《教案 跳舞的鸟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案 跳舞的鸟.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、教案 跳舞的鸟跳舞的鸟 小朋友们平时喜欢小动物么，都喜欢什么小动物啊？喜欢小狗？喜欢小兔子？受有一天小熊和小兔子在拉粑粑，小熊拉完了文小兔子，小个子，你掉毛吗？兔子说：不掉啊于是小熊就拿起小兔子擦屁股了。你们喜欢小鸟么？乐高动物园里啊有几只乐高做的小鸟那你们说动物园要准备表演节目了几只小鸟非常着急想让你们帮忙想想主意你们说小鸟表演什么比较好呢？你们说小鸟一般擅长什么唱歌，但是我们这里有两只乐高小鸟，他们不会唱歌那小鸟除了唱歌还可以做什么呢打架吗我听说有一只鹦鹉打架特别厉害和他放进同一笼子里面的小鸟啊，都被赶出来了有一天这只鹦鹉的主人就很好奇这鹦鹉能有多厉害啊于是他把一只鹰放到了鹦鹉的笼子里，就
2、只听笼子里扑腾扑腾扑腾扑腾过了好久笼子里终于安静下来了只见鹦鹉浑身的毛都不见了从笼子里爬了出来主人心想果然还是老鹰比较厉害可是他往笼子里一看老鹰趴在地上一动不动了这时候鹦鹉说话了小样儿还挺厉害不光膀子还整不过他。那我们的乐高小鸟坑定是不会表演打架了对不对那我们可以帮助他们想个什么节目比较好呢一般唱歌的时候是不是都有伴舞的啊那我们让乐高小鸟来挑个舞好不好那我们今天要做的呢就是跳舞的小鸟 那我们首先要做什么要做出跳舞的小鸟是不是先要做出小鸟来啊那小鸟都有什么呢? 有头有身子，有翅膀还有尾巴，还有脚是不是？那小鸟是不是啊还需要一个跳舞的平台呢 平台是什么样的需要用什么结构来做哟啊满足什么要求好 那你
3、们想让这些跳舞的小鸟做什么动作啊，有没有谁知道跳舞的人都有什么动作？有旋转头部翅膀尾巴身体旋转头旋转抬头和点头，挥动翅膀是不是好小朋友们给小鸟设计了这么多的动作，小鸟非常开心，可视它说他不会做这些啊我们来想办法让它们作出这些动作好不好 那么我们先来看这些动作是什么样的呢分析一下我先来扮演一下这只鸟然后你们说说怎样才能实现这些舞蹈动做出动作 旋转这是什么转动对不对怎么让小鸟可以转起来 点头这是什么抬头低头上下摆动是不是 翅膀这是什么也是上下对不对 那怎么能让这些运动实现呢旋转可以用电机是不是可是马达一般是怎么放得那小鸟是怎么转的需要让转动改变方向是不是，那你看看设么零件可以改变旋转的方向呢把他从
4、纵向的转动变为横向的转动动手找一找这个零件你们人是嘛你们它有什么特点他的齿没有在水平面上向外而是纵向的向上的他的轴和我们普通的他的齿和普通齿轮的齿是不是垂直的关系齿轮的轴是不是就是垂直的关系它是不是可以实现我们要的这个功能啊那他叫什么名字呢你们看这个是什么王冠的齿是不是也是向上的呢所以发明这个齿轮的科学家呢就给这个齿轮起个名字，叫冠状齿轮嘿小姑娘不要随便低头哦小心王冠会掉 那你们看这个齿轮有什么特点？他的齿不是直角的对不对他也可以实现我们今天的这个要求对不对，这种齿轮呢就是斜齿轮不是邪恶的齿轮哦是可以倾斜传动的齿轮 那么点头的动作怎么实现呢，吧转动转化成上下的运动可以用那些结构啊想一想转动和上
5、下运动有什么联系？有连杆和凸轮是不是那我们可不可以用这个会像吃了摇头丸一样疯掉是不是我们跳舞的小鸟可不是疯子那选择合适连杆是不是就可以实现了老师之前给你讲过连杆那时候是怎么设计的这个连杆呢是试验的对不对那试验之后你们有没有发现什么呢转动的杆越长那被他拉动的杆是不就摆动的越大啊那点头是幅度很小的是不 好接下里让我们试着做跳舞的小鸟吧至于翅膀我们等到做完之后如果还有时间的话再想办法帮它补充上去。 。制作跳舞的小鸟 坐好了一只小鸟是不是还要给他一个小伙伴啊舞蹈一般是有许多小伙伴一起跳的是不是 好，接下来我们连接电脑，通过程序来实现让这个小鸟挑起舞来。小鸟自己是不会跳舞的我们可以用遥控器来帮助小鸟完成
6、舞蹈的动作是不是那今天呢老师给大家介绍一个新的遥控器就是这个倾斜传感器 首先呢我们要给球迷一双眼睛什么可以充当球迷的眼睛呢？运动传感器可以吧当有物体从这双小眼睛面前经过的时候，它就会告诉大脑有球来啦球进啦那这时候大脑要怎么做要发出声音告诉马达和球迷动起来是不是那在程序离怎么实现它呢那位小朋友来试一下 先放什么然后呢告诉他什么时候球来了然后发出欢呼声让球迷转起来 那要不要告诉球迷转多久？你试一试看看加上时间和不加时间有什么区别发现不加时间的话声音停止了小人就停下来加时间的话要等时间结束才停下来哪一种更像是一个真正的球迷呢是欢呼结束就停下来呢还是都不欢呼了还在那一直转啊转转啊转的 好现在看看我们的程序还有什么问题么是不是每次我们都要按一下开始才能观察到球进了那一场比赛只会进一次球吗不一定是吧那我们要让这个球迷每次都能看到进球要怎么做呢要让它在结束后先不要结束回到开始那个位置对不对那需要一个什么语句呢需要给他加一个循环放在哪里呢好现在再试一下我们的球迷是不是很生动了呢每次进球的时候都能欢呼跳跃其他小朋友也来调试下自己的程序吧 下面呢我们来总结一下这节课都学习了什么 好下面老师要提问下这节课你们都是怎样作出这个球迷的？给老师展示一下下面老师给你们点时间装饰下你们的运动场
