区学校等载体，开展“道德故事讲堂”活动。 责任单位：临泉路第一小学（二）规范“道德讲堂”，实施“六个一”流程。1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德主题歌。2、“看一部短片”：组织群众观看一部道德模范故事短片。3、“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典。4、“讲一个故事”：讲述体现中华传统美德与时代精神的道德故事。5、“作一番点评”：组织群众开展评议，感悟道德力量，讲述心中感受；挖掘精神实质，升华道德境界。6、“送一份祝福”:向群众赠送“道德讲堂小礼品，如道德宣传画、折页、手提袋等（三）充分尊重群众意愿，形成“六我”参与模式。1、我听：发动群众听。以满足群众道德需
4、求为重点，组织身边好人、道德模范讲群众欢迎的道德故事，让群众在聆听中受到感动、获得感悟。2、我看：组织群众看。以现场展示、观看短片等形式，把先进典型的事迹形象化、具体化，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。3、我讲：引导群众讲。以自我推荐、自我宣讲等形式，让群众讲自己和身边的道德故事，展示道德水准、彰显道德力量。4、我议：启发群众议。以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，发动群众包括“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等对典型道德案例、身边好人好事，以及各种不道德不文明的行为进行评议，引导群众自我教育、自我提升。5、我选：指导群众选。以群众推选、菜单式宣讲等形式，让群众自主选择
5、每一次宣讲的人物、主题和时间等。6、我行：倡导群众行。以榜样引领、自觉践行为目标，让群众在受到先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。三、工作要求（一）加强领导、明确职责“道德讲堂”活动是开展群众性道德教育，提升市民道德素质的有效载体，是加强社会主义核心价值体系和深化文明城市建设的重要抓手，各单位要高度重视，切实加强组织领导，成立由社区书记为组长的工作小组，成员由社区团支部书记、文体专干、保障活动顺利开展。（二）宣传发动、广泛参与充分利用市、区级媒体和街道、社区的宣传栏、公示栏、电子屏报等载体开展宣传，营造“讲道德、做好人”的浓厚社会氛围。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，有效发动广大居民积极参与到“道德讲堂”活动中来。（四）树立典型、示范引领以“道德讲堂”为载体，通过“群众评群众、群众选群众、群众学群众”的形式，推出一批基层道德先进人物，发挥其对身边群众的示范引领作用，促进市民道德素质不断提升。 社区居民委员会 2012年7月5日
