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1、职业心理素质与我,第28课,第八单元 职业心理,在选择职业的时候，我们是否了解自己？是否对即将从事的职业感兴趣？个性特点是否和理想职业相一致？,职业是通向社会理想的桥梁，职业是实现人生价值的舞台。,刘敏硕从小的理想就是成为一名高级厨师。初中毕业后，他选择了职业学校的烹饪专业。在兴趣的驱动下，他勤奋学习专业基础知识，刻苦操练专业基本技能，抓住每一个机会来提高自己。后来去饭店实习，刚开始他们只是打扫厨房卫生、擦冰箱、倒垃圾等，根本没有机会学到什么技术。许多同学都感到心灰意冷，认为实习没什么用处。然而，刘敏硕心中明白，他实习的目的是和饭店中的厨师们进行交流，了解这一行业的特点，为实现自己的理想积累经
2、验。因此，他主动寻找机会，除了认真做好自己的本职工作，还主动帮助大师傅力所能及的事情。终于，有一天他被通知学炒菜，刘敏硕如饥似渴地跟师傅学习各种菜肴的烹调方法，凭着自己的一股韧劲，把这家饭店的特色菜拿下，为他以后的继续学习和工作打下了坚实的基础，实习满载而归。从职业学校毕业后，刘敏硕到一家粤菜馆打工，利用工作机会，学会了粤菜的烹制方法。两年后，他怀着对粤菜的巨大兴趣，只身来到广州谋求发展。现在他已经拥有了自己的粤菜饭店，并且在上海举行的第八届全国厨师节上获得了优秀奖。,心灵故事,职业心理素质：从业者认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、个性特征等方面的素质。个性特征（兴趣、能力、气质、性格
3、、习惯）,心海导航,心理体验,动手画画“职业基因树”,妈妈职业:老师,爸爸职业:工程师,大叔职业:IT从业人,姑姑职业:医生,二叔职业:建造师,小姨职业:会计,舅舅职业:教师,表哥职业:园艺师,唐姐：职业:会计师,爷爷职业:监理工程师,奶奶职业:医生,哥哥职业:服装设计师,你的职业兴趣是什么？,你的职业兴趣属于哪一种类型，适合哪些职业？结合所学的专业和将来的就业目标，你对培养自己的职业兴趣采取了哪些主要措施？,情境分析,请分析哪些心理因素使程前择业失败？,对你有什么启发？,心海导航,请了解用人单位在招聘人才时，对职业心理素质方面的要求。,从报纸杂志、书籍和互联网中收集有关职业和心理素质的文摘。每个同学收集整理两个自己将来想从事的职业需要的心理素质，写出自己提高职业心理素质的具体措施。,和谐身心自信应对职场风云,
