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1、拼音an en in un vn教案doc课 时 计 划 第 周 第课第 节 第 29 课时 年 月 日 课 题 教 学 三 维 目 标 知识与 能 力 过程与 方 法 an、en、in、un、n 课型 新授课 学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写 能按一定顺序观察图并说出图。 情感态度与价值观 重点 在图中感悟爱国之情。 . 学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写 教 材 分 析 难点 教法 学法 教具 能按顺序观察图、说图意。 游戏法、演示法 自主、合作、交流 卡片 图片 教学过程： 复习检查。
2、1、卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er . 教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。 1、看插图说话引出an：图上画着什么？领读2遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。 2、教学an的发音。 讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。 教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。 3、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？ 5、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。 6、yuan的声调标在a上，进行四声练习： 7、指导书写。 三）巩固练习。 1、认读an en in un，对比发音，教师发音，学生辨别。“开双列火车”对比发音，看哪对小朋友读得好。 2、“摘花瓣”游戏，认读音节。 将一些音节写在几朵花的花瓣上，读对一个摘下花瓣送给读的同学，看谁摘的花瓣多。 板书设计： 12 an、en、in、un、n an yuan in yin n yun 作业设计： 多读课文几遍。 教学后记：
