巫婆与黑猫.docx

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巫婆与黑猫巫婆与黑猫 大班语言活动 杭钢幼儿园 方小红 一、活动目标; 1、欣赏童话故事的语言美,意境美,激发幼儿语言表达的欲望。 2、提高幼儿对文学作品的感受和表现能力,寻求不同角度的思维方式。 3、能大胆地想象,表现自己的情感。 二、活动准备; 大型自制图书一本 录音机 三、活动过程; 创设情境,引发想象: 出示大图书,出现黑色的房子 提问:1、你们看到这座房子感觉怎么样? 2、你们认为这会是谁的家?为什么? 交流讨论,多维思考: 1、教师讲述故事的前段,至“咕噜咕噜地滚下来”。 提问:房子是黑色的,巫婆在黑猫闭上眼睛时看不见黑猫,怎么办呢? 2、教师讲述故事的中段,至“把巫婆扎得哇哇乱叫”。 提问:绿猫在绿色的草地上又闯祸了,这该怎么办呢? 3、教师讲述故事的后段,至“巫婆一个人在家里也感到很孤独,很寂寞” 提问:你们猜,被变来变去的猫心里是怎么想的? 讨论:如果你们是故事中的巫婆,你想怎么改变? 情感激发,拓展延伸: 完整欣赏自制图书,画面停在色彩鲜艳的房子上。 提问:1、你们觉得这座房子怎么样? 2、为什么巫婆最后会想到去改变房子的颜色? 3、你认为故事里的巫婆是可爱的还是可怕的? 四、活动延伸:1、分组设计巫婆的家2、颜色的遐想3、创造巫婆4、制作巫婆故事小书5、角色扮演

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