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1、小学语文一年级下册期末复习纲要小学语文一年级下册期末复习纲要 一、 汉语拼音 1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音节。 声母共23个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y w 单韵母6个： a o e i u 复韵母； ai ei ui ao ou iu ie e er 其中也叫特殊韵母。他不和声母相拼，自己单独做音节。 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yuan yin
2、yun ying 2、训练正确地拼读音节，并给指定词语选择正确的音节。 二、 识字。 生字表中的550个汉字要求会拼读，生字表中的250个汉字要求会写。 1、听写小本书后生字表二中的生字词。如下： 单元1 千万 丁冬 说话 朋友 春雨 百花齐放 行动 红花 绿草 花草 爷爷 红花绿叶 春风 长高 高兴 春节 节日 岁月 花花绿绿亲手 母亲 父亲 古老 大声 万里无云 多少 高处 知足 帮忙 单元2 洗手 认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门 完全 看着 画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 放学 收看 回收 女孩 太多 生气 天气 出去 天亮 明亮 听写 回家 家乡 学会 合唱 合作 洗脸 开会
3、单元3 和气 语文 李子 行李 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 先生 干净 赶快 赶忙 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 少先队明白 更多 山清水秀 人才 单元4 蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 美丽花朵 我们 绿叶 她们 他们 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 借用 送还 江河 书房 好吗 得到 很好 你呢 哪儿 好呀 单元5 谁的 可怕 跟前 凉风 力量 最早 果园 因为 笑脸 阳光 太阳 可口 可以 石头 办法 许多 找人 别人 到处 那里 都是 吓人 大叫 再见 大象 好像 画像
4、脸上 照片 公园 前面 画像 做工 点头 单元6 沙子 海军 石桥 竹子 军队 树苗 井口 井水 乡亲 上面 忘记 想念 念书 从前 一边 这边 进去 知道 海贝 平原 男孩 小虾 飞跑 草地 快乐 老师 原来 吹牛 单元7 长短 面对 冷淡 热情 拉车 扫地 送给 生活 干活 种花 练习 苦头 非常 学问 中间 伙伴 汽车 共同 十分 要是 没有 孩子 人选 地位 公共汽车 单元8 南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 帮忙 请问 就是 地球 玩球 跳高 桃树 刚走 刚才 兰花 各自 坐好 座位 让座 急忙 出名 带动 发明 完成 晚上 动作 新旧 有无 在哪里 什么 变化
5、面条 2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类记忆。 关注“字群”，如： 青：请、清、晴、静、精、睛、情 3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。 例如：生字数学题 走+干= 袋代= 常巾+云=因大+才= +=洞+=理 木+=座 = 生字游戏 提供一些词，如： 禾、门、西、又、木 口、女、中、子、寸 请学生用这些字组成新字，写下来。 4、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字。 生字“小魔术” 加一笔日 加两笔口 减一笔王 加一个偏旁见 三、 词语 1、生字开花。用一个生字，组成多个词语。 2、对对子。矮高 暗明闲空 忘记 丑美 新旧 冷热 长短 前后 开
6、关 借还 男女 轻重 近远 是非 湿干 北南 合分 坐立 早晚 有无 冷淡热情 瘦肥 古今 多少 放收 红绿 3、给字宝宝找亲人！ 底低 捡脸 练冻树村 运远 经轻 洒晒乌鸟 申甲 篇遍 名各起赶 准谁 喝渴 丢去感喊 滴摘 球救 披被该刻 原愿 秒妙 线钱跳桃 认让 凉冷 炒抄稻蹈 晴睛 要耍 4、给字宝宝找朋友 油邮 植值 跟根完玩 拖脱 坐座 工公气汽 杆竿 诚成 在再及级 象像 快块 刚缸枝只 提题 称秤 久九同童 已以 各个 圆园 他她它 5、通过练习学会给量词短语填上恰当的量词。如下： 一群小鸟 一个问题 一个树坑 四十双眼睛 四十双小手 四十张小嘴 一个透明的塑料袋 一些食品商标
7、 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫一座花坛 一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一片清凉 一个瓶子 一只乌鸦 一口水缸 一块石头 一头大象 一堵墙 一杆大称 一棵大树 一艘大船 一条线 一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一片欢笑 一群“红领巾”。 2、正呢！ 3、渐渐。 4、一边一边。 5、把。 6、那么，那么。 7、已经。 五、课文 1、词语类型 本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型： 1、“什么怎么样的” 例：鸟蛋凉凉的 改成“怎么样的什么” 例：凉凉的鸟蛋 2、叠词的 例：弯
8、弯的 3、来去 例：游来游去 4、把 例：把地翻松 5、地 例：懒洋洋地说 6、的 例：碧绿碧绿的叶子 7、地 例：高高兴兴地说，安安静静地听 强调“的”放在表示名称的词语前面，“地”的位置则在表示动作的词语前面，还要注意搭配的合理恰当。 2、课文背诵 我把本册要求背诵的课文进行了一下梳理和分类。 儿童诗： 柳树醒了、两只鸟蛋、快乐的节日。 古诗： 春晓、村居、所见、小池。 句式比较整齐的： 荷叶圆圆、四个太阳、要下雨了、画家乡。 故事类： 乌鸦喝水、司马光。 语文园地里的小诗：花园果园、鞋、小鸟、祖国多么广大 六、写字。特别注意下面的字： 万、写、奶、女、秀、专、级、蚁、黄、 美、我、为、可、办、再、象、老、练、 北、座、发、成、在。 适当归类： “万、奶、秀”的撇都在最后一笔。 “我、发、成”最后一笔是点。 “奶、秀、专、级、练”中都藏着一个复杂的笔 画，不能分开写。 “蚁”和“为”的第一笔都是点。
