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1、德育课堂德育课堂 主持人：杨磊 吴佳雪 参加对象：11高中中专会电物流班全体学生 主持人致辞 吴：我们的双眼能够看清楚很多东西，可是看清自己未必容易，我们的头脑可以理解很多疑惑，可是真正能够正视自己，也非谁都可以做的到，只有自己真正的了解自己，与人生也很重要。 杨:世间有许多事，如果不亲自体验，不亲身去经历，是很难真正懂得其中的道理和内涵，光从书本和资料中去了解或者仅是道听途说，你根本就无法到达真懂得境界，也很难客观真实的了解人生，你也许就不会发觉人生饱经沧桑是一种魅力，经历坎坷磨难是一种财富。 吴：许多时候，不是我们自己真的缺少能力和水平，而是缺少对自己潜力足够的认识，以至于总是畏首畏尾的缺
2、少勇气和冒险，犹豫不决的唯恐自己无法涉及竞争的河流。 杨：一个没有忧患意识的民族，会被人类淘汰，一个没有忧患意识的人，会被时代抛弃。面对这个飞速发展的时代，人生再也没有一劳永逸的学业。我们必须要不停的努力学习，不断的提高和修炼自我的综合素质能力，与时俱进！ 合；亲爱的同学们，我们今天欢聚在一起，共同回顾属于我们的共同生活的九月，今天我们的主题是“认知自我”。 分享故事 1 在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看
3、到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。 2学生发言 学生1 知人这智，自知者明。 学生2对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 学生3 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个 光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。 主持人：所谓“发现自我”，就是能用辨证的眼光发现自身的优点和缺点，发现自身的潜能、塑性，或者叫做发展方向；能够保持和发扬优点和长处，能够注意改正和弥补弱点短处，要具有扬长避
4、短的心理和行为过程。至于潜能和塑性不仅靠自己来发现，还要依靠他人的眼睛来鉴别。“发现自我”是“认识自我”的基础。“认识自我”，比“发现自我”更进一步，要求更高。如果“发现自我”是“有”和“无”的问题，那么“认识自我”是“高”和“下”的性质。“认识自我”要求自己能够充分认识自己优点长处形成的原因，以及自己弱点短处产生的缘由，还要知道发扬优势和克服缺点的办法，以改造“旧我”，塑造“新我”。“表现自我”，是“发现自我、认识自我”的归属。“表现自我”与人生观和价值观紧密相连，密不可分。离开人生观和价值观来研究“表现自我”毫无意义。由此，有志青年要把自己的命运和祖国人民的前途连在一起，以“振兴中华”为己任，这样的人生才是有意义的，有价值的。
