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1、崇德小学学困生辅导记录表崇德小学学困生辅导记录表 三年1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 一 周 星期 五 16 时 0 分至 16 时 30 分 辅导内容 1我们的民族小学生字词 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1从巩固汉语拼音入手，学会拼读生字 2让学生理解，并会使用词语 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 辅导时间 辅导内容 通过本次学习，基本掌握了生字词 第 二 周 星期 四 16 时 0 分至 16 时 30 分 3爬天都峰第二自然段 辅导学生 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1开始让学生背诵，理解内容 2在掌握的基础上来默写并及时纠正标点符号 3深刻理解天都峰的高和陡
2、及我畏惧退缩的心理 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 良好，学生能够理解记忆 崇德小学学困生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 三 周 星期 四 16 时 0 分至 16 时 30 分 辅导内容 5灰雀 第一自然段 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.在学生会被的基础上，让学生默写内容，并及时的改正学生在写后的错误。 辅导 过2.让学生理解重点词语“婉转”“惹人喜爱”“来回”等并过程 体会灰雀的可爱。 程记录 辅导 效果 辅导时间 辅导内容 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1. 先让学生看书，然后让他们以自己的理解加标点符号。 2.就学生出现的错误，教师讲解标点符号的使
3、用方法。 3.以练习题的形式，让学生巩固所学的内容。 效果显著，学生能够理解并体会 辅导学生 第 四 周 星期 五 16 时 0 分至 16 时 30 分 语文园地二 我的发现 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 个别学生还是有错误，应加强练习 崇德小学学困生辅导记录表 年 班： 辅导老师： 辅导时间 第 五 周 星期 四 16 时 0 分至 16 时 30 分 辅导内容 近 义 词 练 习 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.根据本单元所学的生字及以前大家学习的，出形近字练习题让大家做。 辅导 过2.一个别不熟悉的字来让学生以词的方式来区分. 过程 程记录 辅导 效果 辅导时间 辅导
4、内容 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.根据教师课上讲解，让学生找出重点句。 2.根据文中描写颜色的词语，自己再补充几个。 3.找出文中出现的比喻句和拟人句。 既巩固另外以前的知识，又提高了学生的积累 辅导学生 第 六 周 星期 四 16 时 20 分至 17 时 0 分 11 秋天的雨 第二自然段 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 效果良好 崇德小学学困生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 七 周 星期 四 15 时 10 分至 15 时 40 分 辅导内容 关联词 无论总是 尽管还 不是而是 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.出示课本中出现的有这些词的
5、句子。 2.让学生体会理解这些关联词并天空。 3.造句，提高自己。 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 辅导时间 辅导内容 效果良好 第 八 周 星期 五 15 时 10 分至 15 时 40 分 15玩出了名堂 第四自然段 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.让学生根据课本内容填空。 2.复习，巩固用音序和部首的查字方法。 3.体会理解“小人国”“居民”“玩具”的含义。 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 效果显著 基本掌握 崇德小学学困生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 九 周 星期 三 15 时 10 分至 15 时 30 分 辅导内容 习作 我的发现 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 辅导学生 过程记录 辅导 过程 1.让学生谈自己在生活中的发现和感想。 2.教师指导学生从中认识到的错误。 3.以自己的语言描述文章，教师指正。 辅导 效果 辅导时间 辅导内容 有初步进步 第 十 周 星期 四 12 时 10 分至 13 时 10 分 基础知识 学生姓名： 程月 贺宗飞 贺帅 1.出示练习题，看拼音写词语，天恰当的词。 2.学生做练习。 3.优胜帮助改正学生的错误。 辅导学生 过程记录 辅导 过程 辅导 效果 对以前学过的遗忘太快，应多练习
