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1、工作量考核制度马坡镇教育办公室 中小学教师工作量考核制度 为体现多劳多得的原则，充分调动广大教师的工作积极性，根据县教体局关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见，结合我镇实际，制订本方案。 教师工作量由基础工作量、课时工作量，职务工作量，班额工作量四个主要部分组成。 一、基础工作量 前后勤所有在岗人员每周工作量分计50分，作为基础工作量。 二、课时工作量 课时工作量=周课时数工作量计算系数 、小学各学科教学工作量计算系数 学 科 语 文 数 学 英 语 其它学科 低 段 1.3 1.25 1 中 段 1.35 1.3 1.2 1 高 段 1.4 1.35 1.25 1 初中
2、各学科课时工作量计算系数 语文、数学、英语 1.5 物理、化学 1.45 政治、历史、地理、生物 1.4 其他 1 幼儿园教师工作量计算 1 幼儿园教师的课时工作量按周课时数计算，计算系数为1。 三、职务工作量 职 务 校长、中心幼儿园园长 副校长、教导主任 政教主任、办公室主任、总务主任 报账员、教研组长、少先队辅导员、班主任 分 值 按学校班级数计分，每班1分。 按学校班级数计分，每班0.5分。 3分 2分 初中校内职务工作量可依据初中工作实际，参照小学标准制订 四、班额工作量：班额以45人为标准，基础学科每增1人，取系数0.1计算分值。少于45人的班级不计分。 五、考核结果的使用 在奖励性绩效工资中，每年每人平均760元作为工作量考核奖。计算方法：教师个人应得师工作量奖全镇教师工作量奖总额/全镇教师工作量总分个人工作量得分。 本制度与上级规定相悖的，以上级规定为准。此前的考工作量考核制度与本制度相悖的，按本制度执行。 本制度解释权归马坡镇教育办公室。 二一二年八月三十日 2
