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1、欢迎光临!,热身游戏:我说你做,学生伸出手掌，根据老师说出的方位词：上、下、左、右而将指尖指向相应的方向。如果老师在方位词前加了两个字“我说”，指尖就要指向相反的方向。比如说“我说向左”，学生的指尖就要指向右。做错的同学必须主动站起来说“报告，我(自己的名字)做错了。”,1.为什么刚刚会有同学出错?2.生活中有没有类似的现象？3.不能集中注意力会给我们带来什么影响？,想一想,打开智慧的天窗,注意力训练,训练第一步：闭上眼睛按照老师的指示做。,提高注意品质第一法:,明确任务,树立目标,课前预习,并为自己设置好课堂目标 课堂上做好笔记积极举手回答老师的提问,我们要:,训练第二步：倒数数字,由数字5
2、0倒数至1，要求速度和准确度。,提高注意品质第二法:,加强意志锻炼,提高抗干扰能力,训练第三步：一心二用,边听故事，边记数字,3分钟看谁记得最多,数字为:,05613476459278335209478901852417801,记数字,3分钟看谁记得最多,数字为:,训练第三步：一心二用,3542872952473865746927819385278473892327965973,提高注意品质第三法:,养成良好的注意习惯,提高注意品质第四法:,增强学习兴趣,让周围的人比如同学、老师、父母来监督自己清除课桌上杂物保持良好的睡眠，早睡早起,提高注意品质的其他方法,体验与感悟,1.通过学习这节课,你有
3、什么收获和体验?2.你要怎样把这节课的知识运用到学习中呢?3.你还有其他集中注意力的方法吗?,影响集中注意力的因素,个体生理状况。比如营养不良、偏食，睡眠不足，大脑得不到充分休息等。个体情绪因素。高度紧和焦虑；心理压力过大等。对某些学科不感兴趣。自控能力较差。跟不上老师上课的节奏。外界环境的干扰等。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养
4、料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗
5、人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
