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1、教师学科教学策略和方法调查问卷教师学科教学策略和方法调查问卷 亲爱的老师： 为了了解教学行为的现状，科学地分析教师学科教学策略和方法，请您如实填写问卷，配合我们完成此次调查研究工作。谢谢您的合作！ 每个小题若无特殊说明，均为单选，并直接将选题的番号填在括号里。 1您的背景资料 性别 教龄 职称 学历 任教的年级 2您认为有效课堂最关键的是( ) A学生自主 B以教为主 C以问为主 3您认为制定学期教学计划对于教学的有效性关系是( ) A效用很大 B效用不大 C没有效用 4您认为制定课时计划是( ) A很有必要 B只要心中有数就行 C没有必要制定 5对教学目标的有效性，您的观点是( ) A教学目
2、标决定学生的学习结果 B教学活动围绕教学目标展开 C目标明确，有计划有组织 6您制定教学目标一般考虑 A注重三维目标整合 B只考虑知识目标 C随便写上几点 7课前是否告诉学生学习目标( ) A会在每节课前把学习目标告诉学生 B没有必要一定让学生了解学习的目标 8下面哪些方面的工作有利于促进教学的有效性 ( ) A.充分的教学准备 B. 突出教学重点、突破难点 C.高效地利用教学时间 D.课堂练习量大，教学容量大 E. 教学思路清晰，结构合理 9有效的提问应注意哪些问题 ( ) A围绕教学目标精心设计问题 B设计较多的问题促进学生思考 C注意问题的启发性和预见性 D提问要难易适度并注意层次性 E
3、提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈 10当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么 A立即指出是不当或错误的 B不表态再让其他学生回答 C教师启发学生继续思考 D教师揭示正确答案 11课堂上您对学生的质疑是( ) A鼓励 B无所谓不评价 C小结、归纳、引导 12您认为课堂上安排小组讨论的依据是( ) A根据教学设计的需要 B学生学习的需要 C上级的要求 13您在教学中安排合作学习是( ) A经常 B有时 C从不 14您在组织合作学习时最关注的问题是 A合作学习问题的设计 B注意给学生充分的合作交流时间 C注意控制合作学习时的纪律 D关注差生参与合作学习的收获 E让学生
4、明确合作学习的要求与组内的分工 15您认为教学评价内容包括( ) A教学目标、教学过程和教学效果 B教学过程和教学效果 C教学目标 16您进行教学评价时采用的是( ) A用学生的成绩 B用教学观察分析 C通过对话式 17您认为教学反思的作用是( )可以多选 A可以促进教学质量提高 B有利于教师的专业成长 C促进学生的学习和发展 D有利于班级的管理 18课后反思您是( ) A每课有 B每周一次 C每学期2-3次 19您进行教学反思的内容有 A教学方法 B学生的问题 C 知识是否讲解 20您认为在课堂教学中运用现代教育技术手段 ( ) A能提高教学质量 B不能提高教学质量 C反而使教学质量下降 21您认为我们目前的教学是高效还是低效？原因是什么？ 如果我们的教学效率不高，那么我们该如何进行教改？请简要写出您的看法。
