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1、日行一善案例docx新编日行一善案例 善行一生 兰光小学：杨明义 活动目标： 鼓励每个学生每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。 活动形式：班队会形式 活动过程： 一、引入主题。 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 二、教师讲解日行一善的含义。 日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日
2、行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。 现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始。 三、理解日行一善 日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情1 心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。 四、践行日行一善 归纳总结
3、：我们如何做到日行一善？ 关心自己、友爱同学我为班级做点事 身边的小事人人做关爱弱者 捡起地上的一片纸。帮组同学做事。 五、教读日行一善拍手歌 存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在。 日行一善塑造一个孩子的品格日行一善促进一个家庭的和谐 日行一善推动一个学校的发展日行一善影响一个社会的民风 日行一善要求我们：在家庭做一个好孩子 在学校做一个好学生在社会做一个好公民 日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起 ；日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起；日行一善，从保护动物、节约资源做起；日行一善，从身边的点点滴滴做起；人人献出一点爱人间永远是春天 ，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 六、教师总结： 看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！ 2 3
