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1、众志成城全力推进“四合力和谐班组”建设见实效 -电子工程系分会 要想有好的社会，必要有好的教育，要想有好的教育就必须有和谐的校园。锦涛总书记指出 ：“社会主义和谐社会 ,是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务”，也是广大人民群众的根本利益和共同愿望，促进教育和谐发展是构建和谐社会的重要内容和基础，创建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，也是一项系统工程。工会组织在学院中犹如菊花在水中，水因为有了菊花而更加芳香，菊花因为有了水而获得了第二次生命。工会组织作为党政联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置，就性质和基本职能而言，在构建和谐校园中有着其
2、它组织无法代替的作用。为了在构建和谐校园发挥工会组织的作用，我分会积极响应学院工会“关于深化创先争优活动创建四合力和谐班组加强科室班组建设”的要求，认真学习领会文件精神和上级要求，在电子工程系分会工作中坚持以人为本，人文关怀的工作理念，与时俱进，认真履行工会的基本职能，团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中去，在构建和谐校园中发挥应有的作用，做出了一些成绩，现总结如下：1.围绕教育教学中心，以核心课程改革、人才培养模式改革、数据平台建设和日常教学教育为载体，充分激发广大教工创造活力和工作积极性。为了推进教学改革我分会组织各教研室主任和骨干教师认真研讨，为他们创造各种条件进行课程改革和精品课
3、建设，在系内开展了青年教师技能大比武等各项劳动技能竞赛竞赛和评比表彰，以创建国家骨干校为目标，激发广大教职工的智慧和热情使他们积极投身到各项工作中去。积极推行深化教育教学改革和内部管理机制改革，在“工学结合、校企合作、教学做一体化教学”方面实现新突破，不断为骨干校建设提供质量保证。 2.在分会做好“四关”、“四帮”工作（关心、关注、关怀、关爱职工、形成帮思想、帮解困、帮家庭）的浓厚氛围，及时慰问生病、住院、家庭困难的教职工，把领导的问候、集体的温暖带给他们；我分会员工积极帮助困难同学，为身患重病的学生张雪峰（尿毒症）、陈旺兴（肺结核）和郭新新（淋巴癌）等同学捐款一万余元，积极为毕业生拓展就业渠
4、道，为家庭经济困难学生提供勤工俭学岗位10多个；结合工会工作特点，做好推进思想沟通和教职工心理工作，及时准确掌握教工在思想上、工作上、生活上的难题，做到思想工作有人做、职工困难有人帮，使教职工精神振奋、工作快乐、生活幸福，凝心聚力创造和谐。3.构建职工书屋，学习各专业类书籍和思想政治类书籍，组织职工们看相关题材教育影片，学习全国总工会号召的先进典型人物事迹等。广泛开展弘扬劳模精神，学习先进等活动，组织大家学习王兆珍和王英大两位劳模和身边先进人物的事迹（如优秀共产党员和先进工作者），号召大家以先进人物为榜样，不断提高自己，为大家服务。 4.通过学习“创建四合力和谐班组”文件和一系列主题活动我分会
5、凝聚力增强，在2011年3月校区搬迁中我们全员参与共搬运85车教学及办公设备价值500多万元，未出现任何安全问题和恶性损耗。以搬迁入海河职教园区为契机，在美丽如画的新校区不断完善各种制度，通过开展科室建设，组织大家开展学习工会法知识竞赛、学习天津海河教育园区管理鼓舞教工发扬主人翁精神，争当解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争当推动科学发展、促进学院和谐的行动楷模，争创一流园区。凝聚广大教工智慧和力量，自觉为学院国家示范性骨干高职做贡献。5.开展各种文体活动，组织师生参加学院工会组织的趣味运动会、纪念建党90周年红歌比赛、教工拔河比赛、教工秋季运动会。通过一些寓教于乐的文体活动，使教工劳逸结合，
6、身心健康。6.积极发动工会会员参加全国及市级各类技能大赛，打造高素质教工队伍，提高教工专业、技术技能水平。按照学院十二五人才发展规划，制定好年度工作计划，结合自身特点，在教工中积极开展“大学习、大培训、大提高”活动，引导教工提升职业道德水准，学习新知识，展教学新成果，实现培养适应社会需要的技能型人才。 师风师德是教育的软实力是关系社会发展的大事，大学是塑造全方位能力的基地，对于教师的教学能力以及德育能力都有着很高的要求，这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。要想有好的社会，必要有好的教育，要有好的教育必要有好的教师。古人云：“养不教父之过、教不严师之惰”还有人讲“教之道贵
7、以专”这些都是讲师风师德的，足见良好师风师德的重要性。我们分会在工作中树立各种名师形象包括我们身边的优秀教师，用良好的师风师德感染人鼓舞人，加强青年教师师风师德的引导。定期请外边专家进行教师职业道德专项培训和职业教育理念培训，加强教师与企业的沟通，强化教师知识体系和专业技能。 7.参与并承接部分技能大赛工作是我系的特色和亮点，通过各类技能大赛培养师生并把技能大赛的示范辐射作用发挥起来，开发课程改革教学，着力培养技能型人才。我分会注重技能大赛对师生的锻炼作用，让大赛提高学生专业技能、设计制作能力、调试装配能力，加强学生团队协作和创新能力培养，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养可持续发展的
8、能满足企业需求的电子技术技能型人才。通过组织技能大赛动员会，志愿者服务培训和表彰会，获奖选手感恩座谈会，借助技能大赛的平台使更多的同学收益得到锻炼。技能大赛给学生了一个展示的平台，给职业院校了一次沟通交流的新方式，给职业教育发展提供动力，给了我们所有人感受职业教育辉煌成果、体验职业教育深刻内涵机会，通过推广利用技能大赛我们学生技能水平有较大提高，就业时供不应求，2011年毕业生签约率85以上，就业率96，实践证明我们我们技能型人才培养方式是成功的。总之，在“深化创先争优活动创建四合力和谐班组”建设中，我们分会取得了一些成绩，在技能型人才培养方面特色突出，但是也有不足。在推进系部改革与发展，教代会提案方案的落实等，仍然有不足，在后面的工作里我们会紧密团结在学院党委和工会周围，认真努力工作，勇攀高峰、再创佳绩。
