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1、小班主题教学计划小班主题教学计划 主题名称 幼儿园真好 时间_9_月_1_日至_9_月_30_日 共_五_周 主 题 目 标 1. 愿意参加各种教师组织的活动，初步产生亲近老师、接纳同伴，熟悉幼儿园环境的情感。逐步适应幼儿园的生活。 2. 愿意用语言表达自己的情感，锻炼幼儿的自信心。 3. 懂的一些运动器具的正确使用方法，知道运动时要注意安全，保护自己。 4. 喜欢参加与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。 5. 能用初步的礼貌用语和老师同伴交流。 6. 能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪。 7. 感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。 8. 感知数字1和2。 主 题 墙 预 设
2、 - 1 - 主题名称 幼儿园真好 时间_9_月_1_日至_9_月_30_日 共_五_周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第二次 第三次 第四次 娃娃家 过家家 魔术盒 过家家 魔术盒 生活区 涂鸦墙 喂小动物 筷子夹物 盖瓶盖 建构区 玩报纸 玩纸巾筒玩报纸 玩纸巾筒 语言区 打电话 阅读阿文的阅读橡皮膏自由阅读格小毯子 小熊 林童话 科学区 涂涂画画，感知涂涂画画，感数彩色碗 小） 家 长 工 作 日 常 工 作 1. 2. 3. 4. 与家长积极沟通，帮助孩子尽可能快地融入幼儿园的具体生活。 主动向家长宣传正确的育儿方式，让家长对我们的工作放下和配合。 鼓励家长和孩子多交流在
3、幼儿园的快乐体验。 让家长帮助收集孩子喜欢的格林童话。 1. 布置较柔和的教室环境，让孩子可以以较平和的心态融入幼儿园的新生活。 2. 关心每一个幼儿，注意他们的变化和心情。积极给予关怀和呵护。 3. 培养常规，初步让孩子养成听指挥的习惯，有集体观念。 - 2 - 小班主题教学计划 主题名称 甜甜蜜蜜 时间_10_月10_日至11_月 4_日 共 四 周 主 题 目 标 1. 能从外观上辨认糖果，知道糖果的种类很多 2. 学习用报纸包物品，锻炼孩子的动手能力 3. 学习话画封闭的圆，尝试用多色彩进行搭配作画 4. 学习用多种方式去表达对成人的爱 5. 喜欢水果，能说出几种水果的名称，感知各种水
4、果的形状 6. 愿意参与体育活动，动作协调 7. 能自己说说一到二个格林童话的故事 主 题 墙 预 设 - 3 - 主题名称 甜甜蜜蜜 时间_10_月10_日至11_月 4_日 共 四 周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第二次 第三次 第四次 品尝区 品尝软硬糖 品尝饼干 品尝水果 品尝果汁 美工区 数学区 制作橡皮泥水制作橡皮泥饼彩纸蛋糕 果 干 糖果一样多 小熊请客 分水果 包装糖果 水果接龙 探索区 语言区 糖果排排队 水果怎么样吃 走迷宫 雪花片找家 早期阅读小格林童话小故事蛤蟆格林童话黄鸡和小黑红帽 种瓜 白雪公鸡 主 家 长 工 作 日 常 工 作 1. 家长和孩子一
5、同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让孩子在进行相应活动时带来幼儿园。鼓励孩子和他人分享。 2. 告知家长坚持每天让孩子刷牙漱口 3. 带孩子去超市，看看各种糖果和水果 4. 给孩子讲一讲格林童话 1. 布置有甜蜜感的教室环境 2. 继续建立培养孩子的常规意识 3. 告诉幼儿要坚持刷牙漱口 4. 即时更换家园联系栏 - 4 - 小班主题教学计划 主题名称 落叶飘飘 时间11月_7日至_11_月_30日 共 四_周 主 题 目 标 1. 结合情景，认识上和下的方位 2. 能单手持物并向前跑 3. 大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路情景 4. 体验与同
6、伴一起利用树叶装饰身体的乐趣 5. 学习按ABAB模式排列树叶 6. 仔细观察叶脉，了解叶脉的长短及其相互关系 7. 对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。 主 题 墙 预 设 - 5 - 主题名称 落叶飘飘 时间11月_7日至_11_月_30日 共 四_周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第二次 第三次 第四次 科学区 有趣的五官有趣的五官秋天的植物 秋天的动物 语言区 阅读树叶蝴阅读我的树格林童话穿格林童话不蝶 叶朋友 靴子的猫 莱梅乐队 树叶装饰秀树叶装饰秀我像落叶飘呀我像落叶飘 飘 呀飘 表演区 娃娃家 装饰娃娃家收拾娃娃家装饰娃娃家收拾娃娃家 (一) 毛毛虫 树叶拼拼乐 树叶
7、书签 家 长 工 作 日 常 工 作 1. 双休日带孩子区公园等地方猜猜树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，放到自然角供大家观察。 2. 利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路 3. 搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观赏。带领孩子去野外观看并踩踏树叶，共同感受大自然的奇妙。 4. 和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。 5. 培养孩子自觉洗手、保管自己物品等生活自理能力 6. 针对秋季干燥的特点，让孩子注意皮肤、多饮开水 1. 引导幼儿完成幼儿活动材料纸工第7页秋天的树叶，组合成一片彩色树林，布置在墙面上 2. 将幼儿捡到的落叶串接起来挂在教室里。 3. 带领幼儿
8、到附近的小区里捡落叶，踏落叶 4. 提供有关秋天动物和植物的幼儿读物 5. 提供格林童话 - 6 - 小班主题教学计划 主题名称 轱辘轱辘 时间12月_5日至_12月_29日 共 四_周 主 题 目 标 1. 感知轮子的作用 2. 在数独轮车、自行车、三轮车、小汽车轮子的过程中感知4以内数量 3. 观察轮胎，学习画双圆型表示轮胎 4. 知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯指挥。 5. 感受音乐的流畅旋律，学唱歌曲 6. 感知儿歌的韵律感 主 题 墙 预 设 - 7 - 主题名称 轱辘轱辘 时间12月_5日至_12月_29日 共 四_周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第
9、二次 第三次 第四次 语言区 表演区 阅读快乐的轮格林童话小阅读小老鼠格林童话白子 红帽 上灯台、小雪公主 黄鸡和小黑鸡 开车 开车 表演小老鼠上表演小老鼠灯台 上灯台 搭建马路 撞击房子搭建马路 撞击房子建构区 美工区 弹珠滚画 一串红 印瓶盖 添轮子 数学区 车子总动员轮子找朋友车子总动员轮子找朋友家 长 工 作 日 常 工 作 1. 带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 2. 与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣，观察转动的现象 3. 和孩子一起从旧报纸或广告上剪下汽车图案，同纽扣做车轮，制作拼贴画 4. 在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则 5. 开
10、展一些亲子游戏 1. 布置一处富有感动的，以汽车图案为主的主题墙 2. 从旧报纸上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加 3. 提供大小型号不同的玩具交通工具，鼓励孩子开展滚动，装运，卸载等合作性游戏。 4. 提高幼儿手眼协调能力 - 8 - 小班主题教学计划 主题名称 冬天来了 时间1月_3日至_x月x日 共 两 周 主 题 目 标 1. 感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和 2. 感受歌曲活泼、有力的风格、会用欢快、跳跃的唱法歌唱 3. 能顺利地画圆和向四周画发射性线条 4. 按大小特征给物体排序并相应的匹配 5. 用粘贴泡沫粒的方式表现下学
11、的场景 主 题 墙 预 设 - 9 - 主题名称 冬天来了 时间1月_3日至_x月x日 共 两 周 区 域 活 动 活动内容 区域活动 第一次 第二次 第三次 第四次 娃娃家 制作棉衣 给娃娃穿衣制作棉衣 给娃娃穿衣表演区 宝宝不怕冷 北风爷爷别学做小小兵 神奇 小雪花 语言区 阅读香香的被阅读怕冷的格林童话白格林童话穿子 大恐龙 雪公主 纯靴子的猫 美工区 彩色冰块 画围巾 彩色冰块 画围巾 数学区 鞋子恰恰恰小雪花 鞋子恰恰恰小雪花 家 长 工 作 日 常 工 作 1. 多带孩子到阳光下活动 2. 鼓励孩子天冷也要坚持早起上学 3. 提供护手霜、面油等，切实做好防寒防燥的护肤工作 1提供一
12、些活动容器，鼓励幼儿区室外活动、游戏 2下雪时，将自制是雪花贴在玻璃窗上 3张贴一些关于冬天的图片 - 10 - 小班游戏计划 主题 幼儿园真好 时间_9_月_1_日至_9_月_30_日 共五周 第一周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 运砖忙 小兔乖乖 摆椅子 周五 拍皮球 纸杯游戏 照哈哈镜 第二周 游戏名称 周一 运南瓜 跷跷板 1和2 周二 运粮食 有趣的纸巾筒 跳房子 周三 滑滑梯 玩乒乓球 照哈哈镜 周四 扯尾巴 找朋友 跳房子 周五 蹦蹦跳 摆椅子 赶小猪 第三周 游戏名称 周一 踩影子 玩乒乓球 猜一猜 周二 小鸭跳水 摆椅子 魔术盒 周三 扯尾巴 找朋友 手指歌 周四 跳圈圈
13、 跳房子 我会变 周五 滑滑梯 小兔乖乖 猫妈妈和猫宝宝 第四周 周一 周二 周三 跷跷板 找朋友 踩影子 周四 周五 老鹰捉小鸡 模仿小动物 游戏名称 赶小猪 照哈哈镜 摆椅子 蹦蹦床 小孩真爱玩 玩球 捉迷藏 有趣的纸巾我型我秀 筒 第五周 游戏名称 周一 小飞机 魔术盒 运粮食 周二 踩蟒蛇 纸杯游戏 猫妈妈和猫宝宝 周三 背球 模仿小动物 摆椅子 周四 小鸭跳水 扯尾巴 猜一猜 周五 1和2 我会变 赶小猪 - 11 - 小班游戏计划 主题名称 甜甜蜜蜜 时间_10_月10_日至11_月 4_日 共 四 周 第一周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠
14、运砖忙 宝 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 小兔和狼 运南瓜 拍皮球 小猫学本领 蛇行走 小乌龟运粮食 图形宝宝采铺好玩的毛毛虫 路 第二周 游戏名称 周一 周二 周三 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周四 图形宝宝采铺路 水果捉迷藏 拼图 周五 跳过小水洼 小松鼠运砖忙 小兔乖乖 好玩的纸盒 扯尾巴 小弹簧蹦蹦跳 照哈哈镜 勺子舀弹子 玩纸杯 第三周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠运砖忙 宝 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 扯尾巴 运南瓜 拍皮球 照哈哈镜 蛇行走 小乌龟运粮食 玩纸杯 好玩的毛毛虫 第四周 游戏名称 周一 扯
15、尾巴 照哈哈镜 玩纸杯 周二 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周三 图形宝宝采铺路 水果捉迷藏 拼图 周四 周五 跳过小水洼 推小车 小松鼠运砖忙 拍皮球 小兔乖乖 小乌龟运粮食 - 12 - 小班游戏计划 主题名称 落叶飘飘 时间11月_7日至_11_月_30日 共 四_周 第一周 游戏名称 周一 周二 周三 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周四 图形宝宝采铺路 水果捉迷藏 拼图 周五 跳过小水洼 小松鼠运砖忙 小兔乖乖 好玩的纸盒 扯尾巴 小弹簧蹦蹦跳 照哈哈镜 勺子舀弹子 玩纸杯 第二周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠运砖忙 宝
16、 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 扯尾巴 运南瓜 拍皮球 照哈哈镜 蛇行走 小乌龟运粮食 玩纸杯 好玩的毛毛虫 第三周 游戏名称 周一 扯尾巴 照哈哈镜 玩纸杯 周二 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周三 图形宝宝采铺路 水果捉迷藏 拼图 周四 周五 跳过小水洼 推小车 小松鼠运砖忙 拍皮球 小兔乖乖 小乌龟运粮食 第四周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠运砖忙 宝 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 扯尾巴 运南瓜 拍皮球 照哈哈镜 蛇行走 小乌龟运粮食 玩纸杯 好玩的毛毛虫 - 13 - 小班游戏计划 主题名称 轱辘轱辘 时间12
17、月_5日至_12月_29日 共 四_周 第一周 游戏名称 周一 周二 周三 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周四 图形宝宝采铺路 水果捉迷藏 拼图 周五 跳过小水洼 小松鼠运砖忙 小兔乖乖 好玩的纸盒 扯尾巴 小弹簧蹦蹦跳 照哈哈镜 勺子舀弹子 玩纸杯 第二周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠运砖忙 宝 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 扯尾巴 运南瓜 拍皮球 照哈哈镜 蛇行走 小乌龟运粮食 玩纸杯 好玩的毛毛虫 第三周 游戏名称 周一 扯尾巴 照哈哈镜 玩纸杯 周二 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周三 图形宝宝采铺路 水果捉迷
18、藏 拼图 周四 周五 跳过小水洼 推小车 小松鼠运砖忙 拍皮球 小兔乖乖 小乌龟运粮食 第四周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 猫妈妈和猫宝小松鼠运砖忙 宝 小兔乖乖 玩拖拉车 小熊走泥路 推小车 扯尾巴 运南瓜 拍皮球 照哈哈镜 蛇行走 小乌龟运粮食 玩纸杯 好玩的毛毛虫 - 14 - 小班游戏计划 主题名称 冬天来了 时间1月_3日至_x月x日 共 两 周 第一周 游戏名称 周一 周二 周三 周四 周五 跳过小水洼 小松鼠运砖忙 小兔乖乖 好玩的纸盒 扯尾巴 小弹簧蹦蹦跳 照哈哈镜 勺子舀弹子 玩纸杯 小手本领大 图形宝宝采铺火车跑得快 路 小乌龟运粮食 水果捉迷藏 拼
19、图 第二周 游戏名称 周一 扯尾巴 照哈哈镜 玩纸杯 周二 小手本领大 火车跑得快 宝宝的“十指瑶” 周三 推小车 拍皮球 照哈哈镜 周四 周五 小手本领大 运南瓜 火车跑得快 蛇行走 宝宝的“十指好玩的毛毛虫 瑶” - 15 - 小班年段区域活动计划表格 主题 幼儿园真好 时间_9_月_1_日至_9_月_30_日 共五周 娃 娃 家 第一层次 第二层次 第三层次 投放材料 1.各种娃娃，玩具餐具 1彩色的花布 2. 各种娃娃，玩具餐具 1.让幼儿通过活动，减2. 让孩子逐渐适应少想家和焦虑的情绪。 幼儿园生活。 3. 学会与他们共同游戏，乐于交流 让孩子在娃娃家里扮演大人的角色。 4人 用花
20、布做衣服，模仿大人，玩过家家，做客的游戏 4人 1.真实的塑料的餐具 2.彩色卡纸 3.各种娃娃 1. 通过活动，减少入园焦虑 2. 、提高语言表达和动手能力 用卡纸撕成各种食物，进行过家家，请客的游戏 5人 目标 玩法 预设人数 生 活 区 投放材料 第一层次 1.各种瓶子和盖子 第二层次 1. 小碗 2. 筷子、勺子 3. 弹珠、餐巾纸 1.提高孩子小手肌肉的发展 2.锻炼孩子专注做事的能力 先观察，找到用勺子舀弹珠，用筷子夹弹珠 4人 第三层次 1. 动物形状的大卡纸 2. 小贴纸 3. 蜡笔 1.锻炼孩子小肌肉的控制能力 2.体会粘粘画画的乐趣 在大的动物卡纸上随意涂鸦和黏贴 5人 目
21、标 1.提高孩子的观察能力 2.感受集体活动带来的快乐体验 将瓶盖和瓶子一一对应，联系拧上和拧下 4人 玩法 预设人数 - 16 - 建 构 区 第一层次 第二层次 第三层次 投放材料 1.报纸大量 2记号笔 1.纸巾筒大量 1.纸巾筒大量 目标 1.锻炼孩子的动手能力 1.学会观察。 2.提高孩子的想象能力 2.初步学会叠搭纸巾筒 用报纸撕小动物，水果等 4人 利用纸巾筒，进行叠搭活动。 5人 1.掌握纸巾筒的特性。 2.能较好的叠搭纸巾筒 利用纸巾筒，进行叠搭活动，可以摆出简单的形状。 5人 玩法 预设人数 语 言 区 投放材料 第一层次 1.电话机 第二层次 1.幼儿绘本 2.安静的环境
22、 第三层次 1.格林童话 2.安静的环境 1.锻炼孩子的看图阅读和理解能力 2.感受阅读的快乐 目标 1.锻炼孩子的语言交流1.锻炼孩子的看图阅能力 读和理解能力 2.减轻孩子的焦虑情绪 2.感受阅读的快乐 幼儿之间相互打电话，也可以想象给家里人打电话。 4人 玩法 自由阅读阿文的小自由阅读格林童毯子、橡皮膏小熊 话 4人 4 人 预设人数 科 学 区 投放材料 第一层次 1.彩色的碗或杯子 1.让孩子学会判断大和小。 2.知道各种颜色的名称。 让幼儿随意的进行套碗或杯子的活动 4人 第二层次 1.有1和2数量的填色简笔画。 1.通过活动让孩子感知1 2体会接触数字的快乐 自由选自图案，进行填
23、色，重点关注1的数量 4 人 第三层次 1.有1和2数量的填色简笔画。 1.通过活动让孩子感知2 2体会接触数字的快乐 自由选自图案，进行填色，重点关注2的数量 4人 目标 玩法 预设人数 - 17 - 小班区域计划 主题名称 甜甜蜜蜜 时间_10_月10_日至11_月 4_日 共 四 周 品 尝 区 投放材料 第一层次 1.硬糖 2.软糖 3.剪刀 4.垃圾桶 第二层次 1.苹果 2.葡萄 3.橘子 4.餐巾纸，垃圾桶 第三层次 1.果汁粉 2.温水 3.杯子 4.筷子 1.学会调制冲泡果汁 2.通过活动，喜欢喝水。 先选择自己想喝的果汁粉，然后用温水泡果汁，边品尝边和同伴交流感受。 3 人
24、 目标 1.通过品尝，感受软硬 1.能够了解水果的味2.体会同伴分享的乐道 趣。 2.知道多吃水果对身体有好处 互相帮助，打开包装纸，说说自己吃到了什么糖 自由选择要吃什么，然后说说是什么味道，都尝过之后，说说自己最喜欢那种水果。 4 人 玩法 预设人数 美 工 区 投放材料 4人 第一层次 1.橡皮泥 2.成品若干 1. 锻炼孩子的动手能力。 2. 体会泥工制作的快乐。 将橡皮泥搓成团，然后加上点缀 4人 第二层次 1.橡皮泥 2.饼干若干或图片 3.玩具工具 1.学会使用工具，把橡皮泥变出想要的形状 2.体会动手制作的快乐。 第三层次 1.包装纸 2.餐巾纸 1.学会左右手一起拧这个动作
25、2学会感恩大人。 目标 玩法 将橡皮泥贴平在纸把餐巾纸搓成团，然上，然后用工具裁剪，后用包装纸抱起来，制作成想要的形状。 再把两头包起来。 4人 4人 预设人数 - 18 - 数 学 区 投放材料 第一层次 1.软糖 2.硬糖 第二层次 1.小熊请客 2. 正方形、圆形和三角形卡纸大量 3.“小熊的家”图片一张 第三层次 1.水果图片大量 2.火车图片 目标 1.感知一样多的感念 1.感知正方形、圆形2.感受数学活动的快乐 和三角形。 2.体会做小主人的快乐。 用各种方法取得一样多的形式。 如颜色，软硬等。 4 人 将卡纸放在相应的图片上。 4 人 1.学会两种水果反复交替的排列 2.感受排序
26、活动的快乐。 选用两个水果，进行有序排列。 4 人 玩法 预设人数 探 索 区 投放材料 第一层次 1. 糖果大量 2. 不干胶跳若干 1.能够较准确地拼摆糖果 2体会排序的乐趣 第二层次 第三层次 1.水果若干 2.空白场地 2.垃圾桶 1.能够知道水果的各种吃法 2.养成垃圾丢进垃圾桶的习惯 1提高孩子的空间能力感 2.体会走迷宫的快乐的感觉 利用不干胶，形成迷宫，然后幼儿顺着图形，走出迷宫，再反复或换一个迷宫走走。 4 人 目标 玩法 用不干胶拼成各种形选一种水果，说说怎状，然后用糖果拼上去 么吃，是吃皮还是果实。 预设人数 4 人 4 人 - 19 - 语 言 区 投放材料 第一层次
27、1.小黄鸡和小黑鸡 2. 故事蛤蟆种瓜 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 第二层次 格林童话小红帽 第三层次 格林童话白雪公主 1知道白雪公主大致的故事内容 2体会阅读格林童话的快乐 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 目标 1知道小红帽大致的故事内容 2体会阅读格林童话的快乐 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 玩法 预设人数 - 20 - 小班区域计划 主题名称 落叶飘飘 时间11月_7日至_11_月_30日 共 四_周 投放材料 第一层次 1.五官图片 2.
28、没用五官动物的图片 1.锻炼孩子正确组合五官的能力 2.体会贴五官的快乐 给五官不全的动物装五官 4 人 第二层次 1.五官图片 2.没用五官的图片 第三层次 1.秋天的植物图片 2. 秋天的动物图片 3.小篮子若干 美工区 目标 1.锻炼孩子正确组合1通过活动，了解五官的能力 秋天的动植物 2.体会贴五官的快乐 2体会说说看看分分的快乐 给人物脸部装五官 将不是秋天的动植物放分出来 4 人 玩法 预设人数 4 人 投放材料 第一层次 1.树叶蝴蝶 第二层次 1.我的树叶朋友 第三层次 1.格林童话不莱梅乐队、穿靴子的猫 1知道不莱梅乐队、穿靴子的猫大致的故事内容 2体会阅读格林童话的快乐 在
29、一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 语言区 目标 1. 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 玩法 预设人数 - 21 - 投放材料 第一层次 我像落叶飘呀飘音乐 第二层次 树叶装饰秀 第三层次 我像落叶飘呀飘音乐 1.学会跟着音乐边跳边唱，动作大方协调 2.体会音乐活动的乐趣 播放音乐，随着音乐跳舞 4 人 表演区 目标 1.学会跟着音乐边跳边1.愿意表现自己 唱 2.
30、体会音乐活动的乐2.体会音乐活动的乐趣 趣 玩法 播放音乐，随着音乐跳舞 4 人 用树叶来进行装饰，然后进行树叶秀 5 人 预设人数 投放材料 第一层次 1.彩色花布 2彩色夹子 3好看的盒子 1.学会装饰娃娃家 2.体会装饰的快乐 用花布做窗帘或制作成蝴蝶结装饰娃娃家 5 人 第二层次 1.玩具扫把 2.小抹布 第三层次 1.彩色花布 2彩色夹子 3好看的盒子 1.学会装饰娃娃家 2.体会装饰的快乐 用花布做窗帘或制作成蝴蝶结装饰娃娃家 5 人 娃娃家 目标 1.学会清理娃娃家 2.体会劳动的快乐 将娃娃家整理干净，擦擦灰尘等 5 人 玩法 预设人数 - 22 - 科学区 投放材料 第一层次
31、 第二层次 第三层次 1.长条纸片 2.夹子的大量 1.树叶 2.各种图案 1.能合理利用树叶的形状，进行拼搭 2，体会树叶贴画的快乐 选一个图案，然后利用树叶进行拼搭 4人 1.树叶 2.清水 3.牙刷 1.学会清理树叶 2.体会制作树叶书签的乐趣 用牙刷清理树叶 目标 1锻炼孩子小手肌肉的力量 2.体会动手的快乐 在长纸条上规律的夹在上面 4 人 玩法 预设人数 4人 - 23 - 小班区域计划 主题名称 轱辘轱辘 时间12月_5日至_12月_29日 共 四_周 投放材料 第一层次 1.快乐的轮子 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 在一个安静的环境里，自己阅读
32、故事并和同伴进行分享 4 人 第二层次 第三层次 语言区 1.小老鼠上灯台 格林童话小红2.小黄鸡和小黑鸡 帽、白雪公主 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 1知道小红帽、白雪公主大致的故事内容 2体会阅读格林童话的快乐 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 目标 玩法 预设人数 、 投放材料 第一层次 1玩具车轮 2小椅子 第二层次 1.玩具车 2.软垫大量 第三层次 1.小老鼠头饰 2.猫的头饰 1.有表演的欲望 2.爱表现自己 表演区 目标 1.锻炼孩子对交通规则1.知道各种车子的轮
33、的熟悉度 子数量和作用 2.体会共同游戏的快乐 2，体会活动的快乐 选一个人做火车头，其他孩子把小椅子当成小汽车 6 人 玩法 在软垫上开开玩具汽有人扮演老鼠妈妈车，说说汽车的作用。 和老鼠宝宝，还有猫 4 人 4 人 预设人数 - 24 - 投放材料 第一层次 第二层次 第三层次 建构区 1.积木大量 2.软垫若干 1.积木大量 2.软垫若干 3.小球若干 1.锻炼幼儿肌肉的能力 2. 体会搭建的快乐 将房子搭建起来，然后想办法同小球推到房子 4 人 1.积木大量 2.软垫若干 1.锻炼孩子搭建马路的想象力 2.体会搭建的快乐 孩子在软垫上搭建马路，并进行游戏 4 人 目标 1.锻炼孩子搭建
34、马路的想象力 2.体会搭建的快乐 孩子在软垫上搭建马路，并进行游戏 4人 玩法 预设人数 投放材料 第一层次 第二层次 第三层次 美工区 1弹珠若干 2.颜料若干 3A4纸 1.锻炼孩子对弹珠的控制能力 2，体会滚弹珠的活动 将弹珠蘸上颜色，在A4上滚动，进行作画 4 人 1.瓶盖 2.颜料若干 3.A4纸 1.美术本 2.颜料若干 目标 1.锻炼孩子对画面的1.掌握手指点画的控制能力 能力 2，体会印瓶盖的乐趣 2体会绘画快乐 用瓶盖蘸上颜料，在A4上作画 4 人 同手指蘸上颜料，进行作画。 4 人 玩法 预设人数 投放材料 第一层次 1.火车图片 2.点卡若干 1.感知4以内的数量 2.学
35、习分类 数一数轮子上的点子，然后配上点卡 4 人 第二层次 1.没有车轮的车子图片 2.相应的轮子 1.学会对轮子和车子进行配对 第三层次 1.火车图片 2.点卡若干 1.感知4以内的数量 2.学习分类 数学区 目标 玩法 把车子和车轮配起来 数一数轮子上的点子，然后配上点卡 4 人 4 人 预设人数 - 25 - 小班区域计划 主题名称 冬天来了 时间1月_3日至_x月x日 共 两 周 投放材料 第一层次 1.卡纸若干 2.棉花大量 3.双面胶 第二层次 1.娃娃的衣服 2.娃娃若干 第三层次 1.卡纸若干 2.棉花大量 3.双面胶 1.锻炼孩子小手肌肉的精细度 2，体会制作衣服的快乐 娃娃
36、家 目标 1.锻炼孩子小手肌肉的1.锻炼孩子给娃娃穿精细度 衣服的能力 2，体会制作衣服的快乐 2，体会关心他人 将卡纸剪成衣服的形状，同双面胶黏住，然后往里面塞棉花 4 人 玩法 给娃娃换上厚的衣服 将卡纸剪成衣服的形状，同双面胶黏住，然后往里面塞棉花 4 人 4 人 预设人数 投放材料 第一层次 第二层次 第三层次 表演区 1.宝宝不怕冷音乐 1.北风爷爷别神奇1学做小小兵音音乐 乐 1.会和着音乐边跳边唱 1.会和着音乐边跳边2.体会音乐活动的乐趣 唱 2.体会音乐活动的乐趣 先听一遍音乐，然后进行编排，进行表演 4 人 1.会和着音乐边跳边唱 2.体会音乐活动的乐趣 目标 玩法 先听一
37、遍音乐，然后先听一遍音乐，然进行编排，进行表演 后进行编排，进行表演 4 人 4 人 预设人数 - 26 - 语言区 投放材料 第一层次 1.香香的被子 第二层次 1怕冷的大恐龙 第三层次 格林童话白雪公主、穿纯靴子的猫 1知道白雪公主、穿纯靴子的猫大致的故事内容 2体会阅读格林童话的快乐 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 目标 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 1.会看着图片，叫完整地说出故事内容 2.体会看图说故事的乐趣 玩法 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4 人 在一个安静的环境里，自己阅读故事并和同伴进行分享 4
38、 人 预设人数 投放材料 第一层次 第二层次 第三层次 美工区 1.彩色颜料 2.冰块 1.感受冰块变颜色的乐趣 1.围巾图案 2.蜡笔 1学会色彩合理的搭配 1.彩色颜料 2.冰块 1.感受冰块变颜色的乐趣 将冰块染上不同的颜色 4 人 目标 玩法 将冰块染上不同的颜色 在围巾图案上画上好看的图案 4 人 4 人 预设人数 投放材料 第一层次 1鞋子图片 第二层次 1雪花片大量 第三层次 1鞋子图片 数学区 目标 根据季节的不同给鞋子分类 将鞋子按季节不同进行分类 4 人 学习按ABCD规律排序 根据季节的不同给鞋子分类 大和大，小和小进行分类 4 人 将鞋子按季节不同进行分类 4 人 玩法 预设人数 - 27 - - 28 -
