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1、春天印象春天印象 读万卷书，行万里路。 女儿依辰从XX年9月正式就是一名小学生啦，像所有的学生一样，她对知识是那么的向往，那么的渴望。每天，她脑海里都有无数的问题想要问，想要知道答案。她超级喜欢看一些科学知识的书。一边看，一边学，一边问，问老师，也问爸爸妈妈。 一年级的下学期开始了，恰好又是春天，有一篇课文是描述春天的。我决定在周末的时候带她去公园里寻找春天。我问女儿：春天在哪里？女儿说春天在树上，树叶会变绿；春天在花里，花儿会变红。女儿又说一月二月三月是春天，深圳的花叶草儿树叶一年都是绿的。我带着女儿来到东湖公园，带着她一起去辨识树叶的颜色，让她自己来描述什么是嫩绿，什么是深绿，还有墨绿。找
2、出不同的植物，让女儿从直观视觉里，分辨这些叶子有在大小上，厚薄上，纹里上都有些什么不同。她会知道红背桂，叶面是深绿色，脉络很明显，叶背是红色的；她知道红千层，像是成百上千的红色的小灯笼挂在树上，也知道春天里的鸡蛋花花枝，没有一片叶子。我打开手机的手电筒功能，找到一片薄薄的叶子，透过光的折射，我们能清楚的看到叶子的经络 女儿知道植物的叶子是吸进二氧化碳，吐出氧气，还会说出光合作用这个词，虽然她还不太理解这个词的具体意思，但她迟早都会在学校里学到的。 两三个小时很快就过去了，公园里走了一圈，女儿能分辨出八种不同的植物了：鹅掌腾，红背桂，红千层，荔枝树，春羽，丝葵，大王椰子，鸡蛋花。 我相信，通过让她不断的亲身体验，理论联系实际，学业一定会学得更快更好更扎实。
