小学语文常用修辞手法练习题.docx

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1、小学语文常用修辞手法练习题小学语文常用修辞手法练习题 、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 、危楼高百尺,手可摘星辰。 、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢? 7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗? 3、别看

2、小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。 6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。 7、是什么?这是我们中国人的志气。 8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记? 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河! 10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。 11、有理走遍天下,无理寸

3、步难行。 12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。 1、蟋蟀在平台上弹琴。 2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。 3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。 4、那些像棉花球似的云,叫积云。 5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 1 7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。 8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗? 10、飞流直下三千尺,疑

4、是银河落九天。 11、山风梳理着他蓬乱的头发。 12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。 13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻) 14、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( 设问) 15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻) 16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(夸张)。 17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 18、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗? ) 20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。 21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 22、敬爱的周总理啊!难

5、忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。 24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。 26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。 27、这不是伟大的奇观么? 28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。 30、人

6、误地一时,地误人一年。 二、按要求写改写下列句子。 1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。 用比喻手法: 2、鸟儿在树枝上跳动。 用拟人手法: 3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。用夸张手法: 4、天上的星星一闪一闪。 用拟人手法: 5、树叶很绿。 用夸张手法: 6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法: 7、这里很适合鸟儿生活。 用比喻的手法: 8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 用比喻的手法: 一、请写出下列句子所用的修辞方法。 1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 2、危楼高百尺,手可摘星辰。 3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 2 4、一个麦穗儿

7、,就是一个跳动的音符。 5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。 6、骆驼是沙漠之舟。 7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋! 8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织 不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 11、生物真是人类的好老师啊! 12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 13、你难道要违背人类的真理吗? 14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心

8、。 15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。 17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。 18、桂子花开,十里飘香。 19、他在呼唤什么?在呼唤和平。 20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 21、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 22、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 23、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。 24、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。 25、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵

9、的财产,难道还有人感觉不到吗? 26、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。 27、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。 28、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。 29、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 30、有人破坏草坪,我们怎能不管呢? 31、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。 二、判断下列句子是否是比喻句。 3 1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 2、看他的样子,好象有什么喜事似的。 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。 4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。 5、旧上海是冒险家的乐园。 6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服

10、务。 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 8、她长得很像我邻居的小妹妹。 9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 10、这个地方我似乎已到过了。 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 12、他的性格很像他爸爸。 13、海底的动物常常在窃窃私语。 14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。 三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。 2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、这件事怎能不是你的错呢? 6、危楼高百尺,手可摘星辰。 7、

11、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。 8、老师是园丁,我们是花朵。 9、学如逆水行舟,不进则退。 四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗? 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它; 洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。 5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。 五、按要求写句子。

12、1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像_。 2、天空中有一轮明月。 4 3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 4、河水哗哗地流着。 5、寒风吹到脸上很痛。 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_ 7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来 了 ;一会儿跑来了 ;一会儿 。 8、考场上静得很。 9、高粱成熟了。 六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。 5、

13、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 7、这孩子简直成了泥猴。 七、指出下列句子所用的修辞方法。 1、蟋蟀在平台上弹琴。 2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。 3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。 4、那些像棉花球似的云,叫积云。 5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。 8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗? 10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 11、山风梳理着他蓬乱的头发。 12、葛洲坝真好象一位仙

14、女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。 13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( ) 14、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( ) 15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) 16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )。 17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 18、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 5 19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗? 20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。 21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,

15、难忘您那鞠躬尽瘁的一生。 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。 24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。 26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。 27、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。 28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。 30、人误地一时,地误人一年。 31、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。

16、 32、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 33、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 34、危楼高百尺,手可摘星辰。 35、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 36、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢? 八、指出下列句子所用的修辞方法。 1、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。 2、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。 3、是什么?这是我们中国人的志气。 4、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记? 5、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河! 6、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从

17、泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。 7、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 8、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 6 10、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 九、按要求写改写下列句子。 1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。 2、鸟儿在树枝上跳动。 3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。 4、天上的星星一闪一闪。 5、树叶很绿。 6、他在我的心目中有重要的位置。 7、这里很适合鸟儿生活。 8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 9、沉甸甸的稻子垂下来了。 10、鲜花盛开。 7

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