小学语文破折号用法.docx

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1、小学语文破折号用法破折号用法 1.标示注释:破折号后的文字对破折前的文字加以解释 例:阿里山瓜子一嗑就开心! 这是一年中最后的一夜新年的除夕。 可是到了结局太史公让我们看到的结局,是一幕现实悲剧。 2.引出补充说明或插说的内容: 例:洒巴看上去生意不错,烛光幽暗,顾客很多大都是外国人。 区别:解释说明强调对破折号前词语的解释 补充说明则是对破折号前所涉及情况的补充 3.表示声音或语音的持续、延长或停顿、中断: 表示声音的持续主要用于:象声词,如:“嘀铃铃”;“吱吱” 一定是老鼠在啃东西了。 表示语音延长,多用于叫喊:“抓坏人”; 表示停顿、中断,多用于表达说话慢吞吞,或不慌不忙:“今夜满天星;

2、明天大天晴。”身体摇晃的人,像吐铁球般,一字一字的,沉重的吐出。 4.标示话题的转换:指说话的时候,突然想到或看到别的事情,而转移话题。 例:“一斤绍酒。菜?十个油豆腐,辣酱要多!” 5.引起下文或总结上文 例:斗争,失败,再斗争,再失败,再斗争,直至胜利这就是人民的逻辑。 总结上文与解释说明的区别是:总结上文一定的总结性的语句;解释说明,则前后句说的是相同的内容,将前面句描写的更具体。 6.标明事物之间的某种联系或语意的跃进 例:我们看到,“老虎狐狸扑逮”,是很清楚的一件事的连续发展。 “祖国北方小兴安岭森林”范围逐层缩小,中心逐步突出。 7. 表示意思的递进 例:每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工

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