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心理测评系统的重要性 心理测评系统的重要性 心理健康教育是一项复杂专业的工作，心理发展受到个人遗传、家庭、教育与社会多方面的影响，引导心理健康发展需要多种方式并重，了解个体心理特点与现状是展开心理健康教育的重点工作之一。 心理健康教育既要关注整体水平，从教育的角度开展工作促进整体心理发展，也要关注个体，避免严重心理问题出现，产生自杀等极端行为。京师博仁心理测评系统既可以做到整体监控筛查问题，又可以做到个别诊断，是心理健康工作的重要工具。 京师博仁心理测评档案管理系统包括了11个测评主题共计91个量表。大多数测评都既可用于团体测评，又可对个体单独测试。 每个量表的信度和效度都有可靠的保证，在全国同行中专业性最强、种类最齐全。可系统地反映出现阶段各种人群的心理健康状况和心理素质水平，为此进行心理健康辅导、心理咨询、就业辅导等提供直接依据。 例如：心理教师可以利用心理健康临床症状自评SCL-90对学生进行全体心理普查，发现分数异常学生，给与重点关注，约见单独面谈，再针对具体情况进行人际交往、个性特点、学习方面的测评，全面了解学生后再借助心理沙盘或者团体心理辅导等方式，对学生进行专业的心理辅导与帮助；通过京师博仁心理测评管理系统进行测评，使你了解自己的性格、能力、人际交往、潜能的发掘、了解自己在各方面的优点与不足等
