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巫婆与黑猫巫婆与黑猫 大班语言活动 杭钢幼儿园 方小红 一、活动目标； 1、欣赏童话故事的语言美，意境美，激发幼儿语言表达的欲望。 2、提高幼儿对文学作品的感受和表现能力，寻求不同角度的思维方式。 3、能大胆地想象，表现自己的情感。 二、活动准备； 大型自制图书一本 录音机 三、活动过程； 创设情境，引发想象： 出示大图书，出现黑色的房子 提问：1、你们看到这座房子感觉怎么样？ 2、你们认为这会是谁的家？为什么？ 交流讨论，多维思考： 1、教师讲述故事的前段，至“咕噜咕噜地滚下来”。 提问：房子是黑色的，巫婆在黑猫闭上眼睛时看不见黑猫，怎么办呢？ 2、教师讲述故事的中段，至“把巫婆扎得哇哇乱叫”。 提问：绿猫在绿色的草地上又闯祸了，这该怎么办呢？ 3、教师讲述故事的后段，至“巫婆一个人在家里也感到很孤独，很寂寞” 提问：你们猜，被变来变去的猫心里是怎么想的？ 讨论：如果你们是故事中的巫婆，你想怎么改变？ 情感激发，拓展延伸： 完整欣赏自制图书，画面停在色彩鲜艳的房子上。 提问：1、你们觉得这座房子怎么样？ 2、为什么巫婆最后会想到去改变房子的颜色？ 3、你认为故事里的巫婆是可爱的还是可怕的？ 四、活动延伸：1、分组设计巫婆的家2、颜色的遐想3、创造巫婆4、制作巫婆故事小书5、角色扮演
