《格林童话名著导读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《格林童话名著导读.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、格林童话名著导读临沂商城实验学校小学语文“145主题学习策略”复习备课 第十周 教案编号：_ 年 级 三 学科 格林童课 题 话 核 心 目 标 故事情节描写同时，增强对文学作品的阅读兴趣。 2、辅导学生做读书笔记，在精读童话的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。3、阅读时，通过文中的句子，用心体会故事中要说明的道理。 重点与学生理解童话的阅读方法：略读-精读-感悟 难点 在精读的基础上，理清思路，理解童话的思想感情 1、指导整本书的阅读方法：略读精读感悟，让学生欣赏文本里生动的课型 名著导读 备课时间 5.30 上课时间 语文 主备人 使用人 课前准备 ppt 课首4分钟重、难回忆故事 点
2、讲评与训练 学习思路 在教学中运用各种教学方式，寓教于乐在游戏和动画中总结方法。 一、欣赏读书名言 读书破万卷，下笔如有神杜甫 读书有三到、谓心到、眼到、口到朱熹 书籍是全世界的营养品莎士比亚 书是人类进步的阶梯高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德 高尔基说：爱书吧，它是知识的源泉 校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福。 读书而不思考，等于吃饭而不消化波尔克 二、走进格林兄弟和他们的童话世界： 1、老师知道我们班的同学最喜欢读书了，你们喜欢读格林童话吗？ 2、你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了解？ 3、我们认识一下格林兄弟 4、和老师一起了解格林兄弟和他们的作品。 5、
3、教师点拨 有人说，只有读过格林童话的童年才是最完整的童年，这话一点都不夸张。这本书里的故事情节曲折但不离奇，叙述朴素却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问。度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子，睡美人和灰姑娘的呢? 这本书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪公主、放鹅姑娘、可爱的小红帽、小精灵，充满冒险的黑森林、风光绮丽的城堡这些奇妙的意境、曲折迷离的故事情节，一定会让你沉浸在故事里，久久难以忘怀，除此以外，这本书中还有一些民间故事，那些聪明机智，勇敢善良的劳动人民让人感觉那么亲切，他们好像正透过书告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持
4、一颗快乐的童心。 校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福。 三、以灰姑娘为例指导课外阅读方法 1、教师说出本节课教学目标： 这节课我们就以灰姑娘为例学习：略读-精读-感悟的读书方法，在精读的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。试着读书笔记。 2、略读故事，感知内容 略读法： 感知内容(学生略读故事) A、故事中的人物，你喜欢哪一个？能说出理由吗？不喜欢哪一个？为什么？ B、围绕问题，4个人小组讨论交流。 C、根据故事内容将下面的句子补充完整，写在笔记本上。 我喜欢。是因为 ；我不喜欢，是因为。 、精读片断，感悟人物 故事中的任务特点如此鲜明，下面我们精读片断，感悟人物。 1、精读
5、法： 2、齐读片断 有一天，富人要去集市，他问女儿们想要什么礼物。他妻子的大女儿说：“我要漂亮的衣服。”二女儿说：“我要漂亮的首饰。”灰姑娘去说：“爸爸。我什么都不要，只要您把碰到您帽子上的第一根树枝折给我。 富人回来前，给两个女儿买了漂亮的衣服和首饰。再回来的途中，他经过一片树林，有一根榛树枝差点把他的帽子给碰掉，于是他折下了这根树枝送给了灰姑娘。 灰姑娘将那根树枝种在母亲的坟前，每天都会去那里哭三次，她的泪水洒在树枝上，树枝很快就长成了一颗高大的榛树。不久，树上飞来了一只小鸟，灰姑娘想要什么，小鸟都会帮她实现。 校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福。 齐读，你想到了什么？从文
6、段的对话和灰姑娘的行动体会到什么？ 3、用同样的方法小组共同欣赏全篇故事，讨论，你读后有什么思考有什么收获？ 4、小组合作交流：首先由小组代表发言，然后有其他组同学补充，老师适时点拨，通过交流，使学生感受人物的特点，品析故事的精彩描写。 、升华主题 灰姑娘一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起。 1、这个故事给你最深刻的启发是什么？写一段话，可以结合自己的实际。 2、你想对故事中的那个人说一句什么，写下来。 四、总结 要读懂一本书，要品味书中的精彩描写，并思考它表达的感情。让我们一起走进格林童话，去分辨真假，善恶，美丑吧。 教学反思 校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福。
