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1、新人教小学语文一年级上册金木水火土课件 2.金木水火土 教学目标: 1. 认识7个生字,会写4个生字。 2. 学习新笔顺,能按笔顺规则写字。 3. 认识田字格,能依照田字格里的范字写字。 4. 能正确背诵儿歌。 5. 培养学生学习汉字的兴趣和良好的执笔,写字姿势的能力 教具准备 课件 生字卡片 教学过程 第一课时 一. 导入新课 同学们你们喜欢吗?这首歌曲太好听了,今天我们也要学习“一二三四五”啦,我们的儿歌和听到的不一样哦!比一比,看谁学得快! 二. 新授 出示课件朗读儿歌 1. 老师范读儿歌,看谁听得认真,记住的汉字最多。 2. 请同学自己试着读一读。 3. 谁愿意读给大家听听? 4. 自
2、由读。 认读生字 1. 出示本课的生字卡片,指名读。 2. 同桌互读。 3. 在儿歌中画出这些生字,再读。 4. 出示“一”,让学生知道“一”是一个数字,是一本书的“一”,一张桌子的“一”。学生联系生活实际想一想还可以用“一”说什么。在“一”的基础上学生自主学习“二、三”。 5. 出示“上”。让学生知道这是上学的“上”,上车的“上”。 6. 抽读卡片,认读生字。 背诵儿歌 1. 接读练习。 2. 同桌互背儿歌。 第二课时 一. 复习 读生字卡片。 二. 认识“一、丨” 1. 学习笔画“一”,它的名字叫“横”,平平的像把尺子,所以“横要平”,“丨”它的名字叫“竖”,直直的像根木棒,所以竖要直。
3、2. 认识田字格,分清横中线、竖中线,老师在田字格里板书笔画。 3. 学生书空练习。 4. 学生在田字格中写“一”、“丨”。 三. 学写生字 1. 今天我们就来学习带有这两种笔画的字。 2. 课件出示写在田字格内的四个生字:一、二、三、上。 3. 指导写“一”:我们把“一”写在横中线上,横要写平,两边要有空。 4. 指导写“二”:由两横组成,从上往下写,第一横短,第二横长。 5. 指导写“三”:和写“二”的笔顺一样,三横只见的距离相等,注意中间的横最短。 6. 指导写“上”:先写竖再写短横,最后写长横,竖写在竖中线上。 7. 教师巡视指导,对于学生错误的纸币方法和写字姿势要及时纠正。 四.书写
4、练习 1. 描红。 2. 每个字在田字格中各写三遍,边写边说出笔顺。 五.巩固练习 1.课件出示习题。 2.看图,说一说括号中应填什么。 板书设计 教学反思 这节课的教学,我是先教给学生读的方法,努力营造一种让学生想读、要读的氛围,然后我再范读,让学生模仿老师边读边想象,学生读完后,我就及时地给予充分的肯定和鼓励,让学生始终保持读的热情和渴望,最后又很自然地引导到学习生字上。 识字教学是小学低年级语文教学的重点,我在这节识字课上,精心设计了一些教学环节,提高学生识记汉字的能力。 一. 利用直观教具辅助识字。我在课前准备一些直观教具来变现汉字的音形义,便于学生理解。 二. 认识笔画,指导写字。写字是本课的重点,也是整个低年级学生学习过程中的一个重要部分。教学时,我首先教给学生笔画名称,接着就指导书写“一、二、三、上”四个字。这四个字虽然简单,但对于刚开始学习写字的一年级小朋友来说是很困难的,所以在教学时范写一个,书空一个,再临摹一个。