《少先队活动即兴演讲竞赛题目.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队活动即兴演讲竞赛题目.docx（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、少先队活动即兴演讲竞赛题目自治区第三届少先队辅导员技能技巧大赛少先队活动即兴演讲竞赛题目 1、梦想在“六一”放飞国旗下的讲话。 2、雏鹰奖章大队颁章仪式上的讲话。 3、新队员入队仪式上的讲话。 4、祭扫革命烈士墓活动结束前的讲话。 5、在建队日庆祝活动启动仪式上的讲话。 6、学校某雏鹰假日小队5周年庆典活动结束时的讲话。 7、“手拉手，情系贫困小伙伴”活动启动仪式上的讲话。 8、“关爱留守儿童”小小志愿者行动动员讲话。 9、“我平安，我自护”中队会结束讲话。 10、考察爱国主义教育基地活动后的现场讲话。 11、“喜迎国庆”国旗下的讲话。 12、少先队员离队仪式上的讲话。 13、新队员入队仪式上
2、的讲话。 14、“感恩的心”主题中队会结束时的讲话。 15、在x月x日儿童节活动启动仪式上的讲话。 16、红领巾特色小队活动结束时的讲话。 17、学校“少年军校”启动仪式上的讲话。 18、“民族团结一家亲”主题中队会结束时的讲话。 19、“民族团结手拉手”活动启动仪式上的讲话。 20、在社区开展慰问孤寡老人活动结束时的讲话。 21、在向灾区儿童开展捐款活动上的讲话。 22、开展“红领巾小银行”活动上的讲话。 23、“和未来有约”主题活动上的讲话。 24、“离不开雷锋的日子”主题中队会结束时的讲话。 25、“绿色送给大地”主题中队会结束时的讲话。 26、“珍爱生命之水” 主题中队会结束时的讲话。
3、 27、“安全才能快乐” 主题中队会结束时的讲话。 28、“怎样爱祖国” 主题中队会结束时的讲话。 29、开学第一个主题中队会上的讲话。 30、放假前最后一个的主题中队会上的讲话。 自治区第三届少先队辅导员技能技巧大赛情景设计竞赛题目 1、为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万儿童中弘扬和培育民族精神，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委决定在全国少年儿童中开展“民族精神代代传”活动。该活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先
4、队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 请根据上述内容，选择一个方面设计一个少先队活动。 2、神舟五号载人飞船的成功发射，再一次振奋了全国人民的民族自豪感。据此设计一个少先队主题活动。 3、少先队思想道德教育应以四个方面的关系为体验内容，即人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系，分别形成人对人、对社会、对自然、对自我的态度为核心，以感知人对人、对社会、对自
5、然、对自我的最基本的知识和培养相关能力为基础，以通过反复体验养成良好的行为习惯为外在标志和落脚点。 请根据体验教育的思想要求，围绕其中一个方面，用情境体验或角色体验的方法设计一个体验教育活动。 4、少先队文化是由少先队性质决定的，在少先队的长期实践中形成的根植于少年儿童群体、面向未来的，具有鲜明的政治性、教育性、导向性和实践性，并以一切可以利用的资源，特别是社会资源为载体的独特的文化。 请以营造少先队所特有的文化氛围，制造少先队的“影响场”的角度，利用校园环境、社区资源，少先队的“小家务”，如墙报、红领巾广播、队室等设计一个少先队活动方案。 5、按照江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律”题
6、词的要求，把雏鹰行动作为基础教育实施素质教育的重要组成部分，为已经开展六年多的“雏鹰争章活动”提供强大动力，注入新的活动。 请按照实施素质教育的理念，对设章、定章、争章、考章、护章等某一环节设计一个少先队活动。 6、“手拉手”活动是少先队的一项品牌活动，为提高少年儿童综合素质、培养少年儿童的爱心和责任感、满足少年儿童渴望了解他人、了解社会的求知欲望和希望得到别人尊重的心理需求。请按照贫困地区和发达地区、健康的少年儿童和残疾的少年儿童、城市和农村手拉手的要求，从一个方面切入，设计一个少先队活动方案。 7、竭诚为少年儿童的健康成长服务是少先队工作全部的出发点和落脚点。根据少年儿童的成长需要，可以开
7、设雏鹰热线、心理辅导室等，让孩子在成长过程中能够随时倾诉自己的烦恼，交流自己的思想，找到求助对象，让自己始终生活在阳光中。现在，假设你是一个心理辅导老师，请设计一个心理辅导活动的方案。 8、“中国少年儿童平安行动”不仅为少年儿童的交通安全服务，而且还关注儿童食品的安全、校园及校园周边环境的安全、治安等各个方面，努力形成全国性的社会化维护与自护相结合的少年儿童安全保障体系。请根据这个要求，设计一个辅导队员开展自护活动。 9、近几年来，各级少先队组织以评选“少年科学院小院士”为载体，鼓励少年儿童积极投身到爱科学、学科学、用科学的活动中，学会学习、学会实践、学会创造，极大地激发孩子们的科技兴趣和创造
8、激情，促进了一大批创新人才脱颖而出。请设计一个少年科学院小院士评选表彰活动的方案。 10、目前，少先队工作已开始深入到社区，在社区中建队已经写入了新队章中。在社区以少年儿童兴趣为纽带组成各种各样的特色小队日益活跃，活动丰富多彩；在社区举办的“阳光学堂”把少先队家庭教育的理念传给千家万户。请设计一个特色小队活动辅导方案，或“阳光学堂”活动方案。 11、“中队集体给了我*”在队员广泛实践、深入体验的基础上，引导队员讲体会、谈感受，用生动的事例回答“给了我什么”。请设计一个小课题活动方案。 12、请根据“特别的爱给特别的你”的课题，设计一个小课题活动方案。 14、小明在学校车棚停车时不小心碰倒了几辆
9、自行车。正当他想扶起车时，上课铃响了。小明环顾四周，一个人也没有，小明该怎么办？请设计一个活动方案。 15、小龙今天值日，任务是检查红领巾的佩戴情况。结果本中队的小强没戴红领巾，这可是要扣分的。再说只要小强不走出教室，别的中队是看不到的。小龙该怎么办？请设计一个活动方案。 16、暑期里，小帆吃完早餐走出小吃店，掏钱一数，发现营业员多找了1元钱。小帆可高兴了，这1元钱可以买点零食吃吃。再回头一看营业员大汗淋漓的脸，小帆犹豫了，他该怎么办？ 17、小菲在放学回家的路上看见一个三四岁的小孩坐在地上哭。他连忙走过去把小孩扶起来，帮他拍拍身上的灰。这时，小孩的妈妈过来了，硬说小菲撞倒了她的孩子，并数落了
10、小菲一通。小菲难过极了。做好事竟然是这样的结局，小菲迷惑了。请设计一个活动方案。 18、小天的好朋友抄别人的作业，任凭小天怎么劝也不听。班会课上，老师让大家对抄作业的现象进行讨论。课后，老师还把小天请到办公室了解抄作业的情况，小天回头看看自己好朋友恳求的目光，他不知道怎么办才好。请设计一个活动方案。 19、晓兰和爸爸、妈妈乘车去市里。上车后，晓兰找到了一个空位坐了上去。到了下一站，上来了一位老爷爷，就站在晓兰的旁边。她站起来准备让座，可一看四周比她大的人一个也不动，她又坐了下来。这座位该不该让呢？请设计一个活动方案。 20、星期天，小亚跟着妈妈到公园去玩。在公园售票窗口，小亚的妈妈遇见了一个熟
11、人，她拉着小亚和她妈妈朝一处僻静的地方走，这是一条通往公园的小路，可以不买票的。小亚看看妈妈和那位阿姨，她疑惑了。请设计一个活动方案。 21、少先队员欣欣的爸爸不幸车祸身亡，她和妈妈相依为命。妈妈在社区当保洁员，生活非常清苦。邻居建议妈妈摆个小烟摊，每天的收入还不错。有一天，欣欣意外地发现妈妈卖假烟，心里非常痛苦。欣欣该怎么办？请设计一个活动方案。 22、春明的妈妈头晕病又犯了，爸爸早逝，这可是他唯一的亲人了。邻居告诉他雏燕的血肉可以补身体。于是春明决定去试一试。一连找了几天，好不容易找到了一个燕窝，抓到一只还没长全羽毛的雏燕。此时远处的燕妈妈拼命地尖叫着。春明眼里含着泪珠，他该怎么办？请设计
12、一个活动方案。 23、小华渴望得到老师的表扬。自从学校放了一个废旧电池回收箱，老师让大家多收集废旧电池，减少污染。可是小华家很少用电池。于是，他就开始在家不远处的垃圾筒里找。两个星期里，他每天都坚持带废旧电池到学校。老师在全班同学的面前表扬了他。一位同学说，这是他在垃圾箱里捡来的，太脏了。全班同学哄堂大笑。小华觉得好没面子，他该怎么办？请设计一个活动方案。 24、请结合“争当热爱祖国，理想远大的好少年”主题，设计一个少先队中队活动。 25、请结合“争当勤奋学习，追求上进的好少年”主题，设计一个少先队中队活动。 26、请结合“争当品德优良，团结友爱的好少年”主题，设计一个少先队中队活动。 27、
13、学校的舞蹈团的舞蹈“新疆美”，被选入某场大型晚会中进行表演，小丽的家长以小丽需要准备中考为由不允许其参加演出，小丽又是主要演员。面对这样的情况你将如何处理？ 28、刚刚闭幕的第六次全国少代会是全国各族少先队员和少先队工作者的一件大事，会议全面总结了第五次全国少代会以来少先队工作的新发展，明确了当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务，部署了今后五年的工作任务。作为一名少先队辅导员请设计一个传达第六次全国少代会会议精神的活动。 29、当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取、不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。针对这种现状结合以上现状设计一个感恩班会活动。 30、暑假少先队工作是少先队工作的重要环节，为更好的服务广大少年儿童，让少年儿童度过一个欢乐、健康的暑假。请结合本校少先队工作实际设计一个暑期少先队主题实践活动。
