《幼儿园小班语言活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言活动教案.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园小班语言活动教案幼儿园小班语言活动教案：水果宝宝去旅行 活动目标： 理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。 乐于尝试仿编儿歌。 活动准备：火车开啦伴奏带水果图片人手一个西瓜爷爷图片火车图片活动重点和难点：重点：学习理解儿歌内容难点：仿编儿歌活动过程： 一、 以游戏进入情境，熟悉儿歌内容1.先听声音。 师：听！这是什么声音？谁开过来了？生：火车。 师：是火车开过来了。 2.司机西瓜爷爷出场。 师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。 生：西瓜爷爷你好！ 师：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。师：咦！谁知道旅行是什么意思？ 生：去哪儿玩。 师：卡嚓卡嚓又是什
2、么声音？ 生：火车。 师：是火车开动的声音，对不对？ 3.水果宝宝上火车。 师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？生：苹果。 师：哦！苹果宝宝也想去旅行，我们和它问个好吧！ 齐：苹果宝宝，你好啊！ 师：我们一起来请苹果上火车。 齐：苹果苹果，上火车去旅行吧！ 师：老师把它编成了一句好听的话来请它上火车，我们一起来听一听。苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。师：谁会说？谁来学一学？师：我们一起来学一学。师幼一同说。 师：我们来看看苹果宝宝有没有上火车。 师：上火车啰！师：第二节车厢会是哪个水果宝宝？我们看一看。师：是什么呀？ 生：香蕉。 师：我们一起向香蕉宝宝问个好吧！ 齐：
3、香蕉宝宝，你好！ 师：谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的？齐：香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。 师：接下来看看会是哪个水果宝宝上火车？谁来猜猜看。师：我们一起来看看吧！是谁呀？ 生：原来是葡萄。 师：我们向它问个好吧！ 生：葡萄宝宝，你好呀！ 师：这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的？师：还有谁会得？师：我们一起来，好不好？ 齐：葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。 二、完整地欣赏儿歌。 1.师：西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了！它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫水果宝宝去旅行。一起来听听：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去
4、旅行。香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓，水果宝宝去旅行。 2.师：好听吗？想学吗？ 师：现在我们来看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学这首儿歌吧！好吗？ 师：准备好了吗？3.师：小朋友们可真聪明呀！我看到许多小朋友已经会念了，让我们再来念一遍好不好？这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？ 齐念。 四、仿编儿歌1.师：可是呀，还有一节车厢空着呢？谁想请别的水果宝宝上火车？师：那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？ 幼儿尝试。2.师：西瓜爷爷真高兴，小朋友们真聪明，它说了给你们每人一个水果，就藏在老师这儿。下面老师将它们送给小朋友。你们看看说说你的是
5、什么水果宝宝？什么形状的？长得像什么？ 幼：香蕉-黄黄的，弯弯的，像月亮。 师：还有谁拿到的和它是一样的，站起来或举举手给大家看看。 师：谁还拿到其他水果宝宝的？ 幼：葡萄-黑的、紫的、圆圆的像小球。 师：还有谁拿到的是和他一样的？ 师：谁拿的是不一样的？ 幼：草莓-红红的，像小爱心。 师：还有谁拿到的是不一样的水果宝宝？给大家看看。快些，还有谁是不一样的？ 幼：苹果-红红的、圆圆的，像太阳。 五、以游戏结束。 1.师：现在我来做西瓜爷爷，好不好？请你们这些可爱的水果宝宝去旅行。我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。 2.师围场地一周-叫上苹果宝宝，围场地一周-齐叫上香蕉宝宝，围场地一周-齐叫上葡萄宝宝，围场地一周-齐叫上草莓宝宝。 师：都上车了吗？我们去旅行吧！和老师们说再见吧！附儿歌 ： 水果宝宝去旅行 西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。 香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行，葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓卡嚓嚓，水果宝宝去旅行
