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1、微电影变态女人和狗赏析11124009 王丹 如果 没有 如果 一、剧情梳理 1.开场 炎热聒噪的夏日清晨，一只三条腿的黑狗跑到一户人家门口的垃圾堆旁寻找吃的。街上空无一人，只有窗户外挂的几件衣服在风中摇摆。墙角的蝉拼命嘶叫，增加了空气中的烦躁和不稳定因素。这场戏交代了故事发生的天气背景，炎热聒噪的夏日，人们易心浮气躁、脾气不稳定。为公车上男孩为女孩拿书扇风送凉做铺垫。 2.公车戏 上班上学的高峰期，拥挤的公交车似一个蒸笼，热的人们汗流浃背。烦躁的男孩无意间瞥到了心仪的女孩在公车上认真地看书，开心地挤开人群，站到女孩旁边，一边看女孩一边个女孩扇风。女孩诧异的回头看到男孩满不在乎地白了他一眼，用
2、肩膀撞开男孩，往公车前放走，找到一个位置站着，继续看书。男孩既没有动也没有生气，反而为这小小的“亲密接触”开心不已，远远地望着女孩傻笑，转而看向窗外。 与此同时，公车上一位四十多岁的大叔也悄悄地打量着女孩，还偷走女孩的运动短裤放到了自己的公文包里，这一幕恰巧被男孩看到，男孩满脸惊异并打算向前走想揭发猥琐大叔时，公车到站了。还未发觉的女下车了，猥琐大叔也下车了。这是全片的关键所在，也是片中故事发生的起源，极其吸引观众的兴趣和注意。而男孩的下一个动作则引领着全片的发展。 3.第三场：公交站 公交站旁的人行道上，一名女同学和同行的男生告别与女孩打招呼，俩位女生看着女孩手里的书说了几句话便结伴而行。猥
3、琐大叔下车后，“意味深长”地看了女孩一眼，紧紧地抱着自己宝贝似的公文包，朝和女孩相反的方向走去。男孩下车后，先寻找猥琐大叔，又看了看走远的女孩，决定跟踪大叔。 4.第四场：抢夺 男孩跟踪着大叔到了一户人家的门口停下，猥琐大叔看到了阳台上挂着晒出来的红色蕾丝内裤，把偷来的红色运动短裤，举到空中，迎着太阳，遐想。男孩此时猛地跑到大叔面前扯着短裤，抢回短裤，跑掉了。值得注意的是，早上的那条黑色的狗在墙拐角处一直看着俩个人之间发生的一切，而且这场戏的发生的地方，就是早晨狗狗在垃圾堆里找早餐的那户人家门口，周围环境唯一不同的就是窗外的衣服上多了刚刚所出现的那条红色蕾丝内裤。 看到这里，我们可以发觉，早上
4、的那条狗是导演刻意安排的，窗外的衣服也是导演故意展现俩次的。虽然木有一句台词，我们已经理清了片中主要的三个人物之间的关系。并且红色蕾丝内裤为最后一场戏做了隐秘的铺垫和剧透。 5.第五场：翻墙 男孩拿着抢回的短裤，迅速跑到学校墙外，踩着墙边的白色长椅翻入墙内。男孩狠狠地摔在了土地上，但他却首先看看短裤有没有弄脏，把短裤上的灰土打掉。这场戏中，没有什么悬疑和感情纠结，男生之所以翻墙，从下文看是因为已经上课了，不好从学校的大门进去，而男孩首先关注短裤，则再次强调了女孩在男孩心中的重要位置。 6.第六场：铃声 男孩边跑向教室楼边弹掉身上的灰土，刚走进行政大楼，就响起了铃声。在画面中，教学楼外面没有一个
5、人，加上男孩选择翻墙而入，我们可以推测这是下课铃声。为下一场男孩看见女孩和她的男友在楼梯上偷偷甜蜜提供了时间条件。 7.第七场：楼梯 刚刚跑进教学楼的男孩兴冲冲地拿着女孩的运动短裤走在楼道里，楼道里的女生每个人都拿着和女生一样的红色的运动短裤，我们就明白了今天有体育课，而且就是下一节。所以女孩才会带短裤，短裤应该是老师要求的服装，对女孩来言应是蛮重要的，因此男孩才会去抢，并有那种得意的笑容，原来是为了到自己喜欢的女孩面前邀功。接下来的场景发生在更衣室也就不突兀了。 然而，男孩走到楼梯的拐角处，却惊讶的看见心仪的女孩拉着另一个男孩，在无人的楼梯上，同时用吸管一起喝了同一小瓶饮品。男孩悄悄地退到墙
6、角，脸贴在墙上偷窥，惊讶又幽怨。这场戏向观众讲明了女孩是名花有主的，女孩的男朋友目测长得很清秀文静，和男孩的五大三粗不同，并且俩人目前很甜蜜。而男孩对这一切却毫不知情。这可能也会是女孩不喜欢男孩的原因。 女孩和她男友喝完饮品后，挽着男友的手臂走上楼梯，路过男孩时，男孩急忙笨拙的转向墙壁，女孩特意看了男孩一眼，好像在说：你看，我有男朋友了，不要再纠缠我了啊。男孩则只是在女孩走过自己后，呆呆的望着女孩，失望又沮丧。当然，女孩的短裤男孩也没有机会还给女孩，自然女孩在更衣室就困住了。 8.第八场：更衣室 女更衣室里，女生们都相继换完衣服了，只有女孩翻着自己的书包疑惑：早上装的短裤找不到了，可怎么办？女
7、孩的好朋友拍了女孩的屁股提醒女孩快点，女孩也只是匆忙的一回头和简单的一声“恩”。男更衣室里，男生们都出去了，只有男孩还在衣柜前，生气的看着女孩短裤。接下来，导演将俩个空间过渡，女孩在衣柜前的思考转到男孩在衣柜前的愤怒，俩个空间各占屏幕一半，接着转到男孩的画面。男孩将女孩的短裤赌气的往衣柜里一扔，拿着网球拍走掉了。这时我们会不禁的思考，那么女孩该怎么办呢？同时我们也可以感觉到男孩想对有男友的女孩小小惩罚一下，发泄自己的愤怒。 9.第九场：网球场 网球场上，穿着整齐的运动服的男女生混合站成两排，在认真的跟着老师的哨声练习动作，但是第一排最左边明显少了一个人。镜头给了体育老师的特写，可以看出老师是很
8、严厉的。还是没有找到短裤的女孩无奈只能穿着校裙来上课，她匆匆的跑过来站在队伍里面，跟着大家一起做动作。老师看到了木有穿短裤的女孩，停下了哨声向她走去，夺下了女孩手里的网球拍扔到地上没看着女孩。所有人的目光都集中在女孩的身上，女孩低下头，不安地用右手捏自己左手的手指的双手上，默默地从大家面前走过。镜头跟着女孩平移，只有在路过男孩时，镜头才上移，向观众展现了男孩幸灾乐祸的样子。此刻的男孩还是小男生心理，有一种惩罚女孩得逞的得意和快感。 接下来，女孩推着一个手推车慢慢的走到球场另一端，球网那方，站着一排手里拿着网球的男生，随着老师的哨声，发射网球。女孩则在操场上慌乱的捡着球。空气中只有哨声、击球声和
9、球落地的声音。男孩每次打得网球都会打到女孩，而且还越打越开心。女孩感觉到了男孩的“攻击”，生气的瞪着男孩，把手里的网球赌气的往地上一扔，就站在那里接受者四面八方的球的攻击。换做女生练习发球时，男孩默默地走到后面，静静地看着无助的女孩在球弹中受着攻击，忽然，时间好像放慢了，男孩看到了网球在空中短暂的静止，然后光速似的被发射出去 ，网球落下的碎毛在空气中飘荡，飘过男孩的面前，荡过墙角鸣叫的蝉。这场戏里，女孩肯定讨厌透了难为自己的男孩，这也是女孩在下场戏中直接毫不犹豫地误会男孩的原因之一。 而男孩对于女孩，心里肯定会不安，愧疚，心疼；毕竟女孩这样受罚自己也有责任。另外，还有个不易被察觉的细节，这场戏
10、里的蝉和第一场戏里的蝉一模一样，作用也和第一场戏里一样，转场、体现夏日的燥热。 10.第十场：教室 教室后排，女孩在水桶里泡腿，几个女生帮她在腿上淤青红肿的地方涂抹药膏。男孩则在位置上，手里紧紧撰着女孩的短裤，坐立不安。他偷偷的瞥了女孩一眼，将短裤塞到自己的上衣里面，不停地变换位置，直到挪到女孩的课桌的右侧，悄悄的将短裤塞到女孩课桌上挂着的书包里。无奈俩个座位之间隔得太远，男孩在塞回短裤的过程中，不小心把女孩的书桌弄倒了，男孩连人带椅也倒在了地上。巨大的响声吸引了所有人的注意，包括女孩。男孩手里拿着短裤，害怕的抬头看着女孩所在的方向，女孩把脚从水里提出来，光着脚，走到男孩面前，弯腰扯走短裤，在
11、确定是自己的后，拿着短裤，发怒的瞪着从地上爬起来的男孩，并向男孩靠近几步。男孩扯扯自己的衣领，刚想微笑着解释，女孩就狠狠打了男孩一巴掌，并将短裤摔到男孩脸上，骂了男孩一句“变态”，转身走掉了。男孩带着脸上的五个红指印，手里拿着短裤，在原地呆呆看着女孩走掉，没有说一句话。这里可以看出，女孩已经深深地误会男孩，就算男孩解释，女孩也不会相信，只能沉默。男孩和女孩之间的故事，还没有开始，就已经结束了。没有多余的镜头，没有冗杂的话语，青春的遗憾与记忆，在这一刻凝结定格。男孩可能今后要承受同学们异样的眼光，遭受“变态”的口号很久。但是，多年后，男孩回忆起这段往事，可能会感叹，哦，自己原来喜欢过这样一个女孩
12、，即使女孩的容貌已模糊，但感觉还是会挥之不去，愈加清晰。 11.第十一场：早饭摊 又是一个晴朗的早晨，郁闷的男孩一口一口趴着白米粥，一抬头，发现了那个猥琐大叔，顿时满目仇恨，正在啃鸡爪的大叔也看到了男孩，嘴巴不禁惊恐地张大，鸡爪也掉进了碗里。接着大叔站起来，背对男孩，掏出口袋里的饭钱，付给小摊的老板。在老板转身后，看着男孩，立刻提起公文包，抬腿仰头，逃跑掉。男孩看到仇家跑了，立马就追，连饭钱也顾不得给。小摊的老板要照看摊子，看到吃白食的，追也不能追，只能把帽子一脱扔到地上自认倒霉。这一幕是很具戏剧性的，也幽默好玩，容易戳到观众的笑点，缓解前一场戏给大家带来的忧伤。同时节奏又十分紧凑，来不及让大
13、家思考悲伤，就把大家带到了下一个情景。 12.第十二场：释然 在大街小巷地追逐后，男孩抓住了背对着自己死死地弯腰抱住自己的公文包的大叔，拿出短裤，等待他给自己一个解释。大叔则从公文包里拿出了那条红色蕾丝内裤，骄傲的在男孩的面前晃了晃，发出得意的笑声，后退几步转身离开。男孩看着大叔的背影，看了看自己手里的短裤，又看了一下远方，拿起短裤闻了一下，摇摇头，将短裤扔在地上，转身，双手插在裤兜里，随着脚步声，潇洒地走出镜头。影片的最后一幕，还是那个地方，那个门口，那条三条腿的黑狗把短裤叼走了，至于那条短裤会落到哪里，这个故事的结局究竟如何，男孩和女孩的误会是否能化解，我们无从得知。这是导演的悬念和高明之
14、处，让这个影片可以活下去，留在观看者的心中。 二、重要场景和剧情的关系 1.第二场戏：公车戏 概述：男孩看见女孩的运动短裤被一个猥琐大叔偷走了。为什么要选择公车，对于男孩角度来讲，每个人的家庭住址基本上是不同的，乘公交时女孩才有极大的可能自己一个人，男孩才有可能接近女孩。从大叔角度来讲：公交车较封闭，人员之间挨得比较紧密，偷短裤比较方便；而且，这是一件很隐秘的事情，不可以被别人发现，公车上人也比较多，有肢体的碰撞很正常，猥琐大叔偷运动短裤比较容易得手，也不易被发现；另外，公车是在不断地行驶中，这样可以直接到达下一场戏的发生地，不存在转场烦恼，很自然流畅；最后，因为公车在行驶，而且不确定什么时候
15、会到站停下，这种不确定因素就会给观众一种紧张感，猥琐大叔偷运动短裤时公车停了怎么办？男孩能否看到猥琐大叔的行为，看到后能否及时制止？很揪心，让人忍不住看下去。 2.第四场戏：抢夺 男孩从猥琐大叔那里抢回女孩的运动短裤。这个情节发生的地点和第一场戏的地点一模一样。唯一不同的是，窗外的衣服上多了新挂出的红色蕾丝内裤，它和最后一场戏里大叔拿出的内裤一模一样，地点也一样，这使得全文很连贯，有一种天衣无缝的巧合；也交代了变态大叔的恋内裤癖；同时三条腿的黑狗在一旁观看也很顺理成章，这本就是它活跃的地盘。我想安排这个地点是导演精心布置的。这个地点和黑狗在整个影片中各出现了三次，有贯穿了整部影片的作用，尤其是
16、三条腿的黑狗的出现，使得影片更加让人印象深刻。 3.第七场戏：楼梯 男孩看到心仪的女孩与她的男友一起在无人的楼梯上共喝一瓶饮品。选择楼梯，是因为楼梯的人也相对比较少，比较隐秘，对于高中生来说，恋爱毕竟还太早，被老师发现了后果还是严重的，也因为这种地下恋情，男孩才不知道女孩已经名花有主；而且从楼道到楼梯有一个拐角，给男孩一个情绪变化平台，由欢喜天堂落入悲伤地狱，可以完整地展现男孩内在情绪的变化，同时也给观众一个心理落差；另外，选择俯拍，从男孩的角度看，我们看不到女孩男友的模样，只有一个相对清晰的轮廓，一方面增加了他的神秘感，给我们一个想象空间，另一方面又不会抢女孩的镜头，与影片无关的人物较少入画
17、；最后，给男孩一个藏身的空间，让他可以偷窥而不是与他们正面相对，避免了男孩情绪的失控和窘迫。 4.第九场戏：网球场 男孩通过用网球击打女孩来发泄自己的不满。网球场是公共场合，一般人们都不会当着大众发泄自己的消极情绪，男孩就是利用这一点，用网球击打女孩，而女孩也不方便发作，尤其是老师在场，只能生气的瞪着男孩。如果将网球场换做是羽毛球场，那么羽毛球对人的杀伤力很弱，不可能打得如网球般快很准，也不易在人的身上留下淤青。由此，我们可以看出男孩心里的愤怒之强，几乎每一球都是冲着女孩而发。同时也体现了男孩的幼稚和不成熟，这种不计后果的发泄方式会引起女孩极大地不满，对他追求女孩十分的不利。而女孩对男孩的厌恶可以说在这一刻转化为了憎恨。 5.第十场戏：教室 男孩不停换位置想偷偷还回女孩的运动短裤结果被女孩发现并误会为“变态”。教室是公共场所，不是把短裤还给女孩的最佳场所，但是男孩和女孩不熟，除了教室和在公交上碰面外，基本没有机会见面，更别说说话了，所以教室是男孩还短裤的唯一场所。通过男女主角在教室里的反应，揭示出两者间矛盾的激化和不可调和。 6.第十二场戏：释然 最后这场戏还是安排在开头的地方，由那条黑狗结束。有一种小城隐藏故事多的感觉。
