《幼儿教师与家长沟通的技巧(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师与家长沟通的技巧(2).docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、幼儿教师与家长沟通的技巧幼儿教师与家长沟通的技巧 电话沟通更直接、更快捷， 联系手册是用于语言表达不明显或细节上表达的最好方式 一.尊重家长，尊重孩子： 1. 和家长建立起朋友关系，互相尊重，互相信任。 2. 和孩子是一个导航员的角色 二.和家长谈话要遵循两个原则： 1.、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。 2.、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。
2、同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，三.以达到预期的目的。具体步骤是： 1、汇报孩子近来的发展情况。 2、了解幼儿在家庭情况及家长的教育方法，找出问题的原因。 3、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用，就为我们更好的和家长沟通开了一个好头。 四.掌握了最基本的原则后的沟通内容： 1.健康生活。 2.幼儿的发展进步。，就需要我们老师加强理论的学习，用理论指导实践，同时还要认真观察幼儿，熟悉幼儿在各领域的发展、进步及存在的问题，再根据家长们职业、性格、文化修养以及教育观念的不同采取不同
3、的沟通的方法。 3和观念陈旧的家长沟通，我们直接给与教育措施，他们就很难接受，所以，我就直接向他们反映幼儿的学习效果，如：今天我们学习了什么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养，在这个过程中，把我们的教育理念和教育目标慢慢渗透，逐步在思想上达成共识，以取得家长的理解和支持。 4 对于那些文化程度较高，具有相当程度教育观念的家长，我先让家长了解我们的教育目标，再在具体事项和具体方法上指导家长。 五.写联系手册内容： 教学反馈 每天掌握各科目课程内容 提问题家庭讨论，答案定数量。例：20还可以更多 1.情感表达 2.健康跟踪 3.成长社会关系 每周表格打分 幼儿数值评定表 第一周 健康 文明 语言 思维 友爱 参与 教师评定： 家长评定： 第二周 健康 文明 语言 思维 友爱 参与 教师评定： 家长评定： 第三周 健康 文明 语言 思维 友爱 参与 教师评定： 家长评定：
