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1、怎样树立正确的艺术观怎样树立正确的艺术观。 艺术观是指对艺术的本质和特征、艺术的一般规律及相关原理的观点，它主要由“艺术是什么”、“为谁而创作”、“如何为自己的对象服好务”三部分内容组成，核心是“为什么”的问题。它指导人们认识、分析和判断纷纭复杂的艺术现象，艺术观是世界观不可或缺的组成部分。 生活中处处有艺术，艺术伴随人们终身。那么我们应该如何树立正确的艺术观呢？罗丹说：“艺术就是感情。”只有树立正确的艺术审美观，才能主动、自觉地接受艺术审美教育，顺利地捕捉、判断、处理、接受艺术美的信息，收到良好的效果。 只有树立正确的艺术观，才能主动、自觉地接受艺术审美教育，顺利地捕捉、判断、处理、接受美的
2、信息，收到良好的效果。所以我们应多参与审美实践活动，以增强他们的美感体验。 生活本身是美的，有了艺术的生活会更美。当然这就需要良好的艺术观念来作为基础。要想树立好自己的艺术观.就先要提高自己的艺术修养.观察事物的时候不要一种思维去观察.自己在闲暇的时候多揣摩揣摩大师作品.尽量去理解.不要去仿照.没事的时候多了解了解历史.政治之类的东西.毕竟现在好的作品很多都包含着政治内容.最主要的还是自己对待事物的看法.有了自己的思想你的艺术观就已经建立起来了. 达芬奇画画时，为了表现画中门徒的畏惧，他就去看哑巴不能讲话是怎么表达情绪的，把这种表达移植过来。这对于我们来说具有很好的借鉴意义。我们切身的实际情况
3、是否也可以做些改变呢？艺术教学应贴近生活，参与生活，将学生带进广阔时空，带进大自然，去写生，而不单单是在课堂。探索神奇的艺术世界，不只是课本；注重学生全面发展与艺术修养的培养，也不只是成绩。 我认为首先我们应掌握艺术分类的基本原则，理解和认识各门艺术的基本知识和审美特征，培养对各种艺术的欣赏兴趣。在努力掌握艺术的共同规律的基础上，了解和熟悉若干门艺术的特殊规律。其次我们应通过将艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏作为一个完整的艺术系统来了解艺术生产的全过程，把握艺术活动系统各个环节之间的本质联系，科学地认识艺术系统内部的构成规律和艺术活动的内在规律与特点。 艺术家三要素：智慧、孤独、创造。艺术是形而上
4、的体现。“图画非止艺，行成当与易象同体”，体现规律须先认识规律和把握规律，它应是高智慧的结果。认识的递进和精神的提升，势必与客观存在的生存状态和行为规范发行冲突，形成矛盾关系。所以，建立正确的生命意识，调整人与自然、与社会、与世界的矛盾是一个艺术家的必备素质。在冲突的矛盾中认识世界，认识自然，才能准确地表达自然与社会的“内质”和“真意”。 艺术语言要有独立的价值。无论是在形式处理、空间虚实的处理上，还是色彩处理与造型处理上，每一个局部，每一个语言符号，都应具有独立的审美特征。同时在大关系处理上也应强调语言的连续性和变化性，使得全篇整体、稳定，统一中有变化，形成一种有序、有情的整体体验感受，并使
5、之具有抽象的逻辑关系和心理关系的视觉化。这一逻辑关系的内在整理和自我演化，形成画面上的秩序、结构和系统。 如果说热爱艺术是帮助学生树立正确的艺术思想观的首要条件，那么还必须在此基础上有一定的文化修养。如果说文学是通过文字来进行表达，而绘画则是通过平面二维图像来传达，两者形式不同，但都需要深刻的内涵，而内涵的表达正是思想的体现。可是，冰冻三尺非一日之寒，思想的培养更是需要日积月累，有了一定的“输入”，才会有“输出”。书籍资料的收集、讲座、观摩等都是“输入”的方式，只有在真正领悟之后，才能看到画面内涵的丰富。中国当代不少年轻艺术家追逐流行的形式美，可能这种盲目的跟风会带来名利双收，但同时也使作品失
6、去了个性和说服力。更重要的是，他们中很少有人透彻的理解了那些形式背后的美学和文化含义。毕竟，我们可以模仿形式，但我们无法模仿思想。 端正艺术观，使自己的艺术生产活动沿着正确的方向和道路前进，是当代中国艺术家取得成功的最根本的保障，是做一个艺术家应该首先弄清楚的问题。然而，几十年来，又正是这个问题上引发的争论最多，受各种各样的片面性干扰最严重，形成科学认识的难度最大。当然，也因此在这个问题上积累的认识成果最丰富。 我们的文化视野应迅速扩展，多学习接触优秀的美术作品，了解历史发展各阶段的文化、社会状况，这样可以丰富我们的文化知识，帮助我们树立正确的艺术观、文化观，发展形象思维，丰富我们的情感，提高审美能力，进而树立正确的艺术观念和价值观念。所以我们应该多学知识，不能只学习专业，应该建立丰富的知识面。例如，文学理论学习是一种世界观和方法论的培养，它通过对一定的文学原理的阐发，帮助人们树立正确的艺术观、审美观、世界观和人生观，而且，它通过理论思维的训练和艺术思维规律的提示，使你提高观察生活、鉴赏艺术和分析问题、解决问题的能力。可见，各门功课都是有它的存在价值和对于艺术的影响的，我们不应忽视。 只有树立正确的艺术观,才有可能创作出传世的作品.
