《新老班主任交接制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新老班主任交接制度.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
新老班主任交接制度新、老班主任交接制度 因学校人事安排原因，原班主任调任其他工作岗位，班级的新、老班主任工作将按照本制度进行工作交接，确保班级的平稳发展： 一、固定资产交接 1班级由家委会提供的各种学生活动设施和其他设施需进行造表交接，确定财物的件数和使用效果。 2教室和多媒体设施柜的钥匙。 3教室内学生桌椅的套数和使用情况。 二、学生情况 1详细介绍本班班风建设情况和班级特点。 2老班主任要新班主任全面交接学生花名册、学生学籍情况，班级成长足迹需填完整、没有空项，所有学科成绩、评语输入齐全。 3要全面介绍班级内学生整体情况，潜质生、单亲学生、残疾学生、心理特异生的情况要重点介绍。 4班级小干部队伍情况。 三、班级其他情况 1班级家委会名单，家校互动活动开展情况。 2班级博客开设和使用情况。 3班级档案的簿册和整理情况。
