《小班语言教案(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言教案(2).docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小班语言教案小班语言教案：水果歌 活动目标： 1.知道梨子、苹果等各种水果的颜色，以各种水果的颜色为题材创编儿歌。 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的良好习惯。 活动准备： 1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片。 2.水果卡片若干。 活动过程： 一.导入 师：“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。” .教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，并引导幼儿说出是什么水果。 .“仔细看看，它们有颜色吗？” .请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将有颜色的一张拿过来，即红红的苹果。 .用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将有颜色的一
2、张水果的图片拿过来，即黄黄的梨子、紫紫的葡萄、绿绿的西瓜。 二.编儿歌水果歌 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 .给苹果编。 老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。 .给梨子编。 由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。” .给葡萄编。 “现在我们再给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。 .请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。 什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫
3、的。 .“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句连起来编出来？” 请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。 .请幼儿集体试着把编的儿歌连起来念一遍。 三.游戏：水果歌。 请幼儿每人选一张水果卡片，并练习儿歌。如老师问：“什么水果红红的？”手里拿苹果卡片的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”拿其它水果卡片的幼儿则不可以站起来。 四.鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。 五.延伸活动： 区域设置和日常活动组织 在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编水果歌。 附儿歌: 水果歌 什么水果红红的？ 苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的？ 梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的？ 葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的？ 西瓜西瓜绿绿的。
