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1、我对大学理念的认识我对大学理念的认识 大学理念就是人们对大学的总体看法和基本观念, 是对大学的价值判断。它是一所大学的灵魂, 涵盖着大学的理想、追求和信念, 是大学文化中最稳定、最核心的要素。 大学的理念是广博而深厚的, 我们不能要求所有大学都秉承相同的理念。不同的大学有不同的发展历史和办学传统, 理应具有不同的办学理念。但是我们也必须清楚地意识到, 办学理念必须遵循如下三个方面的要求: 一是要担负起传承文明的责任; 二是要担负起培养人才的责任; 三是要担负起服务社会的责任。 大学理念是一个神圣的话题, 是一个严肃的话题, 有时候又是一个沉重的话题, 同时还是一个永恒的话题。 之所以说大学理念
2、是一个神圣的话题,就在于大学本身就是一个神圣的机构, 是一个精神的家园。人们曾经把大学比作“ 象牙塔” ,因为“象牙塔” 代表着一种精神和理想寄托。以至于西方早期大学的选址和建筑风格,都深深印刻着“象牙塔”的痕迹, 牛津、剑桥等大学远离中心城市和古城堡式的建筑风格, 就是“象牙塔情结”的真实写照。曾几何时, 大学走进“象牙塔” , 就好像走进了“神圣” ;大学维护“象牙塔” , 就好像在维护着神圣;大学走出了“象牙塔” , 就好像走下了“神坛” 。 之所以说大学理念是一个严肃的话题,是因为大学是追求真理的地方, 是知识精英汇聚的场所, 大学是知识精英的家园和归宿。大学理念曾经是知识精英的“独有
3、话语” , 是知识精英对真理追求的一1 种不可侵犯的“特权” , 并隐含着深刻的道德和精神的内涵, 乃至于献出生命的含义。“自由之意志, 独立之精神” , 既是学者从事学术应有的一种品格, 也是大学理念的一种表达方式, 故容不得任何的虚伪和功利。真理是严肃的, 学术是严肃的,大学理念更是严肃的。在大学发展的历史长河中, 对大学的“高山仰止” , 其实是对知识精英的学术活动及其为追求真理而献身的一种“崇拜” 。因此, 大学理念就不仅仅是大学生存中的一部分, 更是知识精英群体学者生命中的一部分。 之所以说大学理念是一个沉重的话题,就在于大学理念的“繁荣” , 往往隐含着一个信息, 那就是大学理念一
4、定是出现了某种缺失。对大学理念的探讨往往建立在某种危机意识的基础之上, 伴随着对大学发展的一种忧虑, 预示着对过去大学理念的“否定和重建” 。可以说, 任何新的大学理念的提出, 都折射着大学危机的影子。产生大学理念的时代, 也就是大学的转折和危机的时代;大学的转折和危机的时代, 也是大学理念危机的时代。大学本应该是“没有杂草的花园” , 人们试图通过对大学理想和理念的表达, 重新唤起对大学的精神关怀大学为何而存在? 之所以说大学理念更是一个永恒的话题, 就在于大学是永恒的, 大学是各种社会组织中最为稳定的机构之一。大学的永恒, 造就了大学理念的永恒;这种永恒, 使得大学的组织体系永远保持着自己的“内在逻辑” 。在大学的延续中, 大学理念作为一种精神支柱, 始终支撑着大学的发展, 并成为一种特有的组织精神和文化。大学的职2 能和内涵在拓展, 大学的结构和功能在优化, 但作为理念的载体, 大学对自己形成的理念抱有一种“高度的忠诚”，永恒是因为大学理念不能割断历史, 永恒也是因为大学不应该迷失自己的精神归宿, 大学在变革和发展中体现永恒。 3
