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1、教师教学情况问卷调查表西吉县职业中学教师教学情况学生问卷调查表 班级 时间 评分标准 A为5分，B为4分，C为3分，D为2分，请在各科栏中填写相应字母 评定等级及权重系数 指标项目及指标分 1、教师学识水平高，专业功底扎实。 师德 修养 我最喜爱的老师及理由： 2、公平公正，一视同仁，不辱骂、讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。师生关系和谐、共进. 3 关心学生成长，能尊重理解聆听学生。 4、备课认真、充分，备课时注意学生个体差异。 5、上课准时，无缺席、早退、迟到、上课中途无较长时间离开课堂现象。 6、无酒后上课和上课过程中接打手机，影响教学的现象。 7、教师上课精神饱满、仪表端庄、着装规范。
2、8、突出重、难点，讲授熟练、透彻、清晰。 9、符合教学大纲及课程标准要求；深度广度适当，进度适中。 教学 态度 教学 内容 10、教学内容丰富，除教授学科知识外，对学生进行德育和安全教育。 11、处理跨学科知识时，学科教师的处理方法是否恰当。 12讲课有激情，目标明确、条理清楚、讲练结合、组织严密，。 教学方式需要改变的教师及理由： 13、善于运用多种教学方法，充分调动学生的积极性。课堂气氛宽松、愉悦，师生关系和谐。 14、既注重学法指导，又注重能力培养。注重启迪学生思维，能激发学习和探究的兴趣。 教学 方法 16、课堂纪律要求严格，对上课迟到、讲话、不专心听讲、打瞌睡等违纪现象能及时指正，对不遵守纪律的同学及时教育。 17、体现了学生为主体，教师为主导；教师充当了课堂组织者和设计者的角色，不是满堂讲。 18、学生能听懂所学知识，新知识巩固率高，学习能力有明显提高 19作业量适当，批改认真、及时、注意讲评 20经常与同学接触交流、学教相长；经常辅导学生，辅导耐心、认真。 各科老师总分 备注：总90分以上为优，7090为良，6070为中，60分以下为差。 15、根据学科特点和要求，合理利用现代教学手段和设备，实施多媒体教学。 教学 效果 作业 辅导
