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1、教师职业生涯规划模 全国领先职业生涯管理专业服务商！ 教师职业生涯规划模版 一、前言 实现教师的专业化可持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我决定为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，职业规划才会有动力。 二、充分认识自己的发展状况 反思自身状况，目的是了解自己的长处和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。 1、自身职业现状分析 教学方面 班主任方面 教科研方面 其他任职情况 2、
2、自身素质特点反思 知识状况 大致说明现状 能力状况 自己给自己一个评价，很强or较强or较弱or一般。 个性特点 内倾or外倾，感觉or直觉，思考or情感，判断or知觉，有亲和力吗？与学生相处融洽吗？因为缺少哪些素质而影响到与学生的关系？ 向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌 上海浦东 陆家嘴 世纪大道1500号东方大厦1601-1607室 Tel：021-58361096/97/98/99 向阳生涯管理网：www.XyC 职业规划师培训网：www.CCDM 乐职网：www.CareerCN.net 全国领先职业生涯管理专业服务商！ 3、成长环境的分析 分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有
3、哪些有利因素或不利因素，以便确定自己的职业目标和成长途径。 社会环境 我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？提供了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和发展有怎样的影响？ 学校环境及发展机会 自己的家庭环境 4、成长历程的反思 成长历程的反思，有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识，有助于了解自己已取得的成绩和存在的不足，了解自己所处的成长阶段。 自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。 三、充分了解他人对自己的评价 从他人那里获得自身发展状况的评价，往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑，以便做好职
4、业生涯规划。一般获取的途径如下： 教学同行评价，可采取对话形式获取； 年级同行评价，可采取对话形式获取； 向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌 上海浦东 陆家嘴 世纪大道1500号东方大厦1601-1607室 Tel：021-58361096/97/98/99 向阳生涯管理网：www.XyC 职业规划师培训网：www.CCDM 乐职网：www.CareerCN.net 全国领先职业生涯管理专业服务商！ 学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取； 学生评价，可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。 四、职业发展目标与行动策略 1、我的长期目标 教育方面 成为“良好的班
5、级管理者”：对于班级的管理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。 教学方面 成为“课程与教学专家” 教科研方面 成为某一领域或项目专家 其他方面 在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会？ 2、我的三年目标 教育方面 教学方面 教科研方面 其他方面 3、具体措施 向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌 上海浦东 陆家嘴 世纪大道1500号东方大厦1601-1607室 Tel：021-58361096/97/98/99 向阳生涯管理网：www.XyC 职业规划师培训网：www.CCDM 乐职网：www.CareerCN.net 全国领先职业生涯管理专业服务商！ 结束
6、语 良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一个能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！ 向阳生涯职业规划专题组希望本文对你有所帮助。 向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌 上海浦东 陆家嘴 世纪大道1500号东方大厦1601-1607室 Tel：021-58361096/97/98/99 向阳生涯管理网：www.XyC 职业规划师培训网：www.CCDM 乐职网：www.CareerCN.net
