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1、,我爱这土地,艾青,?,假如我是一只鸟，,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：,这被暴风雨所打击着的土地，,这永远汹涌着我们的悲愤的河流，,这无止息地吹刮着的激怒的风，,和那来自林间的无比温柔的黎明,然后我死了，,连羽毛也腐烂在土地里面。,?,为什么我的眼里常含泪水？,因为我对这土地爱得深沉,诗歌朗诵,朗诵是一种语言艺术,诗歌朗诵,?,诗歌是文学体裁的一种，形式较为多样化，,可以,吟咏、朗诵,。,?,诗歌朗诵就是朗诵者用,清晰的语言，响亮,的声音，优美的体态，引人的动作,把原诗歌有,感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内,容，以引起听众的共鸣。,诗歌朗诵技巧,?,一、了解作品，注意感情，贴近作者心情。
2、,?,二、停顿和连贯。,?,三、重音。,?,四、语速。,?,五、语调。,?,六、登台。,作者及背景介绍,?,作者及写作背景的了解，能够体会作者,创作诗歌时的心境。在诗歌的“意象”,中，往往饱含诗人的喜怒哀乐，蕴含作,者对人生的感悟。,停顿和连贯,?,停顿,是朗诵一种非常有效的表达艺术。朗诵中运,用了停顿艺术,能使整个演讲抑扬顿挫、起伏跌,宕、连贯畅通,让听众享受到一种语言的节奏美。,?,连贯,是朗诵过程中，思想情感一直处于积极的运,动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一,气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。,重音,?,重音是指那些在表情达意上起重要作用的,字、词或短语在朗诵时要加以强调的
3、技巧。,重音是通过声音的强调来突出意义的，能,给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。,乡愁,余光中简介,余光中，当代著名诗人和评论家，,1928,年生于南京。现在台湾居住，,任台湾中山大学文学院院长。,乡愁是诗人余光中漂泊异乡，游,弋于海外回归中国后所作的一首现,代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋,恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现,了诗人余光中期待中华民族早日统,一的美好愿望,。,乡愁,余光中,?,小时候,乡愁,/,是一枚,/,小小的,/,邮票,我,/,在这头,母亲,/,在那头,?,长大后,乡愁,/,是一张,/,窄窄的,/,船票,我,/,在这头,新娘,/,在那头,后来啊,乡愁,/,是一方,/,矮矮的,/
4、,坟墓,我,/,在外头,母亲,/,在里头,而现在,乡愁,/,是一湾,/,浅浅的,/,海峡,我,/,在这头,大陆,/,在那头,语速,?,说话的语速是由说话人的感情决定的。,一般来说，热烈、欢快、兴奋、紧张的,内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、,沉重、追忆的内容速度慢一些。,语调,?,1.,升调。,前低后高，语势上升。表疑问、反,问、惊异等语气。（真的吗？）,?,2.,降调。,前高后低，语势渐降。表肯定、坚,决、赞美、祝福等感情。（的确如此！）,?,3.,平调。,语势平稳舒缓，用于陈述说明，表,庄严、悲痛、冷淡等感情。（这是事实。）,?,4.,曲调。,语调弯曲，常用表示讽刺、厌恶、,反语、言外之意
5、等语气。（这样有意义吗？）,囚歌,叶挺,?,为人进出的门紧锁着，,（平调，冷眼旁观）,?,为狗爬走的洞敞开着，,（平调）,?,一个声音高叫着：,（曲调，嘲讽）,?,爬出来吧，给你自由！,(,曲调，诱惑,),?,我渴望自由，,（,平调，庄严）,?,但我深深知道,（平调）,?,人的身躯怎能从狗洞子里爬出！,（升调，蔑视，愤慨，,反击）,?,我希望有一天,（平调）,?,地下的烈火，,（稍加上扬，语意未完）,?,将我连这活棺材一齐烧掉，,（降调，毫不犹豫）,?,我应该在烈火和热血中得到永生！,（降调，沉着、坚,毅、充满自信）,朗诵进行时,登台,?,眼神：做到目视前方，用眼神传达感,情。,?,面部表情：
6、不可表情过火，矫揉造作。,?,手势和动作：少而清楚，限于胸前，,如果太远便会缺乏力量，腰部以下不,有动作，身体不能经常移动。,?,台风仪态：优雅自然，行动不急不缓，,修饰仪表，端正态度。,?,自信最重要！,作业：,?,诗歌朗诵练习，带感,情朗诵囚歌。,祖国啊，我亲爱的祖国,舒婷,?,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗；是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深,勒进你的肩膊,祖国啊！,我是贫困,我是悲哀,我是你祖祖辈辈,痛苦的希望啊,是“飞天”袖间,千百年来未落到地面的花朵,祖国啊,我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱,我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑窝,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明,正在喷薄,祖国啊！,我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,你以伤痕累累的乳房,喂养了,迷惘的我，深思的我，沸腾的我,那就从我的血肉之躯上,去取得,你的富饶，你的荣光，你的自由,祖国啊,我亲爱的祖国,
